青蛙的发育是（）A．经过完全变态的发育B．经过由蝌蚪到成蛙的变态发育C．经过由卵到蝌蚪的变态发育D．由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育-八年级生物

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• ____ evening, we are on the ____ to Chengdu. [ ]A. Toward; back way B. Towards the; way back C. Towa
• 下列动物的受精方式属于体外受精的是A．青蛙B．老鹰C．家兔D．蝗虫-八年级生物
• 蝌蚪发育到成蛙要经过完全变态。-八年级生物
• “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，说明蛙的繁殖季节是在()A．初春B．春末夏初C．秋末冬初D．夏末秋初-八年级生物
• 下列生物的发育类型不属于变态发育的是()A．鲫鱼B．苍蝇C．青蛙D．蝴蝶-八年级生物
• 下列属于生殖的是（）A．红骨髓不断产生新的细胞B．蝌蚪发育成青蛙C．一个细菌分裂成两个细菌D．鸡蛋孵化成雏鸡-八年级生物
• The Blacks had a wonderful holiday in the UK _____ the bad weather. [ ]A. in spite B. despite C. tho
• 如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：（1）蛙的发育经历了[①]，[②]，[③]幼蛙和[④]四个时期。（2）这种发育方式叫做。（3）②时期的青蛙幼体用呼吸，生活在水中。（4)④时-八年级生物
• _____ in London, he was eager to see the Big Ben. [ ]A. To his arrivingB. Once his arrival C. Upon h
• 请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连A．植物a.体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳B．昆虫b.可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖C．两栖类c.有不完全-八年级生物
• 下列关于生物生殖发育的描述中错误的是()A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆虫的变态发育过程受其体-八年级生物
• 下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是A．人工授粉B．嫁接C．扦插D．植物组织培养-八年级生物
• 青蛙的发育方式是（）A．完全变态发育B．变态发育C．不完全变态发育D．两栖发育-八年级生物
• 下列动物的受精方式属于体外受精的是()A．青蛙B．家鸽C．家兔D．蝗虫-八年级生物
• The Chief Manager made a donation of one million _____ the City Museum. [ ]A. to B. at C. on D. for
• 青蛙的发育经历了以下几个时期A．受精卵→蝌蚪→成蛙B．蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．受精卵→幼蛙→成蛙-八年级生物
• “蛙满塘，谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是A．雌雄异体，体外受精，水中发育B．雌雄同体，体内受精，-八年级生物
• 据报道,每年3月间,湖南省南岳广济寺附近都会有“群蛙聚会”的奇观,对此现象的成因,错误的分析是()A．该处多水田,利于蛙产卵繁殖B．该处污染少C．该处僻静,人为干扰少D．该处香客满-八年级生物
• 雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．抓住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可-八年级生物
• 下列生物的生殖方式中属于无性生殖的是（）①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖；④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥-八年级生物
• 青蛙抱对是进行体内受精（）-八年级生物
• 蝌蚪是蛙的幼体，选择其各自形态结构、生理特征的代号，填入相应的横线（2分）。A．肺呼吸B．鳃呼吸C．水生D．水生和陆生E．有尾F．无尾（1）属于蝌蚪特征的是______________________
• 关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是：A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进-八年级生物
• 下列关于青蛙的叙述中,不正确的是()A．水陆两栖动物B．体内受精、不变态发育C．庄稼的保护神D．变态发育-八年级生物
• 夏初,池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。下列有关叙述正确的是()A．尾消失是蝌蚪变为幼蛙的标志B．蝌蚪都能发育为成蛙C．蝌蚪靠四肢摆动-八年级生物
• 在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是A．空气污染B．水域污染C．土壤污染D．人类捕杀-八年级生物
• 生命在生物圈中的延续和发展，是生物通过（），世代相续，生生不息。A．生殖B．遗传C．生殖和发育D．发育-八年级生物
• 下列动物中精子与卵细胞在水中受精的是（）A．蝗虫B．蚕C．鸡肤D．青蛙-八年级生物
• 下列关于生物生殖发育的描述中错误的是（）A．卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C．蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发-八年级生物
• 青蛙生殖过程中，不具有的是A．雄蛙呜叫B．雌雄抱对C．水中受精D．雌蛙孵卵-八年级生物
• 下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是：（）A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝴蝶-八年级生物
• 探究题:在探究两栖动物发育所需要的环境条件时，会遇到以下几个问题，请同学们思考后作答。(每小题2分）（1）常把实装置放在阳光充足的地方的原因是什么？(2)在水中常放一些金鱼-八年级生物
• 大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列关于大鲵的生殖发育特点的叙述,正确的是()A．体内受精、体内发育B．体内受精、体外发育C．体外受精、体内发育D．体外受精、体外发育-八年级生物
• 青蛙是两栖动物，下列说法不正确的是A．繁殖时出现抱对现象B．发育类型为变态发育C．幼体生活在水中D．受精方式为体内受精-八年级生物
• 下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育-八年级生物
• 两栖动物不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因是（）A．肺不发达，兼用皮肤呼吸B．体温不恒定C．生殖、发育离不开水D．皮肤裸露，不能长时间处于陆地上-八年级生物
• 下列关于两栖动物的说法中，正确的是：（）A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还有肺呼吸，因此被称为两栖动物B．蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但他们的生活习性完全相同C．蝌蚪和成蛙在-八年级生物
• 小小蝌蚪在水中游来游去，招人喜爱。你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗？A．陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B．陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢C．水生、用肺呼吸、有尾、无四-八年级生物
• 青蛙皮肤裸露而湿润的意义是()A．保护体内的水分不散失B．有利于体表和外界进行气体交换C．减小游泳时的阻力D．适应水中生活,运动灵活-八年级生物
• 下列能正确表示青蛙的个体发育过程的是（）A．卵→幼蛙→成蛙B．卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙-八年级生物
• 如图分别表示青蛙发育过程中的四个阶段，能正确反映青蛙发育全过程的是A．①②③④B．②③④①C．②③①④D．④②①③-八年级生物
• 蛙的生殖和发育过程要经历几个发育时期（）A．2个，蝌蚪→成蛙B．3个，受精卵→蝌蚪→成蛙C．4个，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．5个，成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙-八年级生物
• 青蛙在生殖时，雌蛙将______排在水中，雄蛙将排在水中。这时将在水中形成。-八年级生物
• 下列动物生殖过程中属于体外受精的是A．家鸽B．蝗虫C．青蛙D．蜜蜂-八年级生物
• 青蛙的生殖发育特点是A．体内受精、卵生、变态发育B．体外受精、卵生、不完全变态发育C．体外受精、卵生、变态发育D．体外受精、胎生、变态发育-八年级生物
• 生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆地上生活的动物群体是（）A．鱼B．两栖动物C．鸟D．哺乳动物-八年级生物
• 同学们一定听过“小蝌蚪找妈妈的故事”吧？小蝌蚪长得不像青蛙妈妈，而像小鱼，但是在发育的过程中，小蝌蚪会慢慢长出四肢，越来越像青蛙妈妈。青蛙的发育要经历以下几个过程（请-八年级生物
• 青蛙形成受精卵的场所是（）A．水中环境B．陆地环境C．精巢D．卵巢-八年级生物
• 青蛙的发育历经了哪些阶段（）A．受精卵→幼蛙→成蛙B．受精卵→蝌蚪→成蛙C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．蝌蚪→幼蛙→成蛙-八年级生物
• 蛙从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为A．外鳃→内鳃→肺B．内鳃→外鳃→肺C．外鳃→肺D．内鳃→肺-八年级生物