一个钝角与一个锐角的差是[]A．锐角B．钝角C．直角D．不能确定-七年级数学

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• 如图，下列说法中正确的是[]A．OA方向是北偏东30°B．OB方向是北偏西75°C．OC方向是南偏西75°D．OD方向是东南方向-七年级数学
• 上午11：20时针和分针所成的夹角是（）．-七年级数学
• 如图所示，OA丄OB，OC丄OD，OE为∠BOD的平分线，∠BOE=18°，求∠AOC的度数．-七年级数学
• 0.15°=（）″．-七年级数学
• 一艘轮船沿一条东西航道自西向正东航行，在A处测得一灯塔C在北偏东60°方向上，轮船继续向东航行30千米到达B处，再测得灯塔C在北偏东30°方向上．（1）依题意画出示意图（可利用三-七年级数学
• 如图所示，能用一个字母表示的角有（）个，以A为顶点的角有（）个，图中所有角有（）个．-七年级数学
• ∠AOB=45°，∠BOC=30°，则∠AOC=（）。-七年级数学
• 九时三十分，时针与分针夹角度数是（）度．-七年级数学
• 在锐角∠AOB内部，画1条射线，可得3个锐角；画2条不同射线，可得6个锐角；画3条不同射线，可得10个锐角；…照此规律，画10条不同射线，可得锐角（）个．-七年级数学
• 如图，表示北偏东30°方向的射线是（）．-七年级数学
• 两个角∠1、∠2，已知∠1比∠2多4°，3∠1+11∠2是平角，则∠1=()°，∠2=()°。-七年级数学
• 8点整时，时钟上的时针与分针所夹的角是（）度．-七年级数学
• 若点B在点A的北偏东30度，则点A在点B的[]A．南偏西30度B．北偏东60度C．南偏西60度D．西偏南60度-七年级数学
• 如图，直线EO⊥BC于点O，∠BOC=3∠1，OD平分∠AOC，则∠2的度数是A．30°B．40°C．60°D．以上结果都不正确-七年级数学
• 甲、乙、丙、丁四个学生在判断时钟的分针和时针互相垂直的时刻，每个人说两个时刻，说对的是[]A．甲说3点和3点半B．乙说6点1刻和6点3刻C．丙说9点和12点1刻D．丁说3点和9点-七年级数学
• 在18°、75°、90°、120°、150°、这些角中，不能用一副三角板拼画出来的是[]A．75°、90°、120°B．18°、90°、150°C．90°、120°、150°D．75°、90°、150
• 如图所示，将一副三角板的直角顶点重合摆放在桌面上，若∠AOD=145°，则∠BOC=()度．-七年级数学
• 有三个村庄A、O、B，A在O的北偏东35°，B在O的南偏东45°，画出示意图，并说出∠AOB有多少度？-七年级数学
• 一条船停留在海面上，从船上看灯塔位于北偏东30°，那么从灯塔看船位于灯塔的[]A．南偏西60°B．西偏南50°C．南偏西30°D．北偏东30°-七年级数学
• 如图，已知∠AOB=∠BOC，∠COD=∠AOD=3∠AOB，求∠AOB和∠COD的度数．-七年级数学
• 现在时间是10时15分，此时钟面上的时针与分针的夹角是﹙﹚-七年级数学
• 把一副三角尺如图所示拼在一起，试确定图中∠A、∠B、∠AEB、∠ACD的度数，并用“＜”将它们连起来．-七年级数学
• 计算18.5°+26°34'=()-七年级数学
• 已知∠1和∠2如下图所示，用尺规作图画出∠AOB=∠1+∠2，保留作图痕迹．-七年级数学
• （1）32.6°=（）度（）分；（2）50°30′18″=（）度；（3）120°=（）直角=（）平角=（）周角。-七年级数学
• 上午8：30钟表的时针和分针构成的度数是（）．-七年级数学
• 如图，按照上北下南，左西右东的规定画出东南西北的十字线，其中点A位于点O的[]A．35°方向B．65°方向C．65°方向D．65°方向-七年级数学
• 如图所示，图中有（）个小于平角的角．-七年级数学
• 钟表在3点30分时，它的时针和分针所成的锐角的度数是（）度．-七年级数学
• 尺规作图：（不写作法，保留作图痕迹）已知：∠α、∠β，求作：∠ABC，使∠ABC=∠α+∠β．-七年级数学
• 一个人从A地出发沿北偏东60°方向走到B地，再从B地出发沿南偏西20°方向走到C地，那么∠ABC=（）度-七年级数学
• 如图，直线AB、CD、EF都经过点O，且AB⊥CD，∠COE=35°，求∠DOF、∠BOF的度数．-七年级数学
• 一艘轮船停在海面上，从船上看灯塔的方向在北偏东30°，那么从灯塔看船的方向在[]A．北偏西60°B．南偏西60°C．南偏东30°D．南偏西30°-七年级数学
• 如图所示，O是直线AC上一点，OB是一条射线，OD平分∠AOB，OE在∠BOC内，∠BOE=∠EOC，∠DOE=60°，则∠EOC的度数是()．-七年级数学
• 如图，已知∠AOB=∠COD=90°，∠AOC=23°，则∠BOD=()度．-七年级数学
• 上午10点30分，时针与分针成()度的角。-七年级数学
• 动手做一做，用一副三角尺可以作出哪些大于0°而小于180°的角？-七年级数学
• 用一副三角板不可以拼出的角是[]A．75°B．85°C．105°D．120°-七年级数学
• 若∠1：∠2：∠3=1：2：3，且∠1+∠2+∠3=180°，则∠2=（）．-七年级数学
• 0.15°=（）'=（）''．-七年级数学
• 如图，用字母A、B、C表示∠α、∠β．则∠α=（），∠β=（）．-七年级数学
• 时钟在10点整，时针与分针所成的角是()-七年级数学
• 如图所示，射线OA的方向是北偏东（）度．-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，且∠DOE=30°，则∠AOC=（）．-七年级数学
• 在8：30时，时钟的时针与分针的夹角为（）度．-七年级数学
• ①若n为自然数，那么（﹣1）2n+（﹣1）2n+1=()；②3点半时，钟表的时针和分针所成锐角是()．-七年级数学
• 如图所示，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB，（1）若∠1=∠2，求∠NOD的度数（2）若∠1=∠BOC，求∠AOC和∠MOD的度数．-七年级数学
• （1）23°30′=_________°；（2）0.5°=_________′=_________″．-七年级数学
• 0.5周角=（）平角=（）直角=（）度．-七年级数学
• 用三种方法表示如图的角：（）．-七年级数学