青蛙抱对是进行体内受精（）-八年级生物

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• 关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是：A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进-八年级生物
• 下列关于青蛙的叙述中,不正确的是()A．水陆两栖动物B．体内受精、不变态发育C．庄稼的保护神D．变态发育-八年级生物
• 夏初,池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。下列有关叙述正确的是()A．尾消失是蝌蚪变为幼蛙的标志B．蝌蚪都能发育为成蛙C．蝌蚪靠四肢摆动-八年级生物
• 在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是A．空气污染B．水域污染C．土壤污染D．人类捕杀-八年级生物
• 生命在生物圈中的延续和发展，是生物通过（），世代相续，生生不息。A．生殖B．遗传C．生殖和发育D．发育-八年级生物
• 下列动物中精子与卵细胞在水中受精的是（）A．蝗虫B．蚕C．鸡肤D．青蛙-八年级生物
• 下列关于生物生殖发育的描述中错误的是（）A．卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C．蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发-八年级生物
• 青蛙生殖过程中，不具有的是A．雄蛙呜叫B．雌雄抱对C．水中受精D．雌蛙孵卵-八年级生物
• 下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是：（）A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝴蝶-八年级生物
• 探究题:在探究两栖动物发育所需要的环境条件时，会遇到以下几个问题，请同学们思考后作答。(每小题2分）（1）常把实装置放在阳光充足的地方的原因是什么？(2)在水中常放一些金鱼-八年级生物
• 大鲵是现存最大也是最珍贵的两栖动物。下列关于大鲵的生殖发育特点的叙述,正确的是()A．体内受精、体内发育B．体内受精、体外发育C．体外受精、体内发育D．体外受精、体外发育-八年级生物
• 青蛙是两栖动物，下列说法不正确的是A．繁殖时出现抱对现象B．发育类型为变态发育C．幼体生活在水中D．受精方式为体内受精-八年级生物
• 下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B．鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育-八年级生物
• 两栖动物不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因是（）A．肺不发达，兼用皮肤呼吸B．体温不恒定C．生殖、发育离不开水D．皮肤裸露，不能长时间处于陆地上-八年级生物
• 下列关于两栖动物的说法中，正确的是：（）A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还有肺呼吸，因此被称为两栖动物B．蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但他们的生活习性完全相同C．蝌蚪和成蛙在-八年级生物
• 小小蝌蚪在水中游来游去，招人喜爱。你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗？A．陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B．陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢C．水生、用肺呼吸、有尾、无四-八年级生物
• 青蛙皮肤裸露而湿润的意义是()A．保护体内的水分不散失B．有利于体表和外界进行气体交换C．减小游泳时的阻力D．适应水中生活,运动灵活-八年级生物
• 下列能正确表示青蛙的个体发育过程的是（）A．卵→幼蛙→成蛙B．卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙-八年级生物
• 如图分别表示青蛙发育过程中的四个阶段，能正确反映青蛙发育全过程的是A．①②③④B．②③④①C．②③①④D．④②①③-八年级生物
• 蛙的生殖和发育过程要经历几个发育时期（）A．2个，蝌蚪→成蛙B．3个，受精卵→蝌蚪→成蛙C．4个，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．5个，成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙-八年级生物
• 青蛙在生殖时，雌蛙将______排在水中，雄蛙将排在水中。这时将在水中形成。-八年级生物
• 下列动物生殖过程中属于体外受精的是A．家鸽B．蝗虫C．青蛙D．蜜蜂-八年级生物
• 青蛙的生殖发育特点是A．体内受精、卵生、变态发育B．体外受精、卵生、不完全变态发育C．体外受精、卵生、变态发育D．体外受精、胎生、变态发育-八年级生物
• 生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆地上生活的动物群体是（）A．鱼B．两栖动物C．鸟D．哺乳动物-八年级生物
• 同学们一定听过“小蝌蚪找妈妈的故事”吧？小蝌蚪长得不像青蛙妈妈，而像小鱼，但是在发育的过程中，小蝌蚪会慢慢长出四肢，越来越像青蛙妈妈。青蛙的发育要经历以下几个过程（请-八年级生物
• 青蛙形成受精卵的场所是（）A．水中环境B．陆地环境C．精巢D．卵巢-八年级生物
• 青蛙的发育历经了哪些阶段（）A．受精卵→幼蛙→成蛙B．受精卵→蝌蚪→成蛙C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．蝌蚪→幼蛙→成蛙-八年级生物
• 蛙从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化为A．外鳃→内鳃→肺B．内鳃→外鳃→肺C．外鳃→肺D．内鳃→肺-八年级生物
• 必须通过有性生殖过程才能实现的是A．同一株菊花上绽放出不同的花朵B．“试管”婴儿的诞生C．克隆羊“多利”的问世D．生产胰岛素“工程菌”的培育-八年级生物
• 下列关于青蛙的叙述正确的是A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖动物B．青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精C．青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D．青-八年级生物
• 青蛙的发育是变态发育，在这个过程中主要的变化顺序是①蝌蚪的外鳃消失长出内鳃②蝌蚪长出后肢、前肢③蝌蚪长出外鳃④尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成A．①②③④B．③①②④C．③②①④D．①③②④-八年级生物
• 在蛙的发育过程中，先用内鳃呼吸，内鳃消失后长出外鳃。-八年级生物
• 既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物（）-八年级生物
• 雌蛙的鸣叫十分嘹亮。………………………………………………………（）-八年级生物
• 体内受精在受精成功率上要高于体外受精，是高等动物之所以高等的一种表现。下列动物的受精方式均为体内受精的一组是：A．青蛙和翠鸟B．大鲵和大雁C．鸡和鸭D．蟾蜍和麻雀-八年级生物
• 生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正确的是[]A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪用鳃呼吸D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤-八年级生物
• 下列说法正确的是A．蛙是体内受精、变态发育B．鸡是体内受精、体内发育C．蛙是体外受精、变态发育D．鸡是体外受精、体内发育-八年级生物
• 青蛙的个体发育过程经历了A．卵→胚胎→幼蛙→成蛙B．卵→胚胎→蝌蚪→成蛙C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．受精卵→蝌蚪→成蛙-八年级生物
• 两栖动物的和不能完全摆脱水的束缚，所以说两栖动物不是真正的陆生脊椎动物-八年级生物
• 两栖动物是一类幼体生活在，用呼吸，经变态发育后长成成体，能营水陆两栖生活，用呼吸，能用辅助呼吸，由此可以判断乌龟（是、不是）两栖动物。-八年级生物
• 蛙的生殖发育特点是A．体内受精、水中发育B．体内受精、陆上发育C．体外受精、水中发育D．体外受精、陆上发育-八年级生物
• 雄蛙能鸣叫，雌蛙不能鸣叫（）-八年级生物
• 下列属于无性生殖的细胞是：A．精子B．卵细胞C．受精卵D．孢子-八年级生物
• 请将下列动物与其相对应的生殖方式用线连起来。（2分）A．虎鲸（1）卵生B．金鱼C．青蛙（2）胎生D．企鹅-八年级生物
• 生殖和幼体发育必须在水中进行的动物是A．爬行动物B．鸟类C．两栖动物D．哺乳动物-八年级生物
• 青蛙是人类的好朋友，请你根据所知道的知识,据图完成下列问题。(1)填写图中标号所示部分的名称:①,③,⑥,⑧。(2)雌蛙将卵细胞排入水中,雄蛙也将精子排入水中,这对完成作用和提高-八年级生物
• 现在正值青蛙的繁殖阶段，夜晚，在野外你会听到“蛙声一片”。青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这-八年级生物
• “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，从诗句中可以知道，蛙活动的主要区域是（）A．雨季的青草上B．泥泞的小道边C．农家的谷场上D．雨季的池塘边-生物
• 下列动物中生殖发育离不开水域环境的是[]A．家鸽B．蟾蜍C．家兔D．壁虎-八年级生物
• 青蛙的受精卵产在______中。-八年级生物