雅典民主制下的最高权力机构是A．公民大会B．五百人会议C．执政官D．陪审法庭-历史

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• (12分)在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。材料一虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世-高三历史
• 在事实上不能充分行使雅典民主制度所赋予的权利的人是（）A．外邦人B．妇女C．奴隶D．下层公民-历史
• 亚里士多德曾说克里斯提尼改革“比梭伦宪法要民主得多”。在克里斯提尼改革中最能体现亚里士多德观点的是（）A．用地域部落取代血缘部落B．设五百人会议C．成立十将军委员会D．实行陶-历史
• 《雅典政制》有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判-高三历史
• 假如你是生活在民主制全盛时期看到（）①终身制的君主②世袭制的君主③公民大会④民众法庭⑤五百人议事会A．①②③⑤B．①②⑤C．③④⑤D．①②③④⑤-高一历史
• 西方古代史学著作中用“辉煌属于希腊”的语句来赞美古希腊。为古希腊的辉煌做出贡献的人物有（）①克利斯提尼②伯利克里③梭伦④莎士比亚A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④-高一历史
• 近代西方资产阶级代议制的产生是受古希腊制度的影响，其主要影响的制度是A．公民大会制度B．陪审法庭制度C．首席制度D．五百人会议制度-高三历史
• 阅读材料，回答问题。材料一共和制是以群众即大多数人为统治者而照顾公共利益。它包含较多要素的比较完善的“混合制”，一是不同社会集团的力量及其正义原则的混合，通过这种混-高三历史
• （36分）民主化的进程是反对专制、争取人和公民权利的斗争历程，是广大人民从臣民转变为公民的社会解放进程。回答下列问题。希腊城邦雅典是民主政体的发源地。如果（公民）大会通-高三历史
• 阅读下列材料：材料一雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民-历史
• 阅读下列材料材料一“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物-高二历史
• 如果你通过时光隧道回到希腊伯利克里执政的时代，下列情境中你并不能看到的是A．国王住在高高的被巨石围墙护卫的王宫中，监视并控制着全体臣民B．乡间居民步行进城，高兴地参加-高二历史
• 秦始皇若生活在公元前6世纪-公元前5世纪的雅典，且参加每年举行的特别公民大会，其命运是（)A被选举为至高无上的皇帝B当选为执政官C当选为元首D被判流放国外十年-高二历史
• 阅读下列材料：材料一公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000～6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加（妇女、奴隶和外侨除外）。公民大会-历史
• 公元前399年的春天，3名雅典公民对苏格拉底提起诉讼，告他不敬城邦之神、传播异端宗教、腐蚀雅典青年，最终苏格拉底被判处死刑。关于苏格拉底之死的认识，正确的是A．反映代议-高三历史
• 某校邀请一学者作报告，报告主题如图海报。下列适合出现在海报上的有：①雅典民主为近现代西方政治制度奠定基础②雅典工商业发展为欧洲近代经济奠定基础③柏拉图思想为理性主义发-高三历史
• 2007年，温家宝总理指出：“民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。”-高二历史
• 下列选项与雅典民主政治的主要内容不相符合的是（)A．男女公民政治权利一律平等B．公民大会是国家的最高权力机关C．五百人会议是国家最高行政机关D．陪审法庭是国家最高司法机关和-历史
• 对古希腊文明成就产生过有益影响的因素有()①城邦制度②奴隶的劳动③古埃及文明④古两河领域文明A．②③④B．①②③④C．①②D．③④-历史
• 古代希腊民主政治制度的形成促进了人类文明的发展。克利斯提尼的民主政治改革使古代希腊的民主政治制度A．具有了坚实的基础B．确立起来C．发展到顶峰D．进入黄金时代-高一历史
• 下列不属于雅典民主制政治产生原因的是（）A．贵族与平民矛盾的尖锐对立B．人们对当时君主制的不满C．贵族制的集体领导为民主政治的发展创造了条件D．梭伦改革的进行-历史
• 以下关于贵族制的叙述中，不正确的是（）A．集体领导B．平等协商C．少数服从多数D．世袭制-历史
• 古代雅典民主制的突出特点是人民主权和轮番而治，为世界留下宝贵的财富。下列关于雅典民主政治的说法，不正确的是（）A．是近代民主制度的源头B．调动雅典居民的积极性，但也导致-高三历史
• 以史为镜可以知兴替，以古鉴今是我们学历史的目的之一，历史对今天有何启示？阅读下列材料，回答问题。启示一：文明是诅咒还是福音材料一：历史学家们估计,在全球诸文明中,上层-高三历史
• 下列关于古代雅典民主政治制度的叙述，正确的是A．是特定历史条件和小国寡民体制的产物B．公民大会是最高权力机构，其代表由各部落选举产生C．五百人会议由公民大会选举产生，负-高二历史
• 十将军的产生方式是（)A．通过抽签产生B．由十部落从30岁以上男性公民中各选1名C．在公民大会上通过举手方式选出D．由十部落首领组成-历史
• 古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是[]A．平民开展暴力斗争B．代表平民利益的领袖不断改革C．平民中不再有债奴D．平民中新兴工商业者力量壮大-高三历史
• 古代雅典为公民发放津贴与报酬最重要的目的在于（）A．缓和社会矛盾B．改善人民生活C．鼓励公民参政D．缩小贫富差距-高三历史
• 古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是A．山峦海洋B．河流山川C．河流森林D．海洋森林-高一历史
• 为希腊城邦雅典从君主制向民主制演化准备了条件的是（）A．寡头制B．贵族制C．僭主制D．共和制-历史
• 雅典民主制的基本特点是（）①就某项方案展开辩论②人民主权③公民大会④轮番而治A．①②B．①③C．③④D．②④-历史
• 阅读下列材料，回答问题。（20分）进入文明时代的中国、希腊和罗马，都取得了辉煌的成就。他们的政治制度成为因袭、仿效的宝贵资源，无论是古代中国的农业，还是古希腊、古罗马-历史
• 古希腊城邦的的政体类型多种多样，斯巴达和雅典分别实行的是（)A．民主制、君主制B．贵族制、君主制C．贵族制、民主制D．民主制、共和制-历史
• 希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是A．大河流域B．大陆C．重叠的山峦与海洋D．中国文化影响-高二历史
• 小说《巨人传》描写道：“1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。”一千年前古希腊罗马文化的精神实质是A、专制主义B、自由-历史
• 在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。材料一虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏-高二历史
• 雅典有几百万常驻外来移民，为雅典人提供税收，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。这说明雅典民主政治具有（）①狭隘性②排他性③不公正性④阶级性A．①③④B．①②④C．①②③D．②③-高三历史
• 下图所示人物被称为“优良的改革家”，主要是因为他（）A．奠定了雅典城邦民主政治的基础B．推动了雅典城邦民主政治的确立C．使雅典城邦民主政治达到顶峰D．使雅典城邦民主政治走向衰-高三历史
• 奠定雅典民主政治基础的改革发生在A．公元前6世纪早期B．公元前6世纪晚期C．公元前5世纪晚期D．公元前5世纪中期-高一历史
• 在一定程度上影响古希腊历史和文化的是()A．地理环境B．生活方式C．政治特点D．民族性格-历史
• （25分）哈佛大学图书馆内有副对联“文明新旧能相宜，心理东西本自同”，赞叹了人类文明在时空上的传承与交融。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：古代世界的三个相隔很远-高三历史
• 阅读下列材料材料一：材料二：帕特农神庙坐落在雅典卫城的最高处，是雅典卫城中最负盛名的建筑。它是供奉雅典城邦守护神雅典娜女神的主神庙。材料三：“帕特农神庙重要性在于，全-历史
• 阅读下列材料材料一：有个地方叫克里特，在深绿色的海中央。那里美丽又富裕，四面是汪洋。那里居民稠密，有数不清的数量。九十个城市林立在岛上。——《荷马史诗》材料二：古代的传-历史
• 如果通过时光隧道，回到希腊克里斯提尼执政的时代，下列情景中你并不能看到的是（）A．国王住在高高的山冈并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民B．乡间居民步行进城-历史
• 克里斯提尼改革旨在打破血缘关系的举措是A按财产多寡划分社会等级B建立10个地区部落C建立五百人议事会D成立十将军委员会-历史
• 克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组织。阿提卡被分成三个区域：（一）雅典城及其近郊；（二）内陆中央地带：（三）沿海地区。每个区域分为十个部分，名为三分区。三个区域的一-高二历史
• 古代雅典为担任公职和参加联邦活动的公民发放工资和津贴的主要目的是A．高薪养廉B．对为国家做出贡献的人的一种补偿C．以吸引妇女参政D．为鼓励和保证公民参政的积极性-高二历史
• 雅典民主政治确立的标志是（)A．梭伦改革B．克利斯梯尼改革C．伯里克利改革D．《十二铜表法》的制定-历史
• 阅读下列材料，然后问题。材料1：“在早期的共和政治中，所有公民都认为，凡是他们作为其成员之一的集团，都是建筑于共同血统上的”。梅因：《古代法》材料2：亚里士多德说:“我们不-高三历史
• 研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效的学习方式，试以研究性学习的方式来探究一下有关西方政治文明的问题。（1）若要研究“雅典（公元前6—4世纪）民主政治建设的艰难发展-高三历史