青蛙的个体发育过程经历了A．卵→胚胎→幼蛙→成蛙B．卵→胚胎→蝌蚪→成蛙C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．受精卵→蝌蚪→成蛙-八年级生物

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• 两栖动物是一类幼体生活在，用呼吸，经变态发育后长成成体，能营水陆两栖生活，用呼吸，能用辅助呼吸，由此可以判断乌龟（是、不是）两栖动物。-八年级生物
• 蛙的生殖发育特点是A．体内受精、水中发育B．体内受精、陆上发育C．体外受精、水中发育D．体外受精、陆上发育-八年级生物
• 雄蛙能鸣叫，雌蛙不能鸣叫（）-八年级生物
• 下列属于无性生殖的细胞是：A．精子B．卵细胞C．受精卵D．孢子-八年级生物
• 请将下列动物与其相对应的生殖方式用线连起来。（2分）A．虎鲸（1）卵生B．金鱼C．青蛙（2）胎生D．企鹅-八年级生物
• 生殖和幼体发育必须在水中进行的动物是A．爬行动物B．鸟类C．两栖动物D．哺乳动物-八年级生物
• 青蛙是人类的好朋友，请你根据所知道的知识,据图完成下列问题。(1)填写图中标号所示部分的名称:①,③,⑥,⑧。(2)雌蛙将卵细胞排入水中,雄蛙也将精子排入水中,这对完成作用和提高-八年级生物
• 现在正值青蛙的繁殖阶段，夜晚，在野外你会听到“蛙声一片”。青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这-八年级生物
• “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，从诗句中可以知道，蛙活动的主要区域是（）A．雨季的青草上B．泥泞的小道边C．农家的谷场上D．雨季的池塘边-生物
• 下列动物中生殖发育离不开水域环境的是[]A．家鸽B．蟾蜍C．家兔D．壁虎-八年级生物
• 青蛙的受精卵产在______中。-八年级生物
• 青蛙的发育过程是()A．卵细胞→蝌蚪→成蛙B．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→蝌蚪→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙-八年级生物
• 下列关于两栖动物生殖和发育的叙述中，正确的是：A．如果将青蛙的卵放在干燥的环境中，它们不会发育成蝌蚪B．如果出现久旱的天气，青蛙的数量会减少，而其它两栖动物的数量不会-八年级生物
• 下图为青蛙发育过程的四个阶段：（1）青蛙的生殖和发育都必须在中进行。（2）青蛙的发育顺序是________________（用序号表示）。（3）青蛙处于①阶段时，用呼吸，④阶段时的运动方式是。-八年级
• 小蝌蚪在发育成成蛙的过程中，由于水污染而发生畸形（如长出5条腿），这种现象就叫变态发育。-八年级生物
• 青蛙在繁殖时期特有的行为是A．抱对B．游泳C．迁徙D．跳跃-八年级生物
• 下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中,错误的是()。A．蝌蚪要经常浮出水面用肺呼吸B．蝌蚪运动要靠尾部摆动C．蝌蚪的形态结构很像鱼D．蝌蚪后期会长出四肢-八年级生物
• 青蛙生殖和发育的特点是A．雌雄同体、体外受精、体外发育B．雌雄同体、体内受精、体外发育C．雌雄异体、体外受精、水中发育D．雌雄异体、体内受精、水中发育-八年级生物
• 下图是青蛙的发育过程图，请根图回答下列问题：（1）青蛙的精子和卵细胞在______中结合，形成受精卵，这种受精方式叫______．（2）蝌蚪象鱼的时期是______（写字母）．（3）具有蛙特征的-生物
• 青蛙的生殖和发育在（）进行．A．陆地上B．陆地上和水中C．水中D．能在水中和陆地上生活-生物
• 雄蛙口角有一对__________，能够鸣叫招引___________。雌雄蛙有__________现象。雌蛙排出_________，雄蛙排出________，两者在_____________结合，形
• 下面是蛙的的生殖和发育的几个时期：①排卵排精②雌雄抱对③雄蛙鸣叫④受精卵孵化为蝌蚪⑤蝌蚪变态发育为蛙⑥精卵结合成受精卵。排序正确的一组是（）A．③②①⑥④⑤B．⑥②①③④⑤C．②③④①⑤⑥D．②①④③
• 生殖是生物的基本特征之一。下列关于生物生殖的叙述中，错误的是A．高等动物与高等植物的有性生殖实质是相同的B．细菌、真菌进行的是孢子生殖，孢子是生殖细胞C．与无性生殖相比-八年级生物
• 下列有关生物生长发育的说法，错误的是A．蝌蚪用鳃呼吸，发育成蛙后用肺呼吸B．用马铃薯块茎繁殖产生新个体属于有性生殖C．鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为D．要确保嫁-八年级生物
• “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是（）A．蝌蚪鸣叫B．雌雄蛙共同鸣叫C．雌蛙鸣叫D．雄蛙鸣叫-八年级生物
• 蝌蚪经变态发育才能成为幼蛙。()-八年级生物
• 下列说法正确的是（）A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖动物B．蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但它们的生活习性完全相同C．青蛙的发育经历了受精卵、幼蛙、蝌-八年级生物
• 一切水生动物都进行体外受精。[]-八年级生物
• 下列实例，属于有性生殖的是（）①“试管婴儿”的诞生②“克隆羊”的出现③“脱毒土豆”的组织培育④生产胰岛素“工程菌”的培育⑤裸子植物的生殖A．①③B．②④C．③④D．①⑤-八年级生物
• 分小亚同学饲养了一对白色家兔（甲为雌性，乙为雄性）。她每天喂养时，①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来，以便以后进行分析比较。②在她的精心饲喂下，甲、乙两只家-七年级生物
• 青蛙是由蝌蚪发育来的，在由蝌蚪发育到青蛙的过程中，其呼吸器官依次是（）A．外鳃→内鳃→肺B．内鳃→外鳃→肺C．肺→外鳃→内鳃D．鳃→肺-八年级生物
• 下列关于青蛙的叙述错误的是（）A．青蛙是体外受精、变态发育B．青蛙的生殖和发育都离不开水C．幼体生活在水中，用鳃呼吸D．成体既能用鳃呼吸，也能用肺呼吸-八年级生物
• 青蛙的个体发育过程是（）A．卵→蝌蚪→成蛙B．受精卵→蝌蚪→成蛙C．卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙-八年级生物
• 有性生殖与无性生殖的本质区别是()A．无生殖细胞的形成B．由母体直接产生新个体C．经过细胞分裂D．经过两性生殖细胞的结合-八年级生物
• 蝌蚪与青蛙在形态、结构、生活习性上完全不同，因此青蛙的发育过程属于完全变态发育。-八年级生物
• 青蛙一生发育的过程是（）①受精卵②幼蛙③蝌蚪④成蛙A．①②③④B．①③②④C．④①③②D．③②④①-八年级生物
• 青蛙的受精方式和发育类型分别是[]A．体内受精和变态发育B．体外受精和变态发育C．体内受精和体内发育D．体外受精和体内发育-八年级生物
• 请简要说明环境变迁对两栖动物的繁衍的影响。-八年级生物
• 在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是A．一起选择适宜产卵的场所B．保护雌蛙排出的受精卵C．为受精卵的孵化提供适宜的温度D．同时排卵排精，提高受精率-八年级生物
• 2012年诺贝尔生理学或医学奖获得者约翰•戈登采用克隆技术让细胞“返老还童”，他把青蛙的“肠道细胞的细胞核”放进“去核的卵细胞”中得到克隆细胞，克隆细胞经、分化、生长最后发-八年级生物
• 青蛙的发育一般经历四个阶段。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为。青蛙的受精方式为，幼体生活在，用呼吸，成体生活在陆地上或浅水区，用呼-八年级生物
• 无性生殖与有性生殖的主要区别是。-八年级生物
• 青蛙的皮肤裸露而湿润，这一特点对于青蛙生存的意义是A．加快体内水分散失B．有利于体表和外界进气体交换C．减少游泳时的阻力D．适应水中生活，运动灵活-八年级生物
• 青蛙是庄稼的卫士。它是一种两柄动物，它的幼体蝌蚪生活在()A．水中B．陆地上C．空中D．水陆两栖-八年级生物
• 下列不属于两栖动物的是[]A．蝾螈B．大鲵C．蟾蜍D．中华鲟-八年级生物
• 下列不属于两栖类特征的是A．受精过程和幼体发育都在水中进行B．幼体用鳃呼吸C．成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D．成体能在干燥的陆地上生活-八年级生物
• 关于生物的生殖，错误的说法是（）A．低等植物和真菌主要进行孢子生殖B．种子的胚是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育来的C．种子植物完全靠种子繁殖后代D．生物的生殖发育保证了生-八年级生物
• 两栖动物的受精方式和发育特点分别是A．体外受精、变态发育B．体内受精、非变态发育C．体内受精、变态发育D．体外外精、非变态发育-八年级生物
• 下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是（）A．“多利”羊的诞生﹣﹣克隆技术B．抗冻番茄的培育﹣﹣转基因技术C．酸奶和泡菜的制作﹣﹣发酵技术D．无病毒植株的培养﹣﹣无土栽培技术-八年级生物
• 有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是A．后代具有两个亲代的遗传特性B．后代具有重新组合性状的特点C．后代具备不受环境影响的特性D．后代具有更大的变异性-八年级生物