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> (14分)民主是一个历史的概念,不同时期、不同国家的政治人物对民主存在不同的理解。阅读下列材料,并结合所学知识,回答相关问题。材料一雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中-高三历史
(14分)民主是一个历史的概念,不同时期、不同国家的政治人物对民主存在不同的理解。阅读下列材料,并结合所学知识,回答相关问题。材料一雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中-高三历史
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(14分)民主是一个历史的概念,不同时期、不同国家的政治人物对民主存在不同的理解。阅读下列材料,并结合所学知识,回答相关问题。材料一雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中-高三历史
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(14分)民主是一个历史的概念,不同时期、不同国家的政治人物对民主存在不同的理解。阅读下列材料,并结合所学知识,回答相关问题。
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二 1782年,一位华盛顿过去的部下刘易斯·尼古拉上校,给他写了一封长达7页的信,劝华盛顿担任“国王”。华盛顿回信道:“在我看来,这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。如果我还有一点自知之明的话,可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”
——人教版选修4《中外历史人物评说》
材料三 在获得政权以后,有人曾希望我能成为华盛顿。话是不难说的,而且显然,那样轻易说这种话的人是由于不了解时、地、人和事。如果我在美国,我也会愿意做一个华盛顿,可是不会有多大成就;因为我看不出有什么理由能不那样做。不过,如果他是在法国,处于内部分裂和敌人入侵的情况下,我不相信他会成为他在美国那样的人,他要是那样,那么他不过是一个蠢人,并且只会使巨大的灾难继续下去而已。就我而言,我只能做一个加冕的华盛顿。
——1815年11月29—30日拿破仑与拉斯卡斯的谈话,《拿破仑书信集》
请回答:
(1)根据材料一中伯里克利的说法,概括雅典民主政治的特征。(3分)
(2)根据材料二,我们可以看到华盛顿怎样的思想?(2分)他为美国的民主政治建设做出了哪些贡献?(3分)
(3)概括指出拿破仑是如何“做一个加冕的华盛顿”的?(2分)根据材料三,并结合所学知识,分析他加冕的历史背景。(4分)
题型:综合题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)少数服从多数;法律面前人人平等;任人唯贤。(3分)
(2)坚持民主,反对专制;(2分)
主持制定联邦宪法,规定美国是一个联邦制国家,国家元首为总统,实行三权分立等;网罗人才,组成内阁,协调派别利益;完善总统制,创立了总统否决权制度;开创了美国总统连任不得超过两届的制度。(写出三点,3分,各1分)
(3)如何:建立法兰西第一帝国;在一定程度上维护了资产阶级的利益。(2分)
背景:督政府软弱无能,无力对付内忧外患。拿破仑通过对外战争赢得崇高威望,法国大多数人支持他称帝。(4分)
略
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下列有关雅典公民帕罗的叙述,符
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雅典领导者伯利克里在一次演讲
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