（8分）Fe跟Cl2在一定条件下反应，所得产物的化学式是。将该产物溶于水配成溶液，分装在两支试管中。请回答：（1）若向其中一支试管中滴加KSCN溶液，则溶液变成色。（2）向另一支试-高一化学

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• 在16、15、48、90这些数中，2的倍数有______；3的倍数有______；5的倍数有______；既是3的倍数又是5的倍数有______．-数学
• 学生利用下图所列装置进行“铁与水蒸气反应”的实验，并利用产物进一步制取FeCl3·6H2O晶体。（图中夹持及尾气处理装置均已略去）(1)回答下列问题：所用铁粉中若有杂质，欲除去不纯-高一化学
• 在1、4、8、0只选三个数字，组成一个最大的既是3的倍数，又是5和2的倍数的三位数是______．-数学
• 在用0、5、8这三个数字组成的三位数中，是2的倍数的有______，是5的倍数的有______．-四年级数学
• 用适当溶液把3.31g某铁矿石样品溶解，然后加过量碱溶液，生成沉淀，再灼烧沉淀，得2.40gFe2O3。已知该铁矿石中铁的氧化物的质量分数为70.0%。试计算：⑴该铁矿石中铁的质量-高一化学
• 用10以内三个不同的质数，组成两个同时是3和5的倍数的三位数是______和______．-数学
• 一个数各个数位上的数都是3的倍数，这个数也一定是3的倍数。[]-五年级数学
• 为了除去Fe2(SO4)3溶液中混有的少量FeSO4，最好的方法是向此溶液中A．通入氯气B．加入H2O2C．加入FeD．加入KMnO4-高一化学
• 789024是由______个一万，______个一千，______个十和______个一组成的．-数学
• 在横线上填上合适的数字，使每个数既是2和3的倍数，同时又有因数5．4______03846013______967______．-数学
• 既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是______，至少加上______就变成了5的倍数．-数学
• （1）是3的倍数的有：______．（2）同时是2和3的倍数的有：______．（3）同时是3和5的倍数的有：______．（4）同时是2、3和5的倍数的有：______．-数学
• 按从小到大的顺序，写3个满足条件的数．既是2的倍数，又是5的倍数：______；既是偶数，又是3的倍数：______；既是奇数，又是5的倍数：______．-四年级数学
• 在3、6、9、12、13、15这些数中，如果去掉其中的某个数，余下的数都具有一个共同的特点，去掉的这个数是______．-数学
• 将6g铁粉加入200mLFe2(SO4)3和H2SO4的混合溶液中，充分反应得到200mL0.5mol/LFeSO4溶液和0.896L的气体。试计算：(1)反应消耗铁的质量；(2)原Fe2(SO4)3
• 氧化铁和铁粉的混合物19.2g，恰好溶于150mL某浓度的稀硫酸，并收集到3.36L（标准状况下）的气体。向反应后的溶液中滴加硫氰化钾溶液，不显血红色。求：(1)原混合物中铁粉的质-高二化学
• 既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是______．-数学
• FeCl3、CuCl2混溶液中加入铁粉，充分反应后仍有固体存在，下列判断不正确的是（）A．加入KSCN的溶液一定不变红色B．溶液中一定含Cu2+C．溶液中一定含有Fe2+D．剩余固体中一定有铜-高一化
• FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后仍有固体存在，则下列判断不正确的是A加入KSCN溶液变红色B溶液中一定含Fe2+C溶液中一定含Cu2+D剩余固体中一定含Cu-高一化学
• 下面各数中，被2、5、3都能整除的数是（）A．240B．405C．320D．250-数学
• 工业上常通过高温分解FeSO4的方法制备Fe2O3，其化学方程式为：2FeSO4="==="Fe2O3+SO2↑+SO3↑为检验FeSO4高温分解的产物，进行如下实验：①取少量Fe
• (10分)某同学为研究氧化铁与过量炭粉的反应，进行如下实验：①称取3.2g氧化铁与2g炭粉均匀混合，放入48.48g的玻璃管中，按如图装置连接。②通一段时间纯净、干燥的氮气。③夹紧-高三化学
• 下面的数，只有（）既能被2整除又能被3整除．A．492B．249C．429-数学
• 把少量废铁屑和铝粉的混合物溶于过量稀硫酸中（杂质不反应），过滤，除去杂质，在滤液中加入足量硝酸，再加入过量氨水，有沉淀生成。过滤，加热沉淀至质量不再发生变化，得到残-高一化学
• 使O.1molFe203在CO中还原，并将生成气体通入足量的澄清石灰水中，反应一段时间后停止，得到白色沉淀0.24mol，则被还原的Fe203的物质的量为A．O.08molB．0.1molC．O.24
• 在横线上里填上合适的数字．（1）31______，24______，既是5的倍数，又是2的倍数．（2）27______，40______，既是2的倍数，又是3的倍数．（3）19______，75___
• （15分）某化学兴趣小组利用实验室提供的下列试剂：铁粉、0.1mol·L-1FeCl3溶液、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水，探究Fe2+、Fe3+的氧化性、还原性，并对实验
• （18分）近年来，我国的电子工业迅速发展，造成了大量的电路板蚀刻废液的产生和排放。蚀刻液主要有酸性的（HCl—H2O2）、碱性的（NH3—NH4Cl）以及传统的（HCl—FeCl3）等3种。蚀刻废液-
• 1-10这些数中，质数有______，合数有______，能被2、3同时整除的数有______．-数学
• 在含有硝酸铜、硝酸铁、硝酸银各0.1mol的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，析出3.2g铜，则向溶液中加入的铁粉质量为()A．5.6gB．2.8gC．8.4gD．14g-高三化学
• 把足量的铁粉投入到溶解有硫酸和硫酸铜的溶液中,充分反应后,剩余金属粉末的质量与原加入铁粉的质量相等,则原溶液中H+与SO42-的物质的量浓度之比为A．1:4B．2:7C．1:2D．3:8-高一化学
• 下列说法正确的是（）A．个位上是2、5、0的整数都能被2整除B．a除以b，若商是整数，且余数是0，则a能被b整除C．偶数的因数一定是偶数，奇数的因数一定是奇数D．一个数的最大因数一-数学
• 小谦叔叔最会变魔术了，下面就是他做的扑克牌游戏，聪明的你能很快猜出他未翻开的那张底牌吗？（1）既是2的倍数，又是3的倍数．45□；71□；4□2（2）既有因数3，又有因数5．7□；34□5；-数学
• 同时是2和5的倍数的最大的两位数是______．-数学
• 常温下，将1.92g铜加入到100mlH2SO4和HNO3的混合液中，Cu全部溶解，放出无色气体，再向溶液中加入足量铁粉，充分反应，此时收集到气体为448ml（标准状况）的氢气。下列有关结-高三化学
• 从0、3、6、9中任意选出3个数字，组成三位数，（1）是3的倍数有：______同时是2、5的倍数有：______（2）同时是2、3的倍数有：______同时是2、3、5的倍数有：______．-五年
• 按要求填空。363，200，55，175，38，140，30，96，25，18，12，60（1）同时是2的倍数又是5的倍数的数有（）。（2）奇数有（）。（3）偶数有（）。-五年级数学
• 从1、2、3、5这四张卡片中选择三张组成一个三位数．如果组成的数是2的倍数，这个数可能是______；如果组成的数是3的倍数，这个数可能是______；如果组成的数既是3的倍数，又是-四年级数学
• （6分）在开展研究性学习活动中，某研究小组的同学设计了如下3套实验装置，用来收集和验证铁在高温下与水蒸气反应的气体产物。（1）请指出能正确得出实验结论的装置(填"A"、"
• (10分)已知：溴单质(Br2)、化合物与氯的性质相似，溴单质的水溶液呈黄色，溴单质的四氯化碳溶液呈橙红色。在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入1～2滴液态溴单质，振荡后溶液变为黄-高一化学
• 有两种金属组成的合金50克，与足量氯气反应，共用去氯气71克，则该合金不可能的组成是A．锌和铜B．锌和铁C．钙和铜D．钠和铝-高一化学
• 在下面的横线里填上一个适当的数字．（1）既是2的倍数，又是3的倍数．47______2（2）既有因数3，又有因数5．4______1______（3）既是2的倍数，又是5的倍数．529______（4
• 为了除去FeCl2溶液中混有的少量FeCl3，最好的方法是向此溶液中A．通入氯气B．加入ZnC．加入FeD．加入Cu-高一化学
• 在两位数中，能被3整除的最大偶数是______，同时能被3和5整除的最大奇数是______．-数学
• 在三位数4□2的“□”中填上______，这个三位数是3的倍数．-数学
• 将Fe2O3溶于150mL稀H2SO4中，待Fe2O3完全溶解后，加入铁粉，产生气体3.36L（标准状况），溶液中不再有Fe和Fe3+。已知加入的铁粉和氧化铁共19.2g，计算：（1）Fe2O3的质量
• 如果两位数6□是2的倍数，又是5的倍数，□里填______．如果三位数12□是2的倍数，又是3的倍数，□里填______或______．-四年级数学
• 由0、9、8、1组成的数中，同时是2、3、5的倍数的最大的四位数是（）。-五年级数学
• 用0、1、4、7组成的所有四位数都是[]A．2的倍数B．3的倍数C．5的倍数-五年级数学
• (6分).将Fe粉、Cu粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液和CuCl2溶液，混合于某容器中充分反应（假定容器不参与反应），试判断下列情况下溶液中存在的金属离子和金属单质。(1)若铁粉有剩余-高二化学