下列几种几何体中从正面看、从左面看、从上面看都相同的是（）A．球B．半球C．圆柱D．六棱柱-数学

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• 为了使同学们认识燃烧的条件，老师作了如下实验：在500mL的烧杯中注入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷．在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一-化学
• 圆柱体A、B高度相等，底面积之比为4：1．把它们竖直放在水平地面上，它们对地面的压强之比为1：2．若把圆柱体A叠放在圆柱体B上时，圆柱体B对地面的压强增大为原来的[]A．4倍B．3倍-八年级物理
• 燃着的火柴梗水平放置或略向下放置燃烧比火柴梗竖直向上得旺，其原因是火柴梗水平放置或略向下时（）A．火柴梗跟氧气接触面积小B．空气中氧气不足C．火柴梗温度易达到着火点D．火柴-化学
• 如图所示是一个几何体的从正面和左面看的图形，某班同学在探究它的从上面看的图形时，画出了如下图所示的几个图形，其中可能是该几何体从上面看的图形有[]A.3个B.4个C.5个-七年级数学
• 如图所示，两个质量与底面积相同的容器中，装有质量相等、密度不同的液体，放在同一水平面上，对于两容器底部所受压强pA、pB和桌面所受压强pA′、pB′的大小，以下说法正确的是-物理
• 《学生用品的安全通用要求》2008年4月1日起实施，根据要求，手工剪刀、刀片顶端应该为圆弧形，不应该为锐利尖端．你能根据我们所学的知识说明这样规定的理由吗？-物理
• 减小压强的方法有______；______．-物理
• 一个几何体是由一些大小相同的正方体摆成的，其左视图和主视图如图，则组成这个几何体的小正方体最少有______块．-数学
• 主视图、左视图、俯视图都是圆的几何体是（）A．圆锥B．球C．圆柱D．空心圆柱-数学
• 燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系．（1）如图是燃烧条件示意图，请写出燃烧的另外一个条件______．（2）人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．化石燃料包括-化学
• 下图是一种打火机的示意图。请根据有关信息回答下列问题：(1)构成打火机的材料中属于合成材料的是_________(填标号)。a合金b塑料(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)属于________-九
• 画图题：如图是一些小正方块所搭几何体的俯视图，小正方块中的数字表示该位置的小方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图．（要求用直尺或三角板画图）-七年级数学
• 有人把原产丹麦和德国的三叶草移到气候比较寒冷的瑞典南部栽培，最初三叶草茎、叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高。人们对这一事实作出以下几点解释，其中-九年级生物
• 三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铅．把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强（）A．铜柱最大B．铁柱最大C．铝柱最大D．一样大-物理
• 学好化学能使我们更好的认识各种现象，更合理解决实际问题．2010年11月15日上海某住宅高楼着火，对我们敲响了警钟．由此联想到，人人都应懂得一些防火知识，掌握一些自救方法．-化学
• 一个几何体从正面看，左面看，上面看到的平面图形一样，那么这个几何体可能是______或______．-数学
• 书包带为什么用宽大的带子而不用细细的绳子？-物理
• 下列现象是增大了压强还是减小了压强？各利用了什么方法？（1）房基比墙宽厚，______，利用______．（2）从书包中取出一些书后，或把背带做宽，背起来舒服，______，前者是利用____-物理
• 甲、乙两个正方体，分别放在水平地面上，它们对地面的压强，压力，则它们的密度和的大小下列判断正确的是[]A、B、C、D、无法确定-九年级物理
• 某校初三学生去野外野炊（1）野炊活动中，东东引燃细枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是______（2）活动过程要注意防火安-化学
• 如图，这是一个由小立方体搭成的几何体的从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置的小立方体的个数，请你画出它的从正面看和左面看所得到的图形．-七年级数学
• 科学研究发现，酒精【C2H5OH】会导致触觉能力、判断能力和操作能力降低，视觉能力变差、视觉敏锐度下降、注意力降低、反应能力下降．所以，饮酒驾车，特别是醉酒后驾车，对道路-化学
• 下列关于植物生活与环境的关系的叙述，最合理的是（）A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、水分和空气等B．植物对环境的适应是有一定限度的，适应环境的同时，也会影响环境-七年级生物
• 少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（S师＞S红），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（）A．F师＞F红，p师＞p红B．F师=F红，p师=p红C．-物理
• 如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（）A．B．C．D．-数学
• 如图，上下底面为全等的正六边形礼盒，其正视图与侧视图均由矩形构成，正视图中大矩形边长如图所示，侧视图中包含两全等的矩形，如果用彩色胶带如图包扎礼盒，所需胶带长度至-数学
• 以下说法中不正确的是（）A．为了减小压强，所以在烂泥地上垫一块木板供人通过B．为了增大压力，所以钉子的一端做得很尖C．为了增大压强，斧子的刃要磨得很薄D．为了减小压强，把纪-物理
• 有一正方体铜块，质量是8.9kg，现将它放在1m2的水平桌面中间，则它对桌面的压强是(ρ铜=8.9×103Kg/m3，g=10N/kg)[]A．8900PaB．89PaC．8.9PaD．以上均不对-九
• 燃料燃烧不充分时，不仅使燃料燃烧产生的热量________、___________，而且还会产生大量的CO等物质。-九年级化学
• 书包为什么要用扁儿宽的背带？答：从压强公式______可知，在书包重即对肩膀的______一定时，扁而宽的背带______，从而______，背在肩上就舒服．-物理
• 在我国农村，利用沼气可解决生活用燃料问题．沼气的主要成分是（）A．O2B．CH4C．H2D．CO2-化学
• 近年来因假酒造成的中毒事件在我国时有发生．有些假酒是用工业酒精勾兑而成，这样的假酒中所含的有毒物质是（）A．水B．甲醇C．乙醇D．碳酸-化学
• 油菜和玉米是都我市重要的经济作物。图一和图二分别是油菜花和果实结构图，图三是玉米种子及其萌发过程示意图。请分析回答：（6分）图一图二图三（1）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无-七年级生物
• 一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2，屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据（）A．2.5×106NB．2.5×104NC．2.5×102ND．2.5N-物理
• 某同学在探究物质燃烧的条件时，做了如下实验：分别点燃两支小蜡烛，将其中一支用烧杯罩住，尽可能使杯口与桌面间不留空隙（如右图所示）．（1）该同学在实验时观察到的主要现象是-化学
• 下图中的两个几何体的主视图应为（）A．B．C．D．-数学
• 动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了增大压强的是（）A．泥鳅身上的黏液B．壁虎脚上的刷状肉垫C．啄木鸟的尖嘴D．蛇身上的粗糙鳞片-物理
• 可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是；煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为。-九年级化学
• 有一堵墙，由于地基松软发生了下陷现象，以下哪种方法可以使墙对地基的压强减小一半，以防止其继续下陷（）A．将墙的厚度减小一半B．将墙的长度减小一半C．将墙的高度减小一半D．将-物理
• 两个重力相等，与桌接触面积相等，形状不同的酒杯，装有质量相等的同一种酒，如图设酒对杯底压强为pA、pB；两杯酒对桌面的压强为p′A、p′B，则（）A．pA＜pB，p′A＜p′BB．pA=pB，p′-物
• 下列说法正确的是（）A．最简单的有机化合物是甲烷B．可利用降低海水温度的方法获得大量氯化钠晶体C．干冰可用于人工降雨D．溶解度是指100g水中最多能溶解某种溶质的质量-化学
• 红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（）A．生物对环境的适应B．生物对环境的影响C．生物对环境的依赖D．环境-八年级生物
• 国家决定推广乙醇汽油的应用。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是[]A．乙醇汽油是一种新型化合物B．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的-九年级化学
• 下列几何体中，从上面看到的形状图相同的是______．-数学
• 乙醇是以高粱、玉米、小麦等为原料，经发酵蒸馏而成的绿色能源。由酒精和汽油混合而成的汽车燃料不但可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气污染，还可以促进农业生产。下列为-九年级化学
• （1）如图所示的两条直线分别表示了甲、乙两物体从同一地点沿同一方向运动的规律．从图象看，甲、乙两物体开始运动的时间差是______s，甲物体的运动速度是______m/s．（2）许多电视-物理
• 浸没在水中的钢球，在继续下沉过程中，它受到的（）A．浮力不变，压强变大B．浮力不变，压强变小C．浮力变大，压强变大D．浮力变小，压强变小-物理
• 很多成语都与生物学有关系，下列成语中反映生物能够影响环境的是A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．千里之堤，溃于蚁穴C．种瓜得瓜，种豆得豆D．风声鹤唳，草木皆兵-七年级生物
• 生物既能适应环境，又能影响环境，下列各项能说明生物影响环境的是A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B．树林底下好乘凉C．鸟类迁徙D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺-七年级生物
• 2008年北京成功举办了第29届奥运会，奥运圣火在“鸟巢”上空熊熊燃烧。请回答下列问题：（1）奥运圣火燃烧的三个条件是：①有可燃物；②__________；③______________。（2）建造“