在雅典民主政治发展过程中，下列三位人物进行改革的先后顺序是（）A．梭伦、克里斯提尼、伯利克里B．梭伦、伯利克里、克里斯提尼C．克里斯提尼、梭伦、伯利克里D．克里斯提尼、伯利-高一历史

更多内容推荐

• 以下各项能说明古代希腊的克里特岛已经进入了文明时期的是①线形文字Ａ②米诺斯王宫遗址的发现③特洛伊战争的发生④线形文字BA．①②B．①②③C．①②③④D．①②④-高二历史
• 雅典为公民发放工资和津贴主要是为了()A．鼓励低等级的公民参与政治活动B．改善雅典人的生活C．抑制高等级官吏以权谋私D．促进雅典人的消费-高一历史
• （10分）政治民主化是人类历史发展进程重要趋势，也是古今人们的重要追求。材料一：（1）阅读材料一，结合所学知识，分析雅典民主制的特点是什么？（2分）有何局限？（2分）（2）读材料二-高三历史
• 雅典的最高权力机关是()A．四百人议事会B．十将军委员会C．公民大会D．最高法院-高一历史
• 阅读下列材料：（12分）材料一：虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些-高三历史
• 若以中国传统文化视角中的“天时地利人和”来考察古代希腊政治文明的产生条件，与“人和”相对应的是（）A．人文精神氛围浓厚B．社会环境宽松自由C．民主政治高度繁荣D．多元文化汇聚交-高三历史
• 希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。（18分）回答：(1)假如你是生活在民主制全盛时期看到（）（2分）A．终身制的君主B．世袭制的君主C．公民大会D．民众法庭E、-高一历史
• 在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。阅读材料，回答问题。材料一我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民-高三历史
• 雅典为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”把多数人确认为损害公民利益的人流放国处，但不得动其财产，其中渗透出的雅典民主政治的其本原则是A．执政为民B．民主集中-高二历史
• （15分）才是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。阅读材料，同答问题：(1)据所学知识，在下表格中填写相应的内容。(2分)材料二：“……国家的最高权力机关，负责-高二历史
• 伯里克利执政时代，下列机构成员的产生方式能够体现轮番为治原则的是：①十将军委员会②公民大会③五百人会议④陪审法庭A．①②B．③④C．①③D．②④-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征（成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位）。农耕文明依靠的是春耕秋收，精耕-高三历史
• （15分）民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料，回答相关问题。材料一伯里克利说“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为-高三历史
• 古希腊民主政治和罗马法是近代西方民主政治的发源地，对后世影响很大。据此回答1～4题小题1:下列历史现象关系的表述，正确的一组是A．爱琴文明→西方文明→希腊文明B．爱琴文明→希-高一历史
• 雅典的最高法院和监察机关是（）A．公民大会B．五百人议事会C．民众法庭D．十将军委员会-历史
• 对古希腊“城邦”（Polis）一词的解释，更接近本质特征的是A．城市国家B．公民国家C．独立国家D．联邦制国家-高三历史
• 奠定雅典民主政体基础的政治家是A．梭伦B．克里斯提尼C．伯里克利D．屋大维-高一历史
• (17分)uD7高中站群在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。uD7高中站群材料一：雅典民主政治家伯利-高二历史
• 伯利克里曾说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”伯利克里所说的公民，主要是指A．希腊城邦成年男性公民B．希腊城邦所有-高三历史
• 雅典城邦最高的权力机构是（）A十将军委员会B五百人会议C公民大会D陪审法庭-高一历史
• 古代希腊和罗马为后世留下了半厚的精神文化遗产。回答18—20题。小题1:亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”图8说明A．雅典人民实现了当-高三历史
• 假如你生活在雅典伯利克里时代，你可以看到A．五百人议事会监督行政官员落实公民大会形成的决议B．梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者C．布维斯带着他的妻子一起去参加雅典公民大-高二历史
• 雅典民主与现代民主的最大不同在于A．民主概念B．民主范围C．民主程序D．民主机构-高二历史
• 为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像（如图）。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于[]A．劫富济贫B．公平公正C．倾向权贵D．崇尚峻-高三历史
• 在雅典的民主中，无权享受民主权利的是（）①公民②外邦移民③奴隶④他国移民A．①②B．①③C．①④D．②③④-历史
• 梭伦、克里斯提尼、伯利克里为希腊民主制度作出了巨大的贡献，下列说法正确的是（）①梭伦改革奠定了希腊民主制度的基础②克里斯提尼改革打破了血缘关系，确立起雅典的民主政治③-历史
• 苏格拉底曾在雅典公民大会中担任过陪审官。后来，他却被美莱特斯为首的雅典民主派控制的陪审团控告，以藐视传统宗教、引进新神、财坏青年和反对民主等罪名被判处死刑。这表明-高三历史
• 下列有关雅典公民大会的说法正确的是A．负责审议高级公职人员的任职资格B．所有合法公民均有权参加C．是日常的司法机关D．表决采取不记名投票的方式-高二历史
• 雅典民主制为后世民主政治的发展提供了宝贵的经验，这主要体现在①差额选举制②任期制③议会制④监察制A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④-高二历史
• (18分)社会组织方式的演进，是人类政治文明史的主要内容。【材料一】公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大-高一历史
• 伯利克里说“我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这主要表现在（）A．官职向男性公民开放B．成年男子可参加公民大会C．通过抽-高一历史
• 法国学者费奈隆（1651—1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是（）①所有雅典居民对国家大事都享有决策权②民主制的需求促进了雅典-高二历史
• 常言道：“一方水土养一方人。”古希腊的自然地理环境对其政治文明的最大影响是A．君主制的盛行B．小国寡民C．公民政治的盛行D．缺乏稳定的文明基础-高二历史
• （l2分)在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列图文材料，回答问题：【材料一】【材料二】“今者由平民革-高三历史
• 民主法制是人类文明沉淀的精华。追溯当今西方国家政治法律制度的源头应是A．中国古代中央集权制B．古代雅典民主制度和罗马法C．《权利法案》D．《1787年宪法》-历史
• 公民国家这一名词与下列那一国家的本质特征相接近A．古代埃及B．古代中国C．古代罗马D．古代雅典-高三历史
• （14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。当一个国家开始规定选举资格的政策，就可以预见总有一天全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。——据（法）托《论美国的民主-高三历史
• 雅典民主制下的最高权力机构是A．公民大会B．五百人会议C．执政官D．陪审法庭-历史
• 古希腊城邦实行的公民政治出现的根本原因是A．殖民扩张活动打开了眼界B．古希腊人长期斗争的结果C．商品生产和海外贸易发展的结果D．古希腊地理环境决定的-高二历史
• (12分)在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。材料一虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世-高三历史
• 在事实上不能充分行使雅典民主制度所赋予的权利的人是（）A．外邦人B．妇女C．奴隶D．下层公民-历史
• 亚里士多德曾说克里斯提尼改革“比梭伦宪法要民主得多”。在克里斯提尼改革中最能体现亚里士多德观点的是（）A．用地域部落取代血缘部落B．设五百人会议C．成立十将军委员会D．实行陶-历史
• 《雅典政制》有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判-高三历史
• 假如你是生活在民主制全盛时期看到（）①终身制的君主②世袭制的君主③公民大会④民众法庭⑤五百人议事会A．①②③⑤B．①②⑤C．③④⑤D．①②③④⑤-高一历史
• 西方古代史学著作中用“辉煌属于希腊”的语句来赞美古希腊。为古希腊的辉煌做出贡献的人物有（）①克利斯提尼②伯利克里③梭伦④莎士比亚A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④-高一历史
• 近代西方资产阶级代议制的产生是受古希腊制度的影响，其主要影响的制度是A．公民大会制度B．陪审法庭制度C．首席制度D．五百人会议制度-高三历史
• 阅读材料，回答问题。材料一共和制是以群众即大多数人为统治者而照顾公共利益。它包含较多要素的比较完善的“混合制”，一是不同社会集团的力量及其正义原则的混合，通过这种混-高三历史
• （36分）民主化的进程是反对专制、争取人和公民权利的斗争历程，是广大人民从臣民转变为公民的社会解放进程。回答下列问题。希腊城邦雅典是民主政体的发源地。如果（公民）大会通-高三历史
• 阅读下列材料：材料一雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民-历史
• 阅读下列材料材料一“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物-高二历史