如图，OC⊥AB，OE为∠COB的平分线，∠AOE的度数为（）。-七年级数学

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• 如图，下列说法错误的是[]A．OA的方向是北偏东50°B．OB的方向是西北方向C．OC的方向是南偏西30°D．OD的方向是南偏东50°-七年级数学
• 如图，一艘轮船行驶在B处同时测得小岛A，C的方向分别为北偏西30°和西南方向，则∠ABC的度数是（）．-七年级数学
• 比较大小：38°15′（）38.15度（填写“＞”、“=”、“＜”）．-七年级数学
• 如图，∠BDC=（）+（），∠CDA=（）﹣（）。-七年级数学
• 一个角的两边越长，这个角就越大．（）（填“正确”或“错误”）-七年级数学
• 下列正确的是：①所有直角都相等；②所有的余角都相等；③等角的余角都相等；④相等的角都是直角[]A．①和②B．①和③C．②和③D．③和④-七年级数学
• 已知五角星的五个顶点在同一圆上，且均分布，五角星的中心是这个圆的圆心，则圆心与两个相邻顶点的连线，构成的角度为（）度．-七年级数学
• 如图甲所示，将一副三角尺的直角顶点重合在点O处．（1）①探究∠AOD与∠BOC的关系：∵∠AOB=∠COD=90°∴∠AOB+_________=∠COD+_________即∠AOD________
• 如图，钟表中9点30分时，时钟的分针与时针所成角的度数为[]A．90°B．105°C．120°D．135°-七年级数学
• 在时刻8：30，时钟上的时针和分针之间的夹角为[]A．85°B．75°C．70°D．60°-七年级数学
• 2时32分时，时针与分针的夹角是（）-七年级数学
• 一条直线就是一个平角。（）-七年级数学
• 小明放学回家沿着南偏西30°方向走，如果小明返校时按原路返回，那么他返校的正确方向[]A．北偏东30°B．南偏东30°C．北偏西30°D．南偏西30°-七年级数学
• 把一副三角板按如图方式放置，则两条斜边所形成的钝角α=（）度．-七年级数学
• 如图，∠1=∠2，则∠1+∠3=（）度．-七年级数学
• 钟表上12时15分钟时，时针与分针的夹角为[]A．90°B．82.5°C．67.5°D．60°-七年级数学
• 如图中，AO⊥OC，射线OC平分∠DOB，∠DOC=20°，则∠AOB=（）．-七年级数学
• 钟面上9点30分时，分针与时针所成的角的度数是（）度．-七年级数学
• 用度表示：12°24′=（）度．-七年级数学
• 如图，射线OA表示的方向是（）．-七年级数学
• 下列说法正确的个数是①直线是平角，射线是周角；②点P不在∠α的内部，就在∠α的外部；③比较角的大小有两种方法，比较结果有三种结论；④平角=周角。[]A.1B.2C.3D.4-七年级数学
• 小刚每晚19：00都要看央视的“新闻联播”节目，这时钟面上时针与分针夹角的度数为（）度．-七年级数学
• 如图，∠1=∠2，则∠BAD=∠﹙﹚．-七年级数学
• 轮船航行到A处时，观察到小岛B的方向是北偏西35°，此时从B观察轮船的方向是[]A．北偏西35°B．南偏西35°C．北偏东55°D．南偏东35°-七年级数学
• 如图，∠AOB为平角，且∠AOC=∠BOC，则∠BOC的度数是[]A．100°B．135°C．120°D．60°-七年级数学
• 已知平面上有公共顶点的三条射线OA，OB，OC，若∠AOB=100°，∠BOC=50°，则∠AOC=（）．-七年级数学
• 把一副常用的三角板如图所示拼在一起，那么图中∠ADE是（）度．-七年级数学
• 时间为三点半时，钟表时针和分针所成的角为（）度，由2点到7点半，时针转过的角度为（）度．-七年级数学
• 如图，OA的方向是北偏东15°，OB的方向是西偏北55°．（1）若∠AOC=∠AOB，则OC的方向是_________°；（2）OD是OB的反向延长线，∠BOD是一个180°的平角，作∠BOD的平分线
• 如图中小于平角的角共有（）个．-七年级数学
• 计算：90°﹣20°25′=（）-七年级数学
• 如图，∠AOD﹣∠AOC=[]A．∠ADCB．∠BOCC．∠BODD．∠COD-七年级数学
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• 如图所示，射线OA表示的方向是[]A．南偏西50°B．西偏南50°C．东偏南40°D．南偏东40°-七年级数学
• 如图，把一根小棒OC一端钉在点O，旋转小木棒，使它落在不同的位置上形成不同的角，其中∠AOC为（），∠AOD为（），∠AOE为（），木棒转到OB时形成的角为（）．（回答钝角、锐角、直角、平-七年级数学
• 时钟指向8：30，则时针与分针所成较小的那个角的度数为（）度．-七年级数学
• 3点15分时，时针与分针的夹角为（）度．-七年级数学
• 下图中表示∠ABC的图是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，点A位于点O的[]A．南偏东35°B．北偏西65°C．南偏东65°D．南偏西65°-七年级数学
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• 一个周角是一个平角的（）倍，一个平角是一个直角的（）倍。-七年级数学
• 两条射线组成的图形叫做角。[]-七年级数学
• 下图中表示∠ABC的图是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 将一副三角板放在同一平面，使直角顶点重合于点O．（1）如图1，△BOD保持不动，把△AOC绕着点O旋转，使得AO∥BD，求∠AOD的度数．（2）当△AOC与△BOD重叠时，直接写出∠AOB与∠DOC的