如图，点A位于点O的[]A．南偏东35°B．北偏西65°C．南偏东65°D．南偏西65°-七年级数学

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• 下图中表示∠ABC的图是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 将一副三角板放在同一平面，使直角顶点重合于点O．（1）如图1，△BOD保持不动，把△AOC绕着点O旋转，使得AO∥BD，求∠AOD的度数．（2）当△AOC与△BOD重叠时，直接写出∠AOB与∠DOC的
• 如图，∠AOB=∠COD=90°，∠AOD=135°，求∠BOC的度数．-七年级数学
• 某校初一年级在下午3：00开展“阳光体育”活动．下午3：00这一时刻，时钟上分针与时针所夹的角等于（）度．-七年级数学
• 如图，四条表示方向的射线中，表示北偏东60°的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，点C是∠AOB的边OA上一点，D，E是OB上两点，则图中共有()条线段，()条射线，()个小于平角的角。-七年级数学
• 一个钝角与一个锐角的差是[]A．锐角B．钝角C．直角D．不能确定-七年级数学
• 如图，如果在阳光下你的身影方向为北偏东60°的方向，那么太阳相对于你的方向是[]A.南偏西60°B.南偏西30°C.北偏东60°D.北偏东30°-九年级数学
• 如图，下列说法中正确的是[]A．OA方向是北偏东30°B．OB方向是北偏西75°C．OC方向是南偏西75°D．OD方向是东南方向-七年级数学
• 上午11：20时针和分针所成的夹角是（）．-七年级数学
• 如图所示，OA丄OB，OC丄OD，OE为∠BOD的平分线，∠BOE=18°，求∠AOC的度数．-七年级数学
• 0.15°=（）″．-七年级数学
• 一艘轮船沿一条东西航道自西向正东航行，在A处测得一灯塔C在北偏东60°方向上，轮船继续向东航行30千米到达B处，再测得灯塔C在北偏东30°方向上．（1）依题意画出示意图（可利用三-七年级数学
• 如图所示，能用一个字母表示的角有（）个，以A为顶点的角有（）个，图中所有角有（）个．-七年级数学
• ∠AOB=45°，∠BOC=30°，则∠AOC=（）。-七年级数学
• 九时三十分，时针与分针夹角度数是（）度．-七年级数学
• 在锐角∠AOB内部，画1条射线，可得3个锐角；画2条不同射线，可得6个锐角；画3条不同射线，可得10个锐角；…照此规律，画10条不同射线，可得锐角（）个．-七年级数学
• 如图，表示北偏东30°方向的射线是（）．-七年级数学
• 两个角∠1、∠2，已知∠1比∠2多4°，3∠1+11∠2是平角，则∠1=()°，∠2=()°。-七年级数学
• 8点整时，时钟上的时针与分针所夹的角是（）度．-七年级数学
• 若点B在点A的北偏东30度，则点A在点B的[]A．南偏西30度B．北偏东60度C．南偏西60度D．西偏南60度-七年级数学
• 如图，直线EO⊥BC于点O，∠BOC=3∠1，OD平分∠AOC，则∠2的度数是A．30°B．40°C．60°D．以上结果都不正确-七年级数学
• 甲、乙、丙、丁四个学生在判断时钟的分针和时针互相垂直的时刻，每个人说两个时刻，说对的是[]A．甲说3点和3点半B．乙说6点1刻和6点3刻C．丙说9点和12点1刻D．丁说3点和9点-七年级数学
• 在18°、75°、90°、120°、150°、这些角中，不能用一副三角板拼画出来的是[]A．75°、90°、120°B．18°、90°、150°C．90°、120°、150°D．75°、90°、150
• 如图所示，将一副三角板的直角顶点重合摆放在桌面上，若∠AOD=145°，则∠BOC=()度．-七年级数学
• 有三个村庄A、O、B，A在O的北偏东35°，B在O的南偏东45°，画出示意图，并说出∠AOB有多少度？-七年级数学
• 一条船停留在海面上，从船上看灯塔位于北偏东30°，那么从灯塔看船位于灯塔的[]A．南偏西60°B．西偏南50°C．南偏西30°D．北偏东30°-七年级数学
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• 把一副三角尺如图所示拼在一起，试确定图中∠A、∠B、∠AEB、∠ACD的度数，并用“＜”将它们连起来．-七年级数学
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• 一艘轮船停在海面上，从船上看灯塔的方向在北偏东30°，那么从灯塔看船的方向在[]A．北偏西60°B．南偏西60°C．南偏东30°D．南偏西30°-七年级数学
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• 0.15°=（）'=（）''．-七年级数学