解释下列加粗词的含义。（1）吾谁与归（）（3）水尤清冽（）（5）则有去国怀乡（）（7）怡然不动（）（2）杂然而前陈者（）（4）恶能无纪（）（6）予尝求古仁人之心（）（8）野芳发而幽香（）-八年级语文

更多内容推荐

• 选择对加粗字词理解正确的一项（1）策勋十二转[]A．勋级每升一级为一转B．回C．转动（2）赏赐百千强[]A．多B．大C．有余（3）愿为市鞍马[]A．市场B．买C．集市（4）愿驰千里足[]A．希望B．愿
• 下列加粗的词语解释正确的分别是哪一个？（1）但坐观罗敷[]A．座位B．因为，由于C．蹲下D．等待（2）五马立踟蹰[]A．像蜘蛛一样B．如立柜形状C．徘徊，停滞不进的样子D．一只足（3）使君谢罗-七年级
• —Is _______ ready for the picnic?—No, _______ is wrong with my bike. I can’t go bike riding with yo
• 解释加粗字。①五色交辉：____________②晓雾将歇：____________③夕日欲颓：____________④沉鳞竞跃：____________⑤念无与为乐者：____________⑥未
• Health experts believe that even a little exercise is better than______ at all.A．noneB．littleC．no on
• 解释下列加粗的词语。①从流飘荡___________②鸢飞戾天___________③造饮辄尽___________④晏如也___________⑤每有会意___________⑥食之不能尽其材___
• 阅读下面文段，按要求答题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清-八年级语文
• 阅读下文，完成下面问题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若-八年级语文
• ——Look，_____is dancing under the tree.——Oh, that’s my cousin, Anna.A．everybody B．anybodyC．nobodyD．so
• 解释下列句子中加粗的字词。（1）亦不详其姓字（）（2）既醉而退（）（3）曾不吝情去留（）（4）颇示己志（）（5）先生不知何许人（）（6）造饮辄尽（）（7）环堵萧然（）（8）衔觞赋诗（）-八年级语文
• 下列句子中划线词解释全部正确的一项是：[]A．小信未孚（为人信服）属引凄异（延长）深入不毛（草木）B．作奸犯科（奸邪的事情）学而不厌（满足）蹴尔而与之（践踏）C．闻寡人之耳者（听说）望-九年级语文
• 加粗词语解释有错的一项是[]A．蔚然而深秀者：茂盛的样子B．醉翁之意不在酒：意图C．得之心而寓之酒也：寄托D．颓然乎其间者：潦倒的样子-九年级语文
• 解释划线词语：1、处处志之：2、造化钟神秀：3、欣然规往：4、渔人甚异之：5、未果，寻病终：6、其两膝相比者：7、尝贻余核舟一：8、盗窃乱贼而不作：-八年级语文
• Listen! ________ is knocking on the door. Go and see who it is.A．EverybodyB．AnybodyC．SomebodyD．No on
• 与“好读书，不求甚解”中“好”意义相同的一项是[]某人年纪大了，想读书但已深感晚了，悔恨年轻是读书的年龄却未认真读，于是感慨道“好①读时不好②读书，好③读书时不好④读书，年-八年级语文
• 指出加横线词语意思不相同的两项[]A．使内外异法也/异口同声B．此诚危急存亡之秋也/多事之秋C．是以先帝简拔以遗陛下/路不拾遗D．三顾臣于草庐之中/瞻前顾后-九年级语文
• 解释下列加粗词语。①州城西南隅（）②主人处处款之（）③缘坡植牡丹、芍药（）④园中无他奇（）⑤后厅临大池（）-七年级语文
• —Which of these two sports sweaters will you take? —I’ll take . I will choose another one.A．bothB．ei
• 解释下列加粗的字词。(1)风烟俱净：____________________(2)从流飘荡：____________________(3)猛浪若奔：____________________(4)互相轩
• 下列加粗词的解释有误的一项是[]A．从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）B．夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）C．鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动-八年级语文
• _______ may have a chance to be successful if he tries his best.A．None B．NobodyC．SomebodyD．Everybody
• 下列对文言文中加粗字解释正确的一项是[]A、孤岂欲卿治经为博士邪！（大学研究生，最高学位的名称）B、木兰不用尚书郎（不需要）C、其文理皆有可观者（物体表面的花纹）D、不闻机杼-七年级语文
• —Is ______ here? ---No, Tom isn’t here. But it’s time to have class.A．anybodyB．nobody C．somebody D．
• 写出下列句中加粗字的古今异义。（1）潭中鱼可百许头古义：_________今义：_________（2）乃记之而去古义：_________今义：_________（3）崔氏二小生古义：________
• —Lucy, when will you plant trees, this Saturday or Sunday?—time is OK. You decide. A．BothB．EitherC．N
• 下列加粗字词解释完全正确的一项是[]A．少习吏事（熟悉）B．性深沉（沉着）C．复奏其人（又，再）D．颜色不变（脸色）每归私第（自己的）龌龊循默（形容人品质恶劣）寡学术（诸侯王的谦称）卒用-七年级语文
• 解说有误的一项是[]A、“小惠未徧”的“徧”同“遍”。B、“神弗福也”的“福”是动词。C、“公与之乘”的“之”指代曹刿。D、“齐人三鼓”的“三鼓”指击鼓进军。-九年级语文
• 阅读下文回答问题。（甲〕鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所-九年级语文
• 下列对诗歌词句解释不正确的一项是[]A．秋天漠漠向昏黑（秋天，名词，秋季）B．安得广厦千万间（安，疑问代词，怎么，如何）C．采菊东篱下（省略句，“东篱下”前省略介词“于”）D．今安在-八年级语文
• ——Can she play the guitar or the violin ?——___________. But she can play the drums.A. BothB. Either
• 解释下列加粗的词语。（1）君子好逑逑：____________（2）寤寐思服寤寐：__________（3）左右芼之芼：____________（4）所谓伊人伊人：__________（5）白露未晞晞
• 解释句子中加粗的词语。（1）昨夜见军帖：_____________（2）愿为市鞍马：_____________（3）万里赴戎机：_____________（4）雌兔眼迷离：_____________（
• 下列对加粗词语解释有错误的一项是[]A．作则飞沙走砾（动词的使动用法，使……走）B．柔梢披风（动词，在风中散开）C．娟然如拭（助词，用于词尾，……的样子）D．始知郊田之外未始无春（动-八年级语文
• Mother came into my study with a cup of milk in one of her hands, and an apple in ______.A．the other
• 解释下列句中加粗的词。（1）心乐之（）（2）水尤（）清冽（）（3）蒙（）络（）摇缀（）（4）影布（）石上（5）斗（）折蛇（）行（6）乃记之而去（）-八年级语文
• 解释下列词语的古今意思。博士：古义______；今义______。治：古义______；今义______。孤：古义______；今义______。但：古义______；今义______。见：古义___
• —Mum, I think there is _____ in today’s newspaper. You don’t have to read it.—I _____. I’m looking f
• —How is Helen in her new school?— goes well. She is satisfied with her new school life.A．NothingB．An
• 下列加粗词的解释有误的一项是[]A．从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）B．负势竞上，互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）C．鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用-八年级语文
• 解释加粗词语：（实词）1、齐师伐我（）2、又何间也（）3、肉食者鄙（）4、小信未孚（）5、忠之属也（）6、朝服衣冠（）7、孰视之（）8、妻之美我者，私我也（）9、王之蔽甚矣（）10、皆朝于齐（）1-九
• The government should try to do ___________ to improve the food quality.A．nothingB．anybodyC．somethin
• 解释下列句子中词语的意思。(1)俄而雪骤（俄而：）(2)撒盐空中差可拟（差可拟：）(3)陈太丘与友期行，期日中（期日中：）(4)太丘舍去（舍去：）(5)尊君在不（不：）(6)与人期行，相委而去（委-七
• –Can you come on Monday or Tuesday? -I ’m afraid ______ day ispossible..A．eitherB．neitherC．bothD．on
• 解释下面诗句中加粗的词语。(1)结庐在人境：_____________(2)直挂云帆济沧海：_____________(3)安得广厦千万间：_____________(4)风掣红旗冻不翻：______
• 下列对加粗词解释有错误的一项是[]A．四面竹树环合（动词，环绕）B．隶而从者（动词，跟从）C．潭中鱼可百许头（动词，可以）D．以其境过清（连词，因为）-八年级语文
• 选择加粗字解释有误的一项是[]A．至舍（学舍，书馆）B．铁未销（销蚀）C．期在必醉（期望）D．戾天（至，到）容臭（气味，臭味）把酒（端起）甚箭（胜过）何许人（处所）-八年级语文
• You should drink _________ hot water.A．a lotB．manyC．lot ofD．plenty of-七年级英语
• 下列加粗词语的音、形、义完全正确的一项是[]A、水皆缥碧（piāo清白色）千啭不穷（zhuàn动物的叫声）B、右备容嗅（xiù香气）才美不外现（xiàn显露）C、或遇其斥咄（chìduo训斥，呵责）-
• 对下列句子中加横线词的理解全部正确的一项是[]A．故虽有名马（即使）以纸帖之（标签）为宫室（雕刻）水波不兴（起）B．才美不外见（同“现”，显现）案牍之劳形（使……劳累）持就火炀之（靠近-八年级语文
• After a long walk in the sun, they wanted to drink .A．cold somethingB．something coldC．nothing coldD．