分数的分母越小，它的分数单位就越大。[]-五年级数学

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• 0.57用分数表示是[]A.B.C.D.-三年级数学
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• 用一根米长的绳子，围成一个正方形，边长是这根绳的。-五年级数学
• 小东每天的生活非常有规律，他每天10：00睡觉，第二天早上7：00起床，他每天大约有几分之几的时间处于睡眠状态？-五年级数学
• 在下面两幅图中涂出相等的两部分，并写出相应的分数和小数。分数（）分数（）小数（）小数（）-四年级数学
• 用小数表示是（），用小数表示是（），0.4用分数表示是（），0.68用分数表示是（）。-三年级数学
• 一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段的长占全长的，两段绳子相比较[]A．第一段长B．第二段长C．一样长-五年级数学
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• 把下面的分数写成除法算式。=（）=（）=（）=（）-五年级数学
• 当个公正的小法官（对的打“√”，错的打“×”）。1．a÷b=a×（a、b均为自然数）。[]2．一个物体的容积大，它的体积就大。[]3．正方体的六个面都是正方形。[]4．如果A比B多B的，就是B比A少-
• 0.07和的大小相等，计数单位也相同。[]-四年级数学
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• 用分数和小数表示下图中的阴影部分。（1）（2）（3）分数（）小数（）分数（）小数（）分数（）小数（）-四年级数学
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• 和的[]A．分数单位相同B．大小相同C．意义相同-五年级数学
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• 把4米长的铁丝平均截成6段，每段是这根铁丝的（），每段长（）米。-六年级数学
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• 把一根电线截成两段，第一段占全长的，第二段长米，这两段电线相比[]A．第一段长B．第二段长C．两段一样长-六年级数学
• 把一根18厘米长的纸条对折一次后再对折一次，折后每段长占全长的（）；每段长是（）米。-六年级数学
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• 小红每天看一本书的，看作单位“1”的是[]A．一本书B．一本书的总页数C．小红看的页数D．每天看的页数-五年级数学
• ==5÷6=（）÷12-五年级数学
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