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> --- Which of the two subjects do you like, art or music?---_______ . They are really interesting.A.
--- Which of the two subjects do you like, art or music?---_______ . They are really interesting.A.
题目简介
--- Which of the two subjects do you like, art or music?---_______ . They are really interesting.A.
题目详情
--- Which of the two subjects do you like, art or music?
---_______ . They are really interesting.
A.Neither
B.Both
C.None
D.All
题型:单选题
难度:中档
来源:不详
答案
B
试题分析:句意:---在这两科中你喜欢哪一科,艺术还是音乐?---两者都(喜欢)。他们真的很有趣。表示两者都用both.故选B.
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解释下列句中加粗的词语。(1)火
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下列词语中加粗字的注音及解释
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下列句子加粗词解释有误的一项是[]A.此犹文轩之与敝舆也。(破)B.然,胡不已乎?(虽然)C.在宋城上而待楚寇矣。(入侵)D.吾知所以距子矣。(用什么)-九年级语文
解释下列句中加粗的词语。(1)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地于:________履:________(2)倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山略:________睹:________
解释下列加粗词的含义。(1)吾谁与归()(3)水尤清冽()(5)则有去国怀乡()(7)怡然不动()(2)杂然而前陈者()(4)恶能无纪()(6)予尝求古仁人之心()(8)野芳发而幽香()-八年级语文
解释下列加粗字的含义。①祗辱于奴隶人之手。()②骈死于槽枥之间。()()③千里马常有,而伯乐不常有。()-八年级语文
选择对加粗字词理解正确的一项(1)策勋十二转[]A.勋级每升一级为一转B.回C.转动(2)赏赐百千强[]A.多B.大C.有余(3)愿为市鞍马[]A.市场B.买C.集市(4)愿驰千里足[]A.希望B.愿
下列加粗的词语解释正确的分别是哪一个?(1)但坐观罗敷[]A.座位B.因为,由于C.蹲下D.等待(2)五马立踟蹰[]A.像蜘蛛一样B.如立柜形状C.徘徊,停滞不进的样子D.一只足(3)使君谢罗-七年级
—Is _______ ready for the picnic?—No, _______ is wrong with my bike. I can’t go bike riding with yo
解释加粗字。①五色交辉:____________②晓雾将歇:____________③夕日欲颓:____________④沉鳞竞跃:____________⑤念无与为乐者:____________⑥未
Health experts believe that even a little exercise is better than______ at all.A.noneB.littleC.no on
解释下列加粗的词语。①从流飘荡___________②鸢飞戾天___________③造饮辄尽___________④晏如也___________⑤每有会意___________⑥食之不能尽其材___
阅读下面文段,按要求答题。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清-八年级语文
阅读下文,完成下面问题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若-八年级语文
——Look,_____is dancing under the tree.——Oh, that’s my cousin, Anna.A.everybody B.anybodyC.nobodyD.so
解释下列句子中加粗的字词。(1)亦不详其姓字()(2)既醉而退()(3)曾不吝情去留()(4)颇示己志()(5)先生不知何许人()(6)造饮辄尽()(7)环堵萧然()(8)衔觞赋诗()-八年级语文
下列句子中划线词解释全部正确的一项是:[]A.小信未孚(为人信服)属引凄异(延长)深入不毛(草木)B.作奸犯科(奸邪的事情)学而不厌(满足)蹴尔而与之(践踏)C.闻寡人之耳者(听说)望-九年级语文
加粗词语解释有错的一项是[]A.蔚然而深秀者:茂盛的样子B.醉翁之意不在酒:意图C.得之心而寓之酒也:寄托D.颓然乎其间者:潦倒的样子-九年级语文
解释划线词语:1、处处志之:2、造化钟神秀:3、欣然规往:4、渔人甚异之:5、未果,寻病终:6、其两膝相比者:7、尝贻余核舟一:8、盗窃乱贼而不作:-八年级语文
Listen! ________ is knocking on the door. Go and see who it is.A.EverybodyB.AnybodyC.SomebodyD.No on
与“好读书,不求甚解”中“好”意义相同的一项是[]某人年纪大了,想读书但已深感晚了,悔恨年轻是读书的年龄却未认真读,于是感慨道“好①读时不好②读书,好③读书时不好④读书,年-八年级语文
指出加横线词语意思不相同的两项[]A.使内外异法也/异口同声B.此诚危急存亡之秋也/多事之秋C.是以先帝简拔以遗陛下/路不拾遗D.三顾臣于草庐之中/瞻前顾后-九年级语文
解释下列加粗词语。①州城西南隅()②主人处处款之()③缘坡植牡丹、芍药()④园中无他奇()⑤后厅临大池()-七年级语文
—Which of these two sports sweaters will you take? —I’ll take . I will choose another one.A.bothB.ei
解释下列加粗的字词。(1)风烟俱净:____________________(2)从流飘荡:____________________(3)猛浪若奔:____________________(4)互相轩
下列加粗词的解释有误的一项是[]A.从流飘荡,任意东西(方位名词作动词,向东向西)B.夹岸高山,……互相轩邈(形容词作动词,争向高处和远处)C.鸢飞戾天者,望峰息心(动词的使动-八年级语文
_______ may have a chance to be successful if he tries his best.A.None B.NobodyC.SomebodyD.Everybody
下列对文言文中加粗字解释正确的一项是[]A、孤岂欲卿治经为博士邪!(大学研究生,最高学位的名称)B、木兰不用尚书郎(不需要)C、其文理皆有可观者(物体表面的花纹)D、不闻机杼-七年级语文
—Is ______ here? ---No, Tom isn’t here. But it’s time to have class.A.anybodyB.nobody C.somebody D.
写出下列句中加粗字的古今异义。(1)潭中鱼可百许头古义:_________今义:_________(2)乃记之而去古义:_________今义:_________(3)崔氏二小生古义:________
—Lucy, when will you plant trees, this Saturday or Sunday?—time is OK. You decide. A.BothB.EitherC.N
下列加粗字词解释完全正确的一项是[]A.少习吏事(熟悉)B.性深沉(沉着)C.复奏其人(又,再)D.颜色不变(脸色)每归私第(自己的)龌龊循默(形容人品质恶劣)寡学术(诸侯王的谦称)卒用-七年级语文
解说有误的一项是[]A、“小惠未徧”的“徧”同“遍”。B、“神弗福也”的“福”是动词。C、“公与之乘”的“之”指代曹刿。D、“齐人三鼓”的“三鼓”指击鼓进军。-九年级语文
阅读下文回答问题。(甲〕鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所-九年级语文
下列对诗歌词句解释不正确的一项是[]A.秋天漠漠向昏黑(秋天,名词,秋季)B.安得广厦千万间(安,疑问代词,怎么,如何)C.采菊东篱下(省略句,“东篱下”前省略介词“于”)D.今安在-八年级语文
——Can she play the guitar or the violin ?——___________. But she can play the drums.A. BothB. Either
解释下列加粗的词语。(1)君子好逑逑:____________(2)寤寐思服寤寐:__________(3)左右芼之芼:____________(4)所谓伊人伊人:__________(5)白露未晞晞
解释句子中加粗的词语。(1)昨夜见军帖:_____________(2)愿为市鞍马:_____________(3)万里赴戎机:_____________(4)雌兔眼迷离:_____________(
下列对加粗词语解释有错误的一项是[]A.作则飞沙走砾(动词的使动用法,使……走)B.柔梢披风(动词,在风中散开)C.娟然如拭(助词,用于词尾,……的样子)D.始知郊田之外未始无春(动-八年级语文
Mother came into my study with a cup of milk in one of her hands, and an apple in ______.A.the other
解释下列句中加粗的词。(1)心乐之()(2)水尤()清冽()(3)蒙()络()摇缀()(4)影布()石上(5)斗()折蛇()行(6)乃记之而去()-八年级语文
解释下列词语的古今意思。博士:古义______;今义______。治:古义______;今义______。孤:古义______;今义______。但:古义______;今义______。见:古义___
—Mum, I think there is _____ in today’s newspaper. You don’t have to read it.—I _____. I’m looking f
—How is Helen in her new school?— goes well. She is satisfied with her new school life.A.NothingB.An
下列加粗词的解释有误的一项是[]A.从流飘荡,任意东西(方位名词作动词,向东向西)B.负势竞上,互相轩邈(形容词作动词,争向高处和远处)C.鸢飞戾天者,望峰息心(动词的使动用-八年级语文
解释加粗词语:(实词)1、齐师伐我()2、又何间也()3、肉食者鄙()4、小信未孚()5、忠之属也()6、朝服衣冠()7、孰视之()8、妻之美我者,私我也()9、王之蔽甚矣()10、皆朝于齐()1-九
The government should try to do ___________ to improve the food quality.A.nothingB.anybodyC.somethin
解释下列句子中词语的意思。(1)俄而雪骤(俄而:)(2)撒盐空中差可拟(差可拟:)(3)陈太丘与友期行,期日中(期日中:)(4)太丘舍去(舍去:)(5)尊君在不(不:)(6)与人期行,相委而去(委-七
–Can you come on Monday or Tuesday? -I ’m afraid ______ day ispossible..A.eitherB.neitherC.bothD.on
解释下面诗句中加粗的词语。(1)结庐在人境:_____________(2)直挂云帆济沧海:_____________(3)安得广厦千万间:_____________(4)风掣红旗冻不翻:______
下列对加粗词解释有错误的一项是[]A.四面竹树环合(动词,环绕)B.隶而从者(动词,跟从)C.潭中鱼可百许头(动词,可以)D.以其境过清(连词,因为)-八年级语文
选择加粗字解释有误的一项是[]A.至舍(学舍,书馆)B.铁未销(销蚀)C.期在必醉(期望)D.戾天(至,到)容臭(气味,臭味)把酒(端起)甚箭(胜过)何许人(处所)-八年级语文
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