观察下列各正方形图案，每条边上有个圆点，每个图案中圆点的总数是s，按此规律推断出s与n的关系为（）。-七年级数学

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• 列代数式：（1）a与b两数差的平方的一半；（2）1与t的倒数的差；（3）a的平方的3倍与b的积的相反数；（4）a，b两数的和的平方与它们的差的平房的和。-七年级数学
• 王老师让同学们计算，当a=0.35，b=0.28时，求式子7a3﹣6a3b+3a2b+3a3+6a3b﹣3a2b﹣10a3，同学小李提出：题目中给出的条件a=0.35，b=0.28是多余的，你说对吗？
• 代数式5x2﹣3x﹣5加上3x后等于[]A．5x2﹣5B．5x2﹣6x﹣5C．5+5x2D．5x2﹣6x+5-七年级数学
• 若x-y=3，则-2（y-x）=（）。-七年级数学
• 香蕉比桔子贵25%，若香蕉的价格是每千克m元，则桔子的价格为每千克（）。-七年级数学
• 观察下列式子：12+l=1×2，22+2=2×3，32+3=3×4，…请你将猜想到的规律用自然数n表示出来（）。-七年级数学
• 如图，将一张正方形纸片剪成四个小正方形，得到4个小正方形，称为第一次操作；然后，将其中的一个正方形再剪成四个小正方形，共得到7个小正方形，称为第二次操作；再将其中的-七年级数学
• 计算或化简：①；②；③；④﹣12006﹣（1﹣0.5）×[3﹣（﹣3）2]；⑤3x2y﹣4xy2﹣3+5x2y+2xy2+5；⑥3（2x2﹣y2）﹣2（3y2﹣2x2）；⑦先化简再求值：﹣2y3+（2
• 写出系数是-3，次数是5次，字母因数为a，b的三个代数式（）。-七年级数学
• 如图，已知数轴上点A、B、C所对应的数a、b、c都不为0，且C为AB之中点，如果|a+b|﹣|a﹣2c|+|b﹣2c|﹣|a+b﹣2c|=0，则原点O的位置是[]A．线段AC上B．线段CA的延长线上C
• 观察1，2，3，4，5，6，…的排列规律：那么，第n行n列的数应是多少（用含n的式子表示）?-七年级数学
• 如图是某月的日历：（1）设由6个数形成的阴影方框中，最大的数为x，这6个数的和为y，请你用含x的代数式表示y；（2）现想框出6个数的和为111，你能办得到吗？若能，请求出这六个数，-七年级数学
• 某种商品的进价为a元，商场按进价提高50%后标价，当销售旺季过后，又以7折（即按标价的70%）的价格开展促销活动，这时这种商品的销售单价为[]A.a元B.0.7a元C.0.98a元D.1-七年级数学
• 观察下面一列数，看看你有什么发现？-1，，-，，-，……（1）填写第7，8，9三个数；（2）第2004个数是多少？如果这一列数无限排列下去，与哪个数越来越接近？-七年级数学
• 已知a、b为常数，并且多项式ax2﹣2xy+y与多项式3x2+2bxy+3y的差中不含二次项，则（a+b）（a﹣b）=[]A．8B．﹣8C．4D．不确定-七年级数学
• 下列运算中，正确的是[]A.a+a=a2B.a·a2=a2C.(2a)2=2a2D.a+2a=3a-九年级数学
• 下面是一组按规律排列的数：1，2，4，8，16，…，第2002个数应是[]A.22002B.22002-1C.22001D.以上答案均不对-七年级数学
• 用代数式表示：x的3倍减去2（）。-七年级数学
• 某市为鼓励市民节约用水，对自来水用户按如下标准收费：若每户每月用水不超过10立方米，则每立方米按a元收费；若超过10立方米，则超过部分每立方米按2a元收费，如果某户居民6-七年级数学
• 已知A=﹣x2﹣2xy+y2，．求：3A﹣[2A﹣B﹣4（A﹣B）]的值，其中|x|=5，y2=9，且x+y=2．-七年级数学
• 化简：7a2b﹣{3[4（0.5a2b﹣2.5abc﹣1）﹣2（a2b﹣5abc）]+7a2b}+5-七年级数学
• 小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构如图所示．根据图中的数据（单位：m），解答下列问题：（1）写出用含x、y的代数式表示的地面总面积；（2）已知客厅面积比卫-八年级数学
• 在同一平面上，1条直线把一个平面分成个部分，2条直线把一个平面最多分成个部分，3条直线把一个平面最多分成个部分，由以上显示的规律试探究8条直线把一个平面最多分成几部分-七年级数学
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• 先化简，再求值：6a+2a2﹣3a+a2+1的值，其中a=﹣1-七年级数学
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• 一系列方程，第1个方程是，解为x=2；第2个方程是，解为x=6；第3个方程是，解为x=12；……根据规律第10个方程是（），解为（）。-七年级数学
• 下面的结果计算正确的是[]A．3x+2y=5xyB．2x2+3x3=5x5C．7ab﹣7ba=0D．4x2y﹣5xy=﹣x2y-七年级数学
• 矩形的周长为c，若它的长为a，则宽为（）。-七年级数学
• 观察下列等式：9-1=8，16-4=12，25-9=16，36-16=20…这些等式反映出自然数间的某种规律，设n表示自然数，用关于n的等式表示出来。-七年级数学
• 有一大捆粗细均匀的钢筋，现要确定其长度，先称出这捆钢筋的总质量为m千克，再从中截出5米长的钢筋，称出它的质量为n千克，那么这捆钢筋的总长度为[]A.米B.米C.米D.米-七年级数学
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• x﹣（2x﹣y）的运算结果是[]A．﹣x+yB．﹣x﹣yC．x﹣yD．3x﹣y-七年级数学
• 计算：（1）（x﹣3y）﹣（y﹣2x）；（2）（5a2+2a﹣1）﹣4（3﹣8a+2a2）．-七年级数学
• 观察下面一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：1，，，，（），（），则第n个数为（）。-七年级数学
• 下列各答案列出的代数式错误的是[]A.a与4的积的平方记为4a2B.a与b的积的倒数是C.减去5等于x的数是x+5D.比x除以y的商小3的数是-3-七年级数学
• 化简2x2﹣（x2﹣3x）﹣2x-七年级数学
• 下列各题中，错误的是[]A.代数式x2+y2的意义是x，y的平方和B.代数式5（x+y）的意义是5与x+y的积C.x的5倍与y的和的一半，用代数式表示是5x+D.x的与y的的差，用代数式表示是-七年级
• 先化简，再求值（3x2y﹣2xy2）﹣（xy2﹣2x2y），其中x=﹣1，y=2．-七年级数学
• ﹣m﹣m=_________．-七年级数学
• 下列运算中结果正确的是[]A．3a+2b=5abB．5y﹣3y=2C．﹣3x+5x=﹣8xD．3x2y﹣2x2y=x2y-七年级数学
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• 已知下列一组数：1，，，，，…；用代数式表示第n个数，则第n个数是[]A.B.C.D.-七年级数学
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