．（8分）草酸亚铁晶体（FeC2O4·2H2O）常用作分析试剂及显影剂等。下图是将一定质量的草酸亚铁在氩气氛围中进行热重分析的示意图（TG%表示残留固体质量占原样品质量的百分数）。请回-高三化学

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• 在两位数中，同时是2、3、5的倍数的数有（）个．A．2B．3C．4-六年级数学
• 向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入140mL5mol/L的稀硝酸，恰好使混合物完全溶解，放出2.24LNO(标准状况)，往所得溶液中加入KSCN溶液，无红色出现。若用足量的氢气在加-高一
• 被2、3、5除，结果都余1的最小整数是______，最小三位整数是______．-数学
• 根据要求，把下面的数填入合适的圈中．1534301202350251824572045333-四年级数学
• 在□中填上一个适当的数，使这个数同时有因数2和3。5□45□45□45□4-五年级数学
• 将质量为mg的铁粉与铜粉的混合物，溶于100mL4mol·L－1HNO3溶液(过量)，充分反应后所得还原产物为0.05molNO，再向所得溶液中加入足量的NaOH溶液至沉淀完全，则沉淀质量为A．5.-
• 下列物质的名称或化学式与颜色不一致的是（）A．过氧化钠（淡黄色）B．NO2(红棕色)C．NO(无色)D．铁锈(黑色)-高二化学
• 在下面的______里填上合适的数字．（1）12______，3______，是2的倍数又是5的倍数．（2）13______，25______，是2的倍数又是3的倍数．（3）10______，2___
• 按要求填数：243045571025101748能被2整除的数：______．能被3整除的数：______．能被5整除的数：______．能同时被2、3、5整除的数：______．-数学
• 在横线里填上适当的数字．（1）2的倍数：2______，41______，5______0；（2）3的倍数：______20，3______1，61______2；（3）2、3、5的倍数：5_____
• 一个三位数既能被2整除，又能被3整除，而且个位、十位上相同，这个三位数最大是______．-数学
• 已知一个两位数“2□”是3的倍数，方框中的数的填法有（）A．1种B．2种C．3种D．4种-数学
• 判断一个数是不是3的倍数，要看这个数的各个数位上的数的______，如果它是3的倍数，那么这个数就是______．-数学
• 填一填。（1）同时是2和5的倍数的数，个位上一定是（）；（2）同时是2和3的倍数的最大两位数是（）；（3）同时是3和5的倍数的最小三位数是（）；（4）同时是2、3和5的倍数的最小四位数是（）-五年级数
• 向CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，并微热，当反应停止后，滤出不溶物，再向滤液中插入一枚铁钉，发现铁钉无任何变化。根据上述现象判断下列结论正确的是A．不溶物一定-高一化学
• （13分）材料1：铁及其化合物在工农业、生活中有广泛的应用。高铁酸钾（K2FeO4）具有极强的氧化性，是一种优良的水处理剂。（1）已知：4FeO42－＋10H2O4Fe(OH)3＋8OH－＋3O2。K
• 3的倍数中，最小的三位数是120。[]-五年级数学
• 若一个数是3的倍数，一定是9的倍数．______．（判断对错）-数学
• 在下面的四个数中，（）既有因数2，又有因数3．A．1B．23C．24D．15-六年级数学
• 57□4是3的倍数，□中的数可能是（）A．3B．5C．7-五年级数学
• 一个两位数是5的倍数，各个数字的和是8，这个两位数是______或______．-五年级数学
• 判断一个数是不是2的倍数或5的倍数，只要看它的______位上的数即可．-数学
• 用0、5、3这三个数字组成一个两位数，使它同时是2、3、5的倍数，这个数是______．-数学
• 把足量的铁粉投入到硫酸和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，残余固体的质量与原来加入的铁粉质量相等，则原溶液中H+和SO42－的物质的量之比为A．1∶4B．2∶7C．1∶2D．8∶31-高一化学
• 下列关于铜的说法正确的是A．铜在干燥的空气中和在潮湿的空气中存在的形态相同B．相同质量的铜分别与足量的氯气、硫完全反应，失去的电子数相同C．相同物质的量的浓硫酸分别与足-高三化学
• 在32，57，75，123，102，87，91，133中是3的倍数的有（）。-五年级数学
• 629999≈______万690080000≈______亿．-数学
• 请你判断谁说的正确．（对的打“√”，错的打“×”）-数学
• 要使四位数425□是3的倍数，□里最小应填（）A．4B．3C．2D．1-六年级数学
• 从右边选出三张卡片，按要求组成一个三位数．0、1、3、5（1）是2的倍数，不是3的倍数：______；（2）是3的倍数，不是5的倍数：______；（3）是5的倍数，不是2的倍数：______．-四年
• 从2、4、5这几张卡片中任意取出两张组成一个两位数，组成的数中是2的倍数的有（）个．A．3B．4C．5D．6-四年级数学
• 一个三位数25□，在□填入（）时，既是2的倍数，又是3的倍数．A．3B．2C．0D．8-四年级数学
• （9分）向Fe3O4和Fe的固体混合物6.88g中加入50ml2mol·L—1H2SO4，恰好使固体完全溶解，并放出一定量气体。在所得溶液中加入KSCN溶液，溶液不变红色。（1）写出Fe3O4和稀H2
• 把57减少（）后就得到能同时被2、3、5整除的最小整数．A．7B．17C．27D．42-数学
• A、B、C、D为四种中学化学中常见的单质。常温时A为淡黄色固体，B也是固体且B可被磁化；C和D是双原子分子的气体，C呈黄绿色。E、F、G、H、I为五种化合物，E难溶于水，F为气体-高一化学
• 在小于20的自然数中，既是2的倍数又是3的倍数的数有3个。[]-五年级数学
• 能被2整除的整数，个位上数字为______．-数学
• （10分）回答下列关于铁元素及其化合物的知识：（1）除去铁粉中混有的铝粉可以选用的试剂为（填序号）。A．稀盐酸B．氢氧化钠溶液C．浓硫酸（2）在常温下，铁与水并不起反应，但在高温下-高一化学
• 从1、5、8、9里每次任选三个数字，组成符合要求的三位数．-四年级数学
• 要使27□这个三位数能同时被2和5整除，“□”里应填（）A．0B．5C．8-四年级数学
• （7分）回答问题：（1）甲、乙两试管分别盛有5mLFeCl3溶液和5mLFeCl2溶液，各滴入几滴KSCN溶液。填写下表：试样滴入KSCN溶液后的现象两试管里产生不同的现象有何用途甲试管(FeCl3)
• 在横线里填上合适的数字．（1）16______、30______是2的倍数，又是5的倍数．（2）19______、4____________是2的倍数，又是3的倍数．（3）45______、_____
• 一个三位数是42□，□里填上______，就是2和3的公倍数．-数学
• 在火星上工作的美国“勇气号”、“机遇号”探测车的一个重要任务就是收集有关Fe2O3及其硫酸盐的信息，用以证明火星上存在或曾经存在过水，以下叙述正确的是A．Fe2O3与Fe3O4互为同-高一化学
• 将Fe、Cu、Fe2＋、Fe3＋和Cu2＋盛于同一容器中充分反应，如Fe有剩余，则容器中只能有A．Cu、Fe3＋B．Fe2＋、Fe3＋C．Cu、Cu2＋、FeD．Cu、Fe2＋、Fe-高一化学
• 下面各数中，同时是2、3、5的倍数的数是[]A.405B.504C.240D.340-五年级数学
• 将铁片放入下列溶液中，铁片溶解且固体质量减少，并无气体产生，则该溶液是（）A．CuSO4溶液B．稀HNO3溶液C．Fe2(SO4)3溶液D．Al2(SO4)3溶液-高一化学
• 一个三位数能被2、3、5同时整除，这个数最小是______，最大是______．-数学
• 158有5个这样的分数单位．______．（判断正误）-数学
• （15分）聚合硫酸铁又称聚铁，化学式为，广泛用于污水处理。实验室利用硫酸厂烧渣（主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO2等）制备聚铁和绿矾（FeSO4·7H2O）过程如下：（1）验证固体W焙-高三化