一个铁锭如图(a)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和P1；当如图(b)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2，那么[]A．F1=F2，P1=P2B．F1=-九年

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• 化学与生活、社会密切相关．下列叙述不正确的是（）A．利用秸轩发酵产生沼气B．提倡人们购物时不用塑料袋，是为了减少白色污染C．S02、NO2或CO2都会导致酸雨的形成D．提倡低碳生活，-化学
• 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，如图A所示，此时，橙汁对杯底的压强是pA，杯底对桌面的压强为p1；然后反过来倒立在桌面上，如图B所示，橙汁对杯底的压强是pB，杯-物理
• 下列实例中，为了增大压强的是（）A．坦克装有履带B．自行车轮胎上刻有粗花纹C．用细线切松花蛋D．用宽带背书包-物理
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• 下列说法中，正确的是（）A．凡是在通常条件下不能燃烧的物质，都是不能与氧气反应的物质B．氧气很活泼，在常温时能与所有物质发生剧烈的化学反应C．可燃物在纯净的氧气中燃烧比在-化学
• 为了使同学们认识燃烧的条件，老师作了如下实验：在500mL的烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷．在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一-化学
• 圆柱体A、B高度相等，底面积之比为4：1．把它们竖直放在水平地面上，它们对地面的压强之比为1：2．若把圆柱体A叠放在圆柱体B上时，圆柱体B对地面的压强增大为原来的[]A．4倍B．3倍-八年级物理
• 燃着的火柴梗水平放置或略向下放置燃烧比火柴梗竖直向上得旺，其原因是火柴梗水平放置或略向下时（）A．火柴梗跟氧气接触面积小B．空气中氧气不足C．火柴梗温度易达到着火点D．火柴-化学
• 如图所示是一个几何体的从正面和左面看的图形，某班同学在探究它的从上面看的图形时，画出了如下图所示的几个图形，其中可能是该几何体从上面看的图形有[]A.3个B.4个C.5个-七年级数学
• 如图所示，两个质量与底面积相同的容器中，装有质量相等、密度不同的液体，放在同一水平面上，对于两容器底部所受压强pA、pB和桌面所受压强pA′、pB′的大小，以下说法正确的是-物理
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• 减小压强的方法有______；______．-物理
• 一个几何体是由一些大小相同的正方体摆成的，其左视图和主视图如图，则组成这个几何体的小正方体最少有______块．-数学
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• 下图是一种打火机的示意图。请根据有关信息回答下列问题：(1)构成打火机的材料中属于合成材料的是_________(填标号)。a合金b塑料(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)属于________-九
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• 学好化学能使我们更好的认识各种现象，更合理解决实际问题．2010年11月15日上海某住宅高楼着火，对我们敲响了警钟．由此联想到，人人都应懂得一些防火知识，掌握一些自救方法．-化学
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• 下列现象是增大了压强还是减小了压强？各利用了什么方法？（1）房基比墙宽厚，______，利用______．（2）从书包中取出一些书后，或把背带做宽，背起来舒服，______，前者是利用____-物理
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• 少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（S师＞S红），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（）A．F师＞F红，p师＞p红B．F师=F红，p师=p红C．-物理
• 如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（）A．B．C．D．-数学
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• 以下说法中不正确的是（）A．为了减小压强，所以在烂泥地上垫一块木板供人通过B．为了增大压力，所以钉子的一端做得很尖C．为了增大压强，斧子的刃要磨得很薄D．为了减小压强，把纪-物理
• 有一正方体铜块，质量是8.9kg，现将它放在1m2的水平桌面中间，则它对桌面的压强是(ρ铜=8.9×103Kg/m3，g=10N/kg)[]A．8900PaB．89PaC．8.9PaD．以上均不对-九
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