现有质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，纵坐标表示产生氧气质量，横坐标表示反应时间，其中正确的是（）-九年级化学

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• 实验室用KClO3和MnO2混合加热制取氧气时，图5中能正确表示反应中MnO2在混合物中质量分数a%随时间t变化的是-九年级化学
• 根据下列实验装置图，回答问题。（1）写出装置中标号仪器的名称：a，b。（2）若选用A装置作为氧气的发生装置，化学方程式是，试管口放一团棉花的作用是。（3）若选用B装置作为氧气的-九年级化学
• 通过一月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A．电解水，B．分离空气，C．加热高锰酸钾，D．分解过氧化氢E．相信你在此处还可以写出另一种制取氧气的方法；______．（1-化学
• 实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤：①点燃酒精灯；②检查装置气密性；③将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；④用排水法收-化学
• 做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃_______（填“铁丝”或“火柴”）一端；实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作-九年级化学
• 实验室常用如图所示A、B装置制取气体，回答相关问题：（1）图中①的仪器名称是。（2）小敏用A装置制取较纯净、干燥的氢气，反应的化学方程式为；在瓶②内要盛装；请在方框内将收集装-化学
• 下列关于氧气用途的叙述不正确的是A．医疗急救B．火箭发射时作助燃剂C．充入灯泡中以延长其使用寿命D．动植物呼吸-九年级化学
• 实验室可用高锰酸钾制取氧气(如装置图A)，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气(如装置图B)。装置B中的a是分液漏斗，通过活塞的开关可以随时滴加过氧化氢溶液，从而控-九年级化学
• 下列图象不能正确反映对应变化关系的是()A．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气B．加热一定量的高锰酸钾固体C．红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．将水通电，电解一段时间-九年级化学
• 镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是A．都产生耀眼的白光B．都放出热量C．都是生成固体D．-九年级化学
• 下列变化不属于缓慢氧化的是A．蜡烛燃烧B．食物腐烂C．钢铁生锈D．植物呼吸-九年级化学
• （5分）根据下图所示装置回答问题。（1）图中标号为a的仪器名称是；图E实验的目的是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的装置是（填字母序号），该反应的化学方程式是。若用-九年级化学
• 关于实验室制取O2和CO2的实验，下列说法中正确的是（）A．都可用燃着的木条验满B．都要使用催化剂C．都要检查装置的气密性D．都用排水法收集-化学
• （6分）根据下列实验装置图，回答问题：ABCDE（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气选用的装置是_______（填装置代号），有关反应的化学反应方程式为_______。（2）实验室利用过氧化氢和二-九年级
• （2010·辽宁鞍山，21）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：ABCDE(1)写出指定仪器的名称：①；②。(2-九年级化学
• 某气体能用排水法收集又能用向下排空气法收集，则该气体应具有（）A．易溶于水，密度比空气小B．难溶于水，密度比空气小C．易溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气大-九年级化学
• 下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是A．氧化铝B．氧气C．水蒸气D．稀有气体-九年级化学
• 如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。ABCDEFG（1）用于少量试剂相互反应时所需容器；（2）过滤时需要用；（3）量度液体的体积时需要用。（4）收集多-九年级化学
• 根据下列实验装置图回答：(仪器装置可用序号填写)ABCDE（1）写出标有序号的仪器名称：①②。（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是，收集装置是；反应的化学方程式为。（3）在实验-九年级化学
• 现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用_________，用于洗试管的仪器是（填仪器名称）（2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代-九年级化学
• 根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出装置中带有标号的仪器名称：①____________②_____________。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填“字母”）
• 用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：（1）装置Ⅰ完成的实验是________；为得到干燥的二氧化碳，装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂必须具有_____性。（2）装-九年级化学
• 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）用过氧化氢制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），若用装置D收集氧气，验满的方法是。若用装置F收集氧气，-九年级化学
• 如图所示，下列四种说法正确的是A．图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系B．图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时-九年级化学
• 下列变化不属于缓慢氧化的是A．酒的酿造B．甲烷燃烧C．食物腐烂D．动植物呼吸-九年级化学
• （3分）用高锰酸钾制氧气需要注意哪些事项?为什么?(答三项即可)-九年级化学
• 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系一根火柴，其作用是；实验中可观察到的现象是；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是。反应的文字表达式为-九年级化学
• 下列说法中正确的是：（）A．细铁丝在空气里燃烧火星四射B．催化剂的作用只是加快物质的化学反应速度C．不溶于水的气体只能用排水法收集D．稀有气体与某些物质也能发生反应-九年级化学
• 下列说法符合事实的是A．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中会剧烈燃烧B．氯酸钾与二氧化锰混合后，即可产生大量氧气C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D．铝放置在空气中不与氧气反应-九年级化学
• 下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是[]A.等到导管口气泡刚冒出就开始收集B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中-九年级化学
• （23分）实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。（1）写出图中带序号仪器的名称：①________________②________________（2）写出用过氧化氢和二氧化锰
• （6分）根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是。（3）实验室用大理石和稀盐酸制-九年级化学
• 用图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤：()①向长颈漏斗中注入稀盐酸；②向容器中放入几小块石灰石；③按要求装好仪器；④检查装置的气密性；⑤收集气体。其正确的排列-九年级化学
• (7分)二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，可以用来灭火，但实验证明，镁带可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。（1）写出镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式_____________________-九年级化学
• 研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。（1）写出ａ仪器的名称。（2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取并欲收集很纯净的氧气，此时发生装置应该选用上图中的，收集氧气的装-九年级化学
• 生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是A．酒和醋的酿造B．人在长跑时急促呼吸C．用秸秆、杂草发酵制沼气D．酒精灯安静燃烧-九年级化学
• （10分）根据下列实验装置图，回答问题ABCDE(1)写出装置中标号仪器的名称1.2.3.(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是可选用的收集装置是（填字母）在加-九年级化学
• 下列物质含有氧分子的是()A．双氧水B．高锰酸钾C．水D．空气-九年级化学
• 请根据下列实验装置图回答问题：仪器a、b的名称分别是_______、________。实验室制取氢气的发生装置应选择________（填装置编号），反应的化学方程式是______________。点燃
• 下列物质在空气或氧气中燃烧，能生成黑色固体的是A．红磷B．木炭C．铁丝D．石蜡-九年级化学
• 过氧化氢（H2O2）是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂等，俗称双氧水．在加少量MnO2（做催化剂）的条件下它能迅速分解，生成氧气和水．若在实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧-化学
• 根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：①,②。（2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是，反应的化学方程式为。（3）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应-九年级化学
• （5分）4.如图所示的甲、乙两个实验的共同点是：集气瓶底部都预先装有少量水，它们的作用分别是：甲中的水是，乙中的水是用来吸收有刺激性的燃烧燃烧产物（二氧化硫），防止污染空-九年级化学
• （7分）根据下图回答问题：（1）仪器a的名称是。（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是，所选用的发生装置是(填字母序号，下同)，收集装置是。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化-九年级化学
• 一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。因此，在实验室中，收-九年级化学
• （6分）根据下图所示实验装置回答问题。（1）标有数字的仪器名称是。（2）A装置常用于制取氧气，反应的化学方程式为；试管口低于试管底的理由是。（3）B装置烧杯中的现象说明二氧化碳-九年级化学
• （9分）现有下列装置，请回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①、②；（2）用石灰石和稀盐酸反应制CO2，反应的化学方程式为，选用的发生装置是，收集装置是，验满的操作是；（3）用一-九年级化学
• （6分）推断:将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中-九年级化学
• 实验室制取氧气有以下步骤：①加热药品②停止加热③将导管从水槽中取出④检查装置的气密性⑤将药品装入试管中并把装置安装好⑥收集气体。正确的操作顺序为()A．⑤④①⑥③②B．⑤④①⑥②③C．④⑤①⑥-九年级
• 请从反应物和生成物的种类来判断，下列反应属于化合反应的（）A．甲烷+氧气二氧化碳+水B．氧化钙+水氢氧化钙C．氯酸钾氯化钾+氧气D．铁+硫酸硫酸亚铁+氢气-九年级化学