首页 > 现有4个角，分别为30°、45°、60°、90°，（1）从中任取两个角，一定能构成钝角吗？如果一定能，请说明理由；如果不一定能，请举例说明。（2）分析一下，能构成钝角的机会有多大。（-八年级数学

现有4个角，分别为30°、45°、60°、90°，（1）从中任取两个角，一定能构成钝角吗？如果一定能，请说明理由；如果不一定能，请举例说明。（2）分析一下，能构成钝角的机会有多大。（-八年级数学

题目简介

现有4个角，分别为30°、45°、60°、90°，（1）从中任取两个角，一定能构成钝角吗？如果一定能，请说明理由；如果不一定能，请举例说明。（2）分析一下，能构成钝角的机会有多大。（-八年级数学

题目详情

现有4个角，分别为30°、45°、60°、90°，
（1）从中任取两个角，一定能构成钝角吗？如果一定能，请说明理由；如果不一定能，请举例说明。
（2）分析一下，能构成钝角的机会有多大。
（3）如果用实验来估计构成钝角的机会的大小，而又没有现成的角，请你设计一个用替代物进行模拟实验的方案。

题型：解答题难度：中档来源：期末题

答案

解：（1）不一定能，如取出两角为30°和45°；
（2）构成钝角的机会约为66.7%；
（3）“略”。

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