______个l7是595，625是______的25倍，2250里面有______个50．-数学

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• 下列变化属于化学变化的是A．浓盐酸冒白雾B．水受热变成水蒸气C．用活性炭吸附杂质D．氢氧化钠长期露置在空气中-九年级化学
• 物质的性质与用途有密切关系。下列说法不正确的是A．干冰升华吸热，可用于人工降雨B．氧气能支持燃烧，可用作燃料C．洗洁精具有乳化功能，可用于去油污D．熟石灰呈碱性，可用于改-九年级化学
• 物质的用途与其性质密切相关。（1）食品保鲜常采用真空包装或填充保护气。真空包装的目的是，常用氮气做填充保护气，填充气应具有的性质是。（2）生石灰常用作食品干燥剂，原因是-九年级化学
• 物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。（1）甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号）。（2）物质丙中氢元素的化-九年级化学
• 列竖式计算．620-465=724+276=45÷7=*973+328=*700-542=75÷8=-三年级数学
• 有530把椅子，分5次运完．平均每次运多少把？如果分4次运呢？-三年级数学
• 在我们的生活中，许多现象与化学有着密切的联系，从下列物质中选择恰当物质填空：小苏打、硫酸、熟石灰、活性炭、一氧化碳、甲醛、烧碱、氯化钠生理盐水是医疗上常用的溶液，-九年级化学
• 甲数是7，乙数是21，乙数是甲数的几倍？-二年级数学
• 8条毛巾56元平均每条毛巾（）元。列式：。-二年级数学
• 712÷36，商的最高位是______位．-数学
• 鱼缸里有27条红金鱼和9条金鱼。（先提出问题，再解答）-二年级数学
• 把一个数平均分成几份，求其中的一份是多少，用（）法计算。-二年级数学
• 现有六种物质，选择相应物质的字母填空：A．干冰B．硬铝C．甲烷D．石油E．酒精F．食盐（1）可用作厨房调味品（2）可用作制造飞机（3）可用于人工降雨（4）是实验室最常用的燃料（5）被誉为“工-九年级化
• 下列物质的用途，主要不是由其化学性质决定的是A．氮气用作保护气B．活性炭用于除去冰箱中的异味C．酒精做燃料D．氧气用于呼吸-九年级化学
• 下列成语包含有化学变化的是A．刻舟求剑B．百炼成钢C．风吹草动D．量体裁衣-九年级化学
• 反应2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9:22。若2.6gA与B完全反应后，生成8.8gD。则在此反应中，B与D的质量比为：()A．4:9B．8:11C．10:11D．31:44-九
• 下列反应，属于复分解反应的是A．CO+CuOCO2+CuB．CuSO4+2NaOHCu（OH）2↓+Na2SO4C．CH4+2O2CO2+2H2OD．2Na+2H2O2NaOH+H2↑-九年级化学
• 5元40元可以买（）张。列式：。-二年级数学
• 下列物质的用途由其化学性质决定的是A．用熟石灰降低土壤酸性B．用生铁制铁锅C．用16%的食盐溶液选种D．用氦气填充气球-九年级化学
• 下列变化属于物理变化的是A．生铁炼钢B．玻璃破碎C．铁丝锈蚀D．燃放焰火-九年级化学
• 法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒，其反应的化学方程式为：R+8HCl+4Zn=4ZnCl2+3H2O+2As+H2↑，则砒霜（R）的化学式为A．As2O2B．As2OC．AsOD．As2O3-九年
• 在（）里填上恰当的数。=25=（）-二年级数学
• 把27平均分成3份，每份是（）。-二年级数学
• 一根绳子长12厘米，把它剪成3厘米长的小段，可以剪成几段？-二年级数学
• 红、黄、蓝三种气球一样多，一共27个，红气球有多少个？-二年级数学
• 物质的性质决定用途。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A．用铜制导线B．用生铁制铁锅C．用氮气作保护气D．用干冰作制冷剂-九年级化学
• 下图是物质间发生化学变化的微观示意图：图中“”“”分别表示两种元素的原子，下列化学反应能用该图表示的是：()-九年级化学
• 看图列式子-二年级数学
• 把56平均分成8份，每份是多少？-二年级数学
• 物质的用途与性质密切相关．下列叙述错误的是．A．因为盐酸有挥发性，所以用来除铁锈B．氦气密度小且性质稳定，所以用来充气球C．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤-九年级化学
• 直接写得数48÷4=72÷12=125×8=3131÷31=980+230=306×25×0=3000÷15=56×101=-数学
• 下面是正大饲养场的饲养情况：鸡鸭鹅合计72只27只9只（1）鸡和鸭一共有多少只？（2）鸭比鹅多多少只？（3）鸡的只数是鹅的只数多少倍？-二年级数学
• 7元35元书包的价钱是文具盒的多少倍？-二年级数学
• 下表是元素周期表的一部分。下列关于碳元素的叙述错误的是5B硼10.81碳7N氮14.01A．该元素为非金属元素B．该元素对应原子的质子数为6C．含有该元素的化合物都是有机物D．C60是由-九年级化学
• 下列物质的用途是利用了其物理性质的是A．用氧气急救病人B．用氢气做探空气球C．用氮气做保护气D．用氢气做燃料-九年级化学
• 美术组有女生9人，男生18人，男生人数是女生人数的（）倍。-二年级数学
• 物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是()A．干冰做制冷剂B．金刚石作装饰品C．铜丝作导线D．氢气作高能燃料-九年级化学
• ①铁熔化成铁水②葡萄酿成酒③铜能变成铜绿④胆矾是蓝色晶体⑤食物变质⑥通电后灯泡中的钨丝发热发光（1）描述物理性质的是（2）描述化学性质的是（3）属于物理变化的是（4）属于化学变化的-九年级化学
• 看图写算式-二年级数学
• 物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是（）A．因为洗洁精具有乳化功能，所以用于去除油污B．因为氢气的密度最小，所以用于做燃料C．因为钨的熔点高且能导电，所以用于制作-九年级化学
• 19200÷800的正确结果是（）A．2400B．240C．24-数学
• 刘大爷家养了128只鸡，先卖了56只。（1）平均每只鸡卖9元，能卖多少元？还剩多少只鸡？（2）剩下的平均装进8只笼子，每只笼子装鸡多少只？-二年级数学
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• （5分）微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。甲是一种比较清洁的燃料，已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。物质甲乙丙丁微观示意图（1）甲、乙、丙、丁中属于-九年级化学
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