158有5个这样的分数单位．______．（判断正误）-数学

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• 既是2的倍数，又是5的倍的数，个位上是（）A．0B．2C．5-数学
• 用0，1，3，5四个数字组成的所有四位数都是（）的倍数．A．2B．3C．5D．无法确定-数学
• （12分）在常温下，Fe与水并不起反应，但在高温下，Fe与水蒸气可发生反应。应用下列装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下-高一化学
• 同时是2、3、5的倍数的最小两位数是______，把这个数分解质因数是______．-数学
• 下列有关Fe2+和Fe3+的叙述中，错误的是A．Fe2+的水溶液呈无色B．Fe3+的水溶液呈黄色C．Fe2+既有氧化性又有还原性D．Fe3+的水溶液中滴入KSCN试剂后，立即出现血红色-高一化学
• 将Na2O2投入三氯化铁溶液中，可观察到的实验现象是A．生成白色沉淀B．生成红褐色沉淀，且有气泡产生C．生成白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色D．无变化-高一化学
• 我国使用最早的合金是（）A．钢B．青铜C．铝合金D．氧化铁-高一化学
• 将一块铜板浸泡在一定浓度的FeCl3溶液中一段时间后取出，得到一混合溶液，某校化学兴趣小组的同学为分析该混合溶液的组成，进行了如下实验：①取50.0mL混合溶液，向其中加入足-高三化学
• 下面各数中，（）既是2的倍数，又是5的倍数．A．30B．18C．12D．25-数学
• 把下列各数按要求填在圆圈里．35、56、92、52、100、990、145、536、221、98、418、165．我发现，既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是：______．-数学
• 从0、5、6、7中选3个数字组成一个三位数，使它是3的倍数，可以组成（）个这样的三位数．A．4B．6C．10D．18-四年级数学
• 1.92gCu投入一定量的浓HNO3溶液中，Cu完全溶解，生成气体颜色越来越浅，共收集到标准状况下的气体672mL，将盛有此气体的容器倒扣在水槽中，通入标准状况下一定体积的氧气，-高三化学
• 制印刷电路时常用FeCl3溶液作为“腐蚀液”，发生的反应为：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。向盛有FeCl3溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，杯底固体中不可能出现A．有铜无铁-
• 为了检验溶液中是否含有Fe3+，可向溶液中加入（）。A．NaCl溶液B．铁片C．KSCN溶液D．石蕊溶液-高一化学
• 既是2的倍数又是3的倍数，还含有因数5的最小两位数是______，把它分解质因数是______．-数学
• 一个四位数523□是3的倍数，□里可以填______；若这个数是2的倍数，□里可以填______；若这个数是5的倍数，□里可以填______．-数学
• 下列各组物质反应后，再滴入KSCN溶液，显红色的是A．过量铁和稀盐酸B．FeCl2溶液和氯水C．过量铁和CuCl2溶液D．过量铁和FeCl3溶液-高一化学
• 有一种物质俗称铁红，常用作红色油漆和涂料，它的化学式为()A．FeOB．Fe2O3C．FeD．Fe3O4-高一化学
• 38．4g铜跟适量的浓硝酸反应，铜全部作用后，共收集到22．4L(标准状况，不考虑N2O4)气体。则反应消耗HN03的物质的量可能是A．1molB．1．6molC．2．2molD．2．4mol-高一化
• 被2、3、5除都余1的最小合数是（）A．16B．21C．31D．91-数学
• 用、、三张数字卡片组成的三位数一定都是3的倍数．______．（判断对错）-数学
• 要使25□这个数既是2的倍数，又是3的倍数，□里的数可以是______．-四年级数学
• （10分）（1）将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中，能观察到的现象是。（2）向10mLlmol/L的NaOH溶液中加入10mLlmol/L的H2SO4溶液，加热、蒸干，得到固体A的化学式是。（3）向4
• 将FeO、Fe2O、Fe3O4混合物均分成两等份，在相同条件下，一份用足量H2还原，参加反应H2的体积为V1，另一份用足量浓NHO3处理得NO2（无其它还原性气体生成）气体体积为V2，若V1：V-高三
• 若一个三位数，能同时被2，5整除，那么这个三位数最小是多少？最大是多少？-数学
• （8分）Fe跟Cl2在一定条件下反应，所得产物的化学式是。将该产物溶于水配成溶液，分装在两支试管中。请回答：（1）若向其中一支试管中滴加KSCN溶液，则溶液变成色。（2）向另一支试-高一化学
• 将6g纯铁粉加入200mLFe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液中充分反应后得到200mL0.5mol/L的FeSO4溶液和5.2g固体，求：（1）反应后生成铜多少克？（2）加入铁粉前Fe2(SO4
• 在16、15、48、90这些数中，2的倍数有______；3的倍数有______；5的倍数有______；既是3的倍数又是5的倍数有______．-数学
• 学生利用下图所列装置进行“铁与水蒸气反应”的实验，并利用产物进一步制取FeCl3·6H2O晶体。（图中夹持及尾气处理装置均已略去）(1)回答下列问题：所用铁粉中若有杂质，欲除去不纯-高一化学
• 在1、4、8、0只选三个数字，组成一个最大的既是3的倍数，又是5和2的倍数的三位数是______．-数学
• 在用0、5、8这三个数字组成的三位数中，是2的倍数的有______，是5的倍数的有______．-四年级数学
• 用适当溶液把3.31g某铁矿石样品溶解，然后加过量碱溶液，生成沉淀，再灼烧沉淀，得2.40gFe2O3。已知该铁矿石中铁的氧化物的质量分数为70.0%。试计算：⑴该铁矿石中铁的质量-高一化学
• 用10以内三个不同的质数，组成两个同时是3和5的倍数的三位数是______和______．-数学
• 一个数各个数位上的数都是3的倍数，这个数也一定是3的倍数。[]-五年级数学
• 为了除去Fe2(SO4)3溶液中混有的少量FeSO4，最好的方法是向此溶液中A．通入氯气B．加入H2O2C．加入FeD．加入KMnO4-高一化学
• 789024是由______个一万，______个一千，______个十和______个一组成的．-数学
• 在横线上填上合适的数字，使每个数既是2和3的倍数，同时又有因数5．4______03846013______967______．-数学
• 既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是______，至少加上______就变成了5的倍数．-数学
• （1）是3的倍数的有：______．（2）同时是2和3的倍数的有：______．（3）同时是3和5的倍数的有：______．（4）同时是2、3和5的倍数的有：______．-数学
• 按从小到大的顺序，写3个满足条件的数．既是2的倍数，又是5的倍数：______；既是偶数，又是3的倍数：______；既是奇数，又是5的倍数：______．-四年级数学
• 在3、6、9、12、13、15这些数中，如果去掉其中的某个数，余下的数都具有一个共同的特点，去掉的这个数是______．-数学
• 将6g铁粉加入200mLFe2(SO4)3和H2SO4的混合溶液中，充分反应得到200mL0.5mol/LFeSO4溶液和0.896L的气体。试计算：(1)反应消耗铁的质量；(2)原Fe2(SO4)3
• 氧化铁和铁粉的混合物19.2g，恰好溶于150mL某浓度的稀硫酸，并收集到3.36L（标准状况下）的气体。向反应后的溶液中滴加硫氰化钾溶液，不显血红色。求：(1)原混合物中铁粉的质-高二化学
• 既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是______．-数学
• FeCl3、CuCl2混溶液中加入铁粉，充分反应后仍有固体存在，下列判断不正确的是（）A．加入KSCN的溶液一定不变红色B．溶液中一定含Cu2+C．溶液中一定含有Fe2+D．剩余固体中一定有铜-高一化
• FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后仍有固体存在，则下列判断不正确的是A加入KSCN溶液变红色B溶液中一定含Fe2+C溶液中一定含Cu2+D剩余固体中一定含Cu-高一化学
• 下面各数中，被2、5、3都能整除的数是（）A．240B．405C．320D．250-数学
• 工业上常通过高温分解FeSO4的方法制备Fe2O3，其化学方程式为：2FeSO4="==="Fe2O3+SO2↑+SO3↑为检验FeSO4高温分解的产物，进行如下实验：①取少量Fe
• (10分)某同学为研究氧化铁与过量炭粉的反应，进行如下实验：①称取3.2g氧化铁与2g炭粉均匀混合，放入48.48g的玻璃管中，按如图装置连接。②通一段时间纯净、干燥的氮气。③夹紧-高三化学
• 下面的数，只有（）既能被2整除又能被3整除．A．492B．249C．429-数学