给加粗的字选择正确的解释（把序号填在括号里）。活：①简直；②活动；③生动活泼；④生存，有生命。（1）这段话写得很活。（）（2）活到老，学到老。（）（3）这孩子说话活像个小大人。（）-六年级语文

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• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．形容精神不振，提不起劲头。（）2．均匀，比例和谐。（）3．形容丧失信心，意志消沉。（）-三年级语文
• 为加粗的字选择正确的意思。约：①提出或商定；②限制，使不越出范围；拘束；③节俭；④大概。1．节约用水是一种美德。（）2．小学生的行为要受学校制度的制约。（）3．我和李衡约好星期-四年级语文
• 我能给加粗字选择正确的解释。辞：①告别②辞职③辞退1．故人西辞黄鹤楼。（）2．他被经理辞了。（）3．爷爷辞去了主任的职务。（）尽：①完②死亡③达到极端，尽头4．孤帆远影碧空尽。（）5．劝君-四年级语文
• 课内阅读每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光-三年级语文
• 请给句子中加粗字选择正确的意思。举：①向上托；往上伸。②提出。③全。④推选；选举。1．中国的万里长城举世闻名。（）2．同学们公举他为劳动委员。（）3．她故意把手举得高高的，希望-三年级语文
• 选词填空。适应适宜1．这种气候非常（）橡胶树生长。2．他能够很快地（）环境条件的变化，出色地完成任务。-三年级语文
• 我会连。把下列词语和对应的意思用线连起来。朦胧自告奋勇调虎离山巡视来回扫视并查看想办法使对方离开所在地，以便己方采取行动月光不明的样子自己主动要求承担某项任务-二年级语文
• 下列各组词语中意思变化的一组是[]A．开花——花开B．情感——感情C．亲近——近亲-六年级语文
• 选词填空。玩赏观赏1．我们乘着木船，荡漾在漓江上，来()桂林的山水。2．我看见过波澜壮阔的大海，()过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。反映倒映3．这部小说()了现实-四年级语文
• 给画线字选择正确的解释。1．笛弄晚风三四声[]A．手拿着摆弄或逗引着玩儿B．做，干C．设法取得2．怪生无雨都张伞[]A．使合拢的东西分开B．陈设，铺排C．看，望3．最喜小儿亡赖[]A．蛮不-五年级语文
• “我以日始出时去人近”中的“去”的意思是[]A．过去不B．除掉C．离D．在动词后，表示持续-六年级语文
• 用“____”标出下列词语中加粗字的恰当解释。1．转瞬即逝：①死亡；②（时间、流水等）过去。2．美不胜收：①完全；②打败别人；③优越；④优秀。3．不解之缘：①缘故；②因为；③缘分；④沿着。-六年级语文
• 给加粗字选择正确的解释。首：①头，脑袋；②领导人，带头人；③数量词，第一次，第一回；④最先，最早；⑤摆在第二位的，最重要的；⑥量词，用于诗歌。1．1916年，英军的坦克首次冲-三年级语文
• “长城在崇山峻岭之间盘旋”中的“盘”的意思是[]A．盛放物品的浅底器皿。B．盘绕，缠绕。-四年级语文
• 课文链接。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异◇有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人◇有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓-四年级语文
• 选一选。异：①有分别；不相同。②惊奇；奇怪。③奇异；特别。④另外的，别的。1．同学们异口同声地称赞她。（）2．新建的六座大桥更为古老的巴格达增添了异彩。（）3．哥哥惊异地对我说-三年级语文
• 根据意思写词语。1．答应别人的事没做，失去信用。（）2．说明某事的含义、原因、理由等。（）3．没有在目的地找到要找的对象。（）-三年级语文
• 阅读短文，按要求做。渤海将变成四海水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧急关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临近点。再不拯救渤海，后果不堪设想！”海洋-六年级语文
• 对号入座（选词填空）。什么怎么1．你今天（）没上学呀？2．冬瓜和茄子有（）不一样？发现发生3．王家岭煤矿（）了透水事故。4．我（）茄子的柄上有小刺。-一年级语文
• 给句中画线词选择正确意思。一：①纯，专②数字③满，全④相同1．这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。（）2．湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿。（）自然：①自然界②不勉-四年级语文
• 给句子中加粗的字选择正确解释。好：①表示数量多；②友爱；③便于；④完，完成。1．我们的计划早就订好了。（）2．湖堤上有座十七孔桥，好让人们走到岛上去。（）3．堤岸上有好几座式样-四年级语文
• 我会连。把下列词语和对应的意思用线连起来。隐隐约约像笼子一样罩在上面断断续续用尽气力，十分疲乏筋疲力尽不明显、模糊不清笼罩间断、不连续-二年级语文
• 给加粗字选择正确的解释。宽：①横的距离大，范围广；②宽度；③放宽，使松缓；④宽裕，宽绰。1．大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。（）2．这条马路很宽。（）3．他现在手头虽然比过-三年级语文
• 找出下面每组词语中加粗字的意思与其他词语不同的一个词画上横线。1．看得兴起兴味盎然兴师动众兴高采烈2．有朝一日朝不保夕朝秦暮楚朝令夕改3．令人不解不解之缘通俗易解迷惑不-六年级语文
• 选出诗句中画线词语的意思。1．人闲桂花落，夜静春山空。[]A．空闲B．闲静2．月出惊山鸟，时鸣春涧中。[]A．害怕B．惊动3．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。[]A．残缺的太阳B．夕阳4-四年级语文
• 读句子，解释画线的字。1．她的嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。漾：2．我把脚丫伸进湿软的土地，汲取甜美的营养。汲：3．玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。闹：-五年级语文
• 一字多义真有趣。（读句子，选择加带字的字义）临：①靠近；对着②来到；到达③将要；快要④照着字或画模仿（1）这是我临离开北京的时候买的。（）（2）五位壮士居高临下，继续向紧跟在身-五年级语文
• 填一填。耸立矗立1．天安门广场的南面，（）着高大的人民英雄纪念碑。2．站在万寿山脚下，抬头一看，一座八角宝塔形的建筑。（）在半山腰上。-四年级语文
• “最喜小儿无赖”中“无赖”的意思是[]A．蛮不讲理B．顽皮、淘气-五年级语文
• 给句中的画线字选择正确的解释。“为”在字典中的解释为：A．作为B．充当C．变成D．是(1)这个青年真是胆大妄为，竟然找亚里士多德的错处。()(2)对于别人说的话、做的事，我们要进行-四年级语文
• 比较一下词语，选词填空。居然果然忽然仍然1．这位失去了双手的姑娘（）学会了用残臂写字。2．我按照妈妈教我的方法去做，（）做成了可口的饮料。3．入夜，商业街（）像白天一样热闹。-三年级语文
• 花落谁家。（选词填空）发现发明观察观看1．早上，我（）草地并不是金色的，而是绿色的。2．锯子是鲁班（）的。3．我来到草地上，仔细（），发现蒲公英的花瓣是合拢的。4．昨天下午，我们-三年级语文
• 根据意思写词语。1．形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。（）2．形容草木茂盛的样子。（）3．看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。（）-四年级语文
• 给加粗的词语选择正确的解释。1．欣赏：A．认为好，喜欢；B．享受美好的事物。（1）我喜欢欣赏春天那一望无际的油菜田。（）（2）外国游客很欣赏中国馆的建筑风格。（）2．满：A．达到一定的-四年级语文
• 我会给加粗字选择正确的解释，把序号填在括号里。道：①道路；②用于江、河和某些长条形的东西，条；③说；④用语言表示（情意）。1．“刷刷”，是黄叶道别的话音。（）2．小王是个能说会-三年级语文
• 我会连。把下列词语和对应的意思用线连起来。涓涓争先恐后浑浊争着抢在别人的前头细水慢慢流动的样子不洁净、不明亮-二年级语文
• 选词填空。软弱柔弱竟然自然1．下了苦功去练习（）能成功。2．小女孩（）的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。3．你不用害怕，因为你越是（），别人就越欺负你。4．一次小花猫看我“演-六年级语文
• 下面句子中加粗的字或词分别是什么意思？选择正确答案的序号填在括号里。满：①全部充实。②全。满：③满足。④达到一定期限。⑤骄傲。1．我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。（）2-六年级语文
• 给画线的字选择正确的解释，把序号写在括号里。闻：①听见；②有名；著称；③用鼻子嗅；④消息。1．我们要养成每天收看新闻的习惯。（）2．我一进门就闻到一阵花香。（）3．香港有闻名世-三年级语文
• 选词填空。往常常常1．春天，我们()到田野里去看风景。2．()我总是七点钟起床，今天因为要期末考试，我六点半就起来了。发明发现3．张衡()北斗七星总是绕着北极星转。4．电灯是爱-二年级语文
• 选出加粗字的准确解释，把序号填在括号里。挺：①伸直；②很；③勉强支撑1．毛主席推碾子还挺在行。（）2．战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。（）3．军需处长再也挺不住了，倒在了雪-五年级语文
• 阅读天地。香港香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目。“-五年级语文
• 我能解释下列句子中的加粗字。五位壮士居高临下，狠狠打击敌人。（）站在这幅画面前，我有身临其境之感。（）在这美丽的西湖边，我们纵情高歌。（）班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。-五年级语文
• 词语大搜索。（按照句子意思，写出本课中的相关词语）1．快步行走。（）2．毫无希望。（）3．破碎的砖头瓦片。（）4．城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。（）-五年级语文
• 你能把这些词语宝宝送回家吗？填一填。考察考证1．这个重要的发现大大鼓舞了魏格纳，他充满信心，又做了很多（）工作。2．为了收集资料，他亲自去欧洲实地（）。-四年级语文
• 猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．向往。（）2．形容非常吃惊，脸色都变了。（）3．形容情绪低落，失望懊丧的样子。（）-三年级语文
• 读句子，判断下面说法是否正确，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(1)“大兴安岭这个‘岭’字，可跟秦岭的‘岭’字大不一样。”这句话是说两个“岭”字不同。()(2)“冬天麦盖三层被-六年级语文
• 用“＼”划去括号里不合适的词。1．科学技术的（成绩成果）在不断地改变着人们的生活。2．爱迪生（发现发明）了电灯、电影等1000多种东西。3．这个节目（特殊特别）吸引观众。-四年级语文
• 我会给加粗的词语选择正确的解释。骄傲：①以为自己了不起，看不起别人。②自豪。③值得自豪的人或事物。1．雷锋是我们青年人的骄傲。（）2．虚心使人进步，骄傲使人落后。（）3．我为我-四年级语文
• 我会连。把词语和对应的意思用线连起来。筋疲力尽恼羞成怒纵身因感到羞愧而发怒猛力使身体向上或向前跳离用尽力气，非常疲劳-二年级语文