阅读下列材料:材料一图12008年10月13日,失业的金融业人员在华尔街头卖艺挣钱图220世纪30年代某天华尔街门前的求职者材料二2009年2月14日,美国国会众议院和参议院通过了奥巴-高三历史

题目简介

阅读下列材料:材料一图12008年10月13日,失业的金融业人员在华尔街头卖艺挣钱图220世纪30年代某天华尔街门前的求职者材料二2009年2月14日,美国国会众议院和参议院通过了奥巴-高三历史

题目详情

阅读下列材料:
材料一

图1 2008年10月13日,失业的金融业人员在华尔街头卖艺挣钱

图2 20世纪30年代某天华尔街门前的求职者
材料二 2009年2月14日,美国国会众议院和参议院通过了奥巴马政府提交的总额为7870亿美元的经济刺激计划。
——中新网
材料三 “只有管得少,才能管得好。”
——美国总统胡佛
请回答:
(1)材料一两幅不同时期的图片却反映了相同的问题,是什么?
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(2)历史上的美国政府是如何解决图2中问题的?其特点是什么?
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(3)对比材料二、材料三,材料二的做法是否体现了材料三所反映的经济思想,并说出你的理由。
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(4)综合上述材料,美国人民在经济建设中有哪些优秀的精神品质值得我们学习?
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题型:材料题难度:中档来源:0117 期末题

答案

(1)经济危机后出现失业现象,人们的生活受到严重影响。
(2)罗斯福新政。特点:国家干预经济。
(3)不能体现。因为材料二体现的是政府对经济进行干预,而材料三却主张自由放任,反对国家干预经济。
(4)充满自信,勇于追求,大胆探索,积极应对等。

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