优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图,请回答下列问题:(1)代号a所指仪器的名称是,A装置中发生的化学方程式为:;(2)将A中产生的气体通入-九年级化学
如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图,请回答下列问题:(1)代号a所指仪器的名称是,A装置中发生的化学方程式为:;(2)将A中产生的气体通入-九年级化学
题目简介
如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图,请回答下列问题:(1)代号a所指仪器的名称是,A装置中发生的化学方程式为:;(2)将A中产生的气体通入-九年级化学
题目详情
如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO
2
并检验其性质的装置示意图,请回答下列问题:
(1)代号a所指仪器的名称是
,A装置中发生的化学方程式为:
;
(2)将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊.李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致.你的解释是(用化学方程式表示):
;
(3)张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后,向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置,振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,则M可能是
(填写一种物质的化学式);
(4)将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰.则反应的化学方程式为:
。
题型:填空题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)试管;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O;
(3)NaOH(或KOH);(4)2H2O2
2H2O+O2↑
试题分析:实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊,更简捷的解释是:盐酸和氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水,配平即可;振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,说明二氧化碳与M溶液反应无变化,M溶液是NaOH(或KOH)溶液;要证明生成物中含有CO32﹣,向其中加入BaCl2溶液或足量的稀盐酸都可;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,配平即可。
(1)试管是常用的反应容器,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;故答案为:试管;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊,更简捷的解释是:盐酸和氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水,配平即可;故答案为:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O。
(3)振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,说明二氧化碳与M溶液反应无变化,M溶液是NaOH(或KOH)溶液;故答案为:NaOH(或KOH)。
(4)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,配平即可,故答案为:2H2O2
2H2O+O2↑
上一篇 :
实验室中,常采用分解过氧化氢溶
下一篇 :
老师为同学们提供了如下实验装
搜索答案
更多内容推荐
用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是A.有液体进入注射器内B.左侧玻璃管内液面上升C.左侧玻璃管口产生-九年级化学
现有质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液,a中加入少量二氧化锰,b中不加二氧化锰,纵坐标表示产生氧气质量,横坐标表示反应时间,其中正确的是()-九年级化学
(2011年湖南怀化,28题)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)请写出图中标号仪器的名称:①;②。(2)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,二氧化锰起作用;-九年级化学
实验室用KClO3和MnO2混合加热制取氧气时,图5中能正确表示反应中MnO2在混合物中质量分数a%随时间t变化的是-九年级化学
根据下列实验装置图,回答问题。(1)写出装置中标号仪器的名称:a,b。(2)若选用A装置作为氧气的发生装置,化学方程式是,试管口放一团棉花的作用是。(3)若选用B装置作为氧气的-九年级化学
通过一月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:A.电解水,B.分离空气,C.加热高锰酸钾,D.分解过氧化氢E.相信你在此处还可以写出另一种制取氧气的方法;______.(1-化学
实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置气密性;③将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;④用排水法收-化学
做铁丝在氧气里燃烧实验时,铁丝常绕成螺旋状,螺旋形铁丝的一端系一根火柴,实验时要点燃_______(填“铁丝”或“火柴”)一端;实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙,其作-九年级化学
实验室常用如图所示A、B装置制取气体,回答相关问题:(1)图中①的仪器名称是。(2)小敏用A装置制取较纯净、干燥的氢气,反应的化学方程式为;在瓶②内要盛装;请在方框内将收集装-化学
下列关于氧气用途的叙述不正确的是A.医疗急救B.火箭发射时作助燃剂C.充入灯泡中以延长其使用寿命D.动植物呼吸-九年级化学
实验室可用高锰酸钾制取氧气(如装置图A),也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气(如装置图B)。装置B中的a是分液漏斗,通过活塞的开关可以随时滴加过氧化氢溶液,从而控-九年级化学
下列图象不能正确反映对应变化关系的是()A.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气B.加热一定量的高锰酸钾固体C.红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D.将水通电,电解一段时间-九年级化学
镁带、硫粉分别在空气中燃烧,其相同点是A.都产生耀眼的白光B.都放出热量C.都是生成固体D.-九年级化学
下列变化不属于缓慢氧化的是A.蜡烛燃烧B.食物腐烂C.钢铁生锈D.植物呼吸-九年级化学
(5分)根据下图所示装置回答问题。(1)图中标号为a的仪器名称是;图E实验的目的是。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是(填字母序号),该反应的化学方程式是。若用-九年级化学
关于实验室制取O2和CO2的实验,下列说法中正确的是()A.都可用燃着的木条验满B.都要使用催化剂C.都要检查装置的气密性D.都用排水法收集-化学
(6分)根据下列实验装置图,回答问题:ABCDE(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气选用的装置是_______(填装置代号),有关反应的化学反应方程式为_______。(2)实验室利用过氧化氢和二-九年级
(2010·辽宁鞍山,21)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:ABCDE(1)写出指定仪器的名称:①;②。(2-九年级化学
某气体能用排水法收集又能用向下排空气法收集,则该气体应具有()A.易溶于水,密度比空气小B.难溶于水,密度比空气小C.易溶于水,密度比空气大D.难溶于水,密度比空气大-九年级化学
下列物质既是空气的成分,又属于氧化物的是A.氧化铝B.氧气C.水蒸气D.稀有气体-九年级化学
如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。ABCDEFG(1)用于少量试剂相互反应时所需容器;(2)过滤时需要用;(3)量度液体的体积时需要用。(4)收集多-九年级化学
根据下列实验装置图回答:(仪器装置可用序号填写)ABCDE(1)写出标有序号的仪器名称:①②。(2)用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是,收集装置是;反应的化学方程式为。(3)在实验-九年级化学
现有下列仪器:(1)吸取和滴加少量液体时用_________,用于洗试管的仪器是(填仪器名称)(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代-九年级化学
根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出装置中带有标号的仪器名称:①____________②_____________。(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_________(填“字母”)
用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图,回答有关问题:(1)装置Ⅰ完成的实验是________;为得到干燥的二氧化碳,装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂必须具有_____性。(2)装-九年级化学
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:(1)用过氧化氢制取氧气,应选用发生装置(填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是。若用装置F收集氧气,-九年级化学
如图所示,下列四种说法正确的是A.图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系B.图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时-九年级化学
下列变化不属于缓慢氧化的是A.酒的酿造B.甲烷燃烧C.食物腐烂D.动植物呼吸-九年级化学
(3分)用高锰酸钾制氧气需要注意哪些事项?为什么?(答三项即可)-九年级化学
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,细铁丝前端系一根火柴,其作用是;实验中可观察到的现象是;集气瓶里预先要装入少量的细沙或水,原因是。反应的文字表达式为-九年级化学
下列说法中正确的是:()A.细铁丝在空气里燃烧火星四射B.催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度C.不溶于水的气体只能用排水法收集D.稀有气体与某些物质也能发生反应-九年级化学
下列说法符合事实的是A.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中会剧烈燃烧B.氯酸钾与二氧化锰混合后,即可产生大量氧气C.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D.铝放置在空气中不与氧气反应-九年级化学
下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是[]A.等到导管口气泡刚冒出就开始收集B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中-九年级化学
(23分)实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题。(1)写出图中带序号仪器的名称:①________________②________________(2)写出用过氧化氢和二氧化锰
(6分)根据下图回答问题。(1)仪器a的名称是。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是。(3)实验室用大理石和稀盐酸制-九年级化学
用图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤:()①向长颈漏斗中注入稀盐酸;②向容器中放入几小块石灰石;③按要求装好仪器;④检查装置的气密性;⑤收集气体。其正确的排列-九年级化学
(7分)二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,可以用来灭火,但实验证明,镁带可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。(1)写出镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式_____________________-九年级化学
研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。(1)写出a仪器的名称。(2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取并欲收集很纯净的氧气,此时发生装置应该选用上图中的,收集氧气的装-九年级化学
生活中发生缓慢氧化的实例很多,下列过程中不涉及缓慢氧化的是A.酒和醋的酿造B.人在长跑时急促呼吸C.用秸秆、杂草发酵制沼气D.酒精灯安静燃烧-九年级化学
(10分)根据下列实验装置图,回答问题ABCDE(1)写出装置中标号仪器的名称1.2.3.(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是可选用的收集装置是(填字母)在加-九年级化学
下列物质含有氧分子的是()A.双氧水B.高锰酸钾C.水D.空气-九年级化学
请根据下列实验装置图回答问题:仪器a、b的名称分别是_______、________。实验室制取氢气的发生装置应选择________(填装置编号),反应的化学方程式是______________。点燃
下列物质在空气或氧气中燃烧,能生成黑色固体的是A.红磷B.木炭C.铁丝D.石蜡-九年级化学
过氧化氢(H2O2)是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂等,俗称双氧水.在加少量MnO2(做催化剂)的条件下它能迅速分解,生成氧气和水.若在实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧-化学
根据下图所示装置回答问题:(1)写出下列仪器的名称:①,②。(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是,反应的化学方程式为。(3)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应-九年级化学
(5分)4.如图所示的甲、乙两个实验的共同点是:集气瓶底部都预先装有少量水,它们的作用分别是:甲中的水是,乙中的水是用来吸收有刺激性的燃烧燃烧产物(二氧化硫),防止污染空-九年级化学
(7分)根据下图回答问题:(1)仪器a的名称是。(2)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是,所选用的发生装置是(填字母序号,下同),收集装置是。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化-九年级化学
一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。因此,在实验室中,收-九年级化学
(6分)根据下图所示实验装置回答问题。(1)标有数字的仪器名称是。(2)A装置常用于制取氧气,反应的化学方程式为;试管口低于试管底的理由是。(3)B装置烧杯中的现象说明二氧化碳-九年级化学
(9分)现有下列装置,请回答问题:(1)写出有标号仪器的名称:①、②;(2)用石灰石和稀盐酸反应制CO2,反应的化学方程式为,选用的发生装置是,收集装置是,验满的操作是;(3)用一-九年级化学
返回顶部
题目简介
如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图,请回答下列问题:(1)代号a所指仪器的名称是,A装置中发生的化学方程式为:;(2)将A中产生的气体通入-九年级化学
题目详情
(1)代号a所指仪器的名称是 ,A装置中发生的化学方程式为: ;
(2)将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊.李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致.你的解释是(用化学方程式表示): ;
(3)张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后,向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置,振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,则M可能是 (填写一种物质的化学式);
(4)将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰.则反应的化学方程式为: 。
答案
(3)NaOH(或KOH);(4)2H2O2
试题分析:实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊,更简捷的解释是:盐酸和氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水,配平即可;振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,说明二氧化碳与M溶液反应无变化,M溶液是NaOH(或KOH)溶液;要证明生成物中含有CO32﹣,向其中加入BaCl2溶液或足量的稀盐酸都可;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,配平即可。
(1)试管是常用的反应容器,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;故答案为:试管;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊,更简捷的解释是:盐酸和氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水,配平即可;故答案为:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O。
(3)振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,说明二氧化碳与M溶液反应无变化,M溶液是NaOH(或KOH)溶液;故答案为:NaOH(或KOH)。
(4)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,配平即可,故答案为:2H2O2