鸣叫的青蛙是性的，它的口角边有一对。在青蛙抱对的池塘水面，会发现漂浮着的一片片胶状透明物，这是青蛙的卵块，里面有许多。-八年级生物

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• 青蛙的雌雄抱对现象有利于（）。A．躲避恶劣环境B．促进发育C．提高体外受精率D．相互取暖-八年级生物
• The English play _____ my classmates acted at the get-together was really a great success. [ ]A. for
• 农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（）。A．牛蛙-八年级生物
• 哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为A．哺乳动物体温恒定B．心脏四腔，输送氧气能力强C．胎生和哺乳使胚胎及幼体的发育条件更优越D．哺乳动物在体型上比较大-八年级生物
• 蟾蜍是一种两栖动物，它的生殖方式是A．卵生、体内受精B．卵生、体外受精C．胎生、体外受精D．胎生、体内受精-八年级生物
• 青蛙成体适于水、陆两栖生活，它的呼吸方式是A．肺呼吸B．鰓和肺双重呼吸C．肺呼吸为主、皮肤辅助呼吸D．鳃呼吸-八年级生物
• 关于两栖动物的描述，其中错误的一项是A．幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致B．两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物D．幼-八年级生物
• Can you tell me if you have found the key _____your car. [ ]A. for B. to C. about D. by -高一英语
• “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”青蛙的发育属于很特殊的一类，它的的发育过程属于________发育，试写出青蛙的发育过程：__________。-八年级生物
• ____ the baby from the rain, the young mother wrapped it with her raincoat. [ ]A. In order to keep B
• I was just _____ to go out when the telephone rang.[ ]A. / B. about C. likely D. off -高一英语
• 两栖动物不是完全适应陆地环境生活的主要原因是（）A．体温不恒定B．生殖离不开水C．肺结构不发达D．心室有混合血-八年级生物
• 两栖类动物的受精方式和发育特点分别是A．体外受精变态发育B．体内受精非变态发育C．体内受精变态发育D．体外受精非变态发育-八年级生物
• 在我国北方，每年1O月以后到第二年3月之前，青蛙呼吸的情况是()A．完全靠肺呼吸B．主要靠肺呼吸C．几乎全靠皮肤呼吸D．靠肺和皮肤呼吸-八年级生物
• 青蛙的发育是变态发育，这个过程的主要变化顺序是()①蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃②蝌蚪长出后肢、前肢③生长出外鳃④尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成A．①②③④B．③①②④C．③②①④D．①③②④-八年级生物
• 青蛙的发育是（）A．经过完全变态的发育B．经过由蝌蚪到成蛙的变态发育C．经过由卵到蝌蚪的变态发育D．由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育-八年级生物
• 下列关于两栖动物的叙述中，最本质的是（）A．既能在水中游泳，又能在陆地运动的动物B．在水中生活，在陆地上生育后代的动物C．既能在水中觅食，又能在陆地觅食的动物D．幼体生活在-八年级生物
• ____ evening, we are on the ____ to Chengdu. [ ]A. Toward; back way B. Towards the; way back C. Towa
• 下列动物的受精方式属于体外受精的是A．青蛙B．老鹰C．家兔D．蝗虫-八年级生物
• 蝌蚪发育到成蛙要经过完全变态。-八年级生物
• “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，说明蛙的繁殖季节是在()A．初春B．春末夏初C．秋末冬初D．夏末秋初-八年级生物
• 下列生物的发育类型不属于变态发育的是()A．鲫鱼B．苍蝇C．青蛙D．蝴蝶-八年级生物
• 下列属于生殖的是（）A．红骨髓不断产生新的细胞B．蝌蚪发育成青蛙C．一个细菌分裂成两个细菌D．鸡蛋孵化成雏鸡-八年级生物
• The Blacks had a wonderful holiday in the UK _____ the bad weather. [ ]A. in spite B. despite C. tho
• 如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：（1）蛙的发育经历了[①]，[②]，[③]幼蛙和[④]四个时期。（2）这种发育方式叫做。（3）②时期的青蛙幼体用呼吸，生活在水中。（4)④时-八年级生物
• _____ in London, he was eager to see the Big Ben. [ ]A. To his arrivingB. Once his arrival C. Upon h
• 请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连A．植物a.体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳B．昆虫b.可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖C．两栖类c.有不完全-八年级生物
• 下列关于生物生殖发育的描述中错误的是()A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体-八年级生物
• 下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是A．人工授粉B．嫁接C．扦插D．植物组织培养-八年级生物
• 青蛙的发育方式是（）A．完全变态发育B．变态发育C．不完全变态发育D．两栖发育-八年级生物
• 下列动物的受精方式属于体外受精的是()A．青蛙B．家鸽C．家兔D．蝗虫-八年级生物
• The Chief Manager made a donation of one million _____ the City Museum. [ ]A. to B. at C. on D. for
• 青蛙的发育经历了以下几个时期A．受精卵→蝌蚪→成蛙B．蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．受精卵→幼蛙→成蛙-八年级生物
• “蛙满塘，谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是A．雌雄异体，体外受精，水中发育B．雌雄同体，体内受精，-八年级生物
• 据报道,每年3月间,湖南省南岳广济寺附近都会有“群蛙聚会”的奇观,对此现象的成因,错误的分析是()A．该处多水田,利于蛙产卵繁殖B．该处污染少C．该处僻静,人为干扰少D．该处香客满-八年级生物
• 雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．抓住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可-八年级生物
• 下列生物的生殖方式中属于无性生殖的是（）①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖；④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥-八年级生物
• 青蛙抱对是进行体内受精（）-八年级生物
• 蝌蚪是蛙的幼体，选择其各自形态结构、生理特征的代号，填入相应的横线（2分）。A．肺呼吸B．鳃呼吸C．水生D．水生和陆生E．有尾F．无尾（1）属于蝌蚪特征的是______________________
• 关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是：A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进-八年级生物
• 下列关于青蛙的叙述中,不正确的是()A．水陆两栖动物B．体内受精、不变态发育C．庄稼的保护神D．变态发育-八年级生物
• 夏初,池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。下列有关叙述正确的是()A．尾消失是蝌蚪变为幼蛙的标志B．蝌蚪都能发育为成蛙C．蝌蚪靠四肢摆动-八年级生物
• 在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是A．空气污染B．水域污染C．土壤污染D．人类捕杀-八年级生物
• 生命在生物圈中的延续和发展，是生物通过（），世代相续，生生不息。A．生殖B．遗传C．生殖和发育D．发育-八年级生物
• 下列动物中精子与卵细胞在水中受精的是（）A．蝗虫B．蚕C．鸡肤D．青蛙-八年级生物
• 下列关于生物生殖发育的描述中错误的是（）A．卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C．蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发-八年级生物
• 青蛙生殖过程中，不具有的是A．雄蛙呜叫B．雌雄抱对C．水中受精D．雌蛙孵卵-八年级生物
• 下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是：（）A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝴蝶-八年级生物
• 探究题:在探究两栖动物发育所需要的环境条件时，会遇到以下几个问题，请同学们思考后作答。(每小题2分）（1）常把实装置放在阳光充足的地方的原因是什么？(2)在水中常放一些金鱼-八年级生物
• 大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列关于大鲵的生殖发育特点的叙述,正确的是()A．体内受精、体内发育B．体内受精、体外发育C．体外受精、体内发育D．体外受精、体外发育-八年级生物