你最喜欢课中《识字7》的哪个对子，请把它写下来。1．2．-一年级语文

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• 根据课文内容填空。1．听秋的声音让我感受到了秋景的美。秋的声音，有的是具体的，直接听得到的，如________、________、________、________的声音；有的是可以领会但不能直接-三
• 选词填空。与其……不如……虽然……但……宁愿……也……1．他()自己吃苦，()不愿意让父母受累。2．凡卡()在城里受苦，()回乡下同爷爷生活在一起。3．海市的风景()很美，()都是虚幻的。-六年级语文
• 造词填空。就算……也……尽管……仍然……即使……也……不管……总是……茂密的草丛把他的身影遮得严严的，________小伙伴围着草丛转一圈，________找不到他。-六年级语文
• 选词填空。不但……而且……不是……而是……1．有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（）金色的，（）绿色的。2．香港市场的商品（）品种齐全，（）物美价廉。-三年级语文
• 选词填空。只要……就……只有……才……即使……也……1．（）敢于向困难挑战的人，（）能体会到成功的喜悦。2．（）有毅力，（）没有战胜不了的困难。-三年级语文
• 根据课文内容填空。1．桃对，柳对。山清对，鸟语对____。2．我____地捧着鸟蛋，____走到树边，地把鸟蛋送还。3．鸭先生的小屋前有一条的小路，路上铺着的鹅卵石，路旁开着五颜六-一年级语文
• 根据课文《夏夜多美》把正确答案的序号填入括号里。1．谁将小蚂蚁从池塘里救上来的？[]A．睡莲B．蜻蜒C．它自己2．小蚂蚁着急回家，为什么？[]A．睡在睡莲里不安全。B．怕爸爸妈妈着急。-一年级语文
• 选词填空。如果……就……只要……就……1．（）你努力学习，这个目标（）一定能实现。2．（）赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你（）甭想有鱼咬钩了。-四年级语文
• 关联词语填空。1．（）感到疲劳，蟋蟀（）在未完工的家门口休息一会儿。2．（）蟋蟀的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。3．（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。4．（）屋子的内-四年级语文
• 我读懂了课文《小伙伴》。1．玛莎的小伙伴有（）①维加②莉莉③安娜④多夫⑤安东⑥玛莎2．当玛莎的背包丢了，没有吃的，维加、安娜和安东分别是怎么做的？维加：安娜：安东：-一年级语文
• 在下面语段中，填入恰当的词语，正确的一项是[]孙中山先生不吸烟，不喝酒，平生唯一的嗜好便是读书，（）是在戎马生涯中，（）是在艰难困苦之际，（）经常手不释卷。A．不仅而且也B-六年级语文
• 根据课文《两只鸟蛋》填空。我从树杈上取下两只，妈妈告诉我鸟妈妈一定____，我地捧着，把它。-一年级语文
• 选择恰当的关联词语填空。如果……就……因为……所以……虽然……但……1．（）你给杰西带来了快乐，（）我把刀作为礼物送给你。2．查理（）调皮，（）说话是算数的。3．这刀是爸爸的，（）是我的，（-三年级语
• 根据课文《春雨的色彩》的内容填空。（填序号）①洒②落③滴④淋⑤红⑥绿⑦黄（1）春雨（）在柳树上，柳枝（）了。（2）春雨（）在桃树上，桃花（）了。（3）春雨（）在油菜地里，油菜花（）了。（4）春雨（）-
• 我是大法官（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”）。1．课文介绍了一栋实验性电脑住宅的有关情况。（）2．课文主体部分的介绍顺序是：住宅的周边设施——进入住宅的程-四年级语文
• 在括号内填上恰当的关联词语。不仅仅是在救援前线，在救援的大后方，全国人民万众一心，捐资捐物，竭尽所能……汶川大地震，（）让我们民族的心空前贴近，（）让我们收获了精神上的-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．《各具特色的民居》一文主要介绍两类民居，有被誉为“__________”的客家民居，还有____________________的傣家竹楼。其中，客家先民崇尚圆形，是因为他们认-
• 选择关联词语填空。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……1．（）明天不下雨，我们（）按照计划走上街头，开展奥运宣传活动。2．比赛中，我们班代表队（）没有获得第一名的-五年级语文
• 在括号里填上适当的关联词语。(1)两军()在水上交战，()应该用弓箭。(2)()诸葛亮不能如期完成造箭任务，周瑜()可能对他下毒手。(3)()诸葛亮如期完成了造箭任务，()周瑜只得自-五年级语文
• 为下面句子填上合适的关联词语。1．（）如此，万户那种勇于实践的探索精神，（）使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞。2．有的年轻人（）风华正茂（）华发早生。-六年级语文
• 给下面的句子填上适当的关联词语。虽然……但是……如果……就……1．（）到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（）告诉你们。2．他们（）只做了一件小事，（）给别人带来了多大的好处啊！-四年级语文
• 在括号里填上恰当的关联词语。1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）。2．（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。3．这次拔河比赛，我们班（）获得了一等奖，（）不能骄傲。4．（-四年级语文
• 按课文内容填空。1．“时光悄哨地溜走，暑气跟着徐徐地_______。_______也渐渐_______，变得_______，_______像一只_______，悬在_______。兴许是_______
• 根据本单元所学的文章，将下列事件、人物、心愿用直线连接起来。事件人物心愿企盼世界和平的孩子汤姆维护世界和平把积攒的钱捐给同学瑞恩反对种族歧视为非洲孩子募捐建井罗伯-六年级语文
• 根据《小灰兔和小白兔》课文回答——小灰兔听了小白兔的话会怎样想？_______________________________________-一年级语文
• 精彩回放（按课文内容填空）。1．善者的面具是_____色的；国王的面具是_____色的；王妃的面具是_____色的；活佛的面具是_____；巫女的面具是_____；妖魔的面具_____；村民老人的-六
• 选择关联词语填空。如果……就……不是……而是……即使……也……因为……所以……1．你知道吗？报警的（）保安人员，（）被划破的玻璃。2．（）人人都具有环保意识，我们这个世界（）会更美好。3．这种-五年级
• _______是数九寒天，爷爷_______坚持锻炼。[]A．如果……就……B．因为……所以……C．即使……也……D．不但……而且……-六年级语文
• 选择关联词语填空。因为……所以……即使……也……只要……就……既……又……1．我们阅读课外书()可以增长知识，()可以提高写作水平。2．()学习上取得优异成绩，我们()不能骄傲。3．()他勤奋学-六年
• 阅读课文中的语段，回答问题。两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子·连同自己建岛爱岛的深-六年级语文
• 选择恰当的关联词语填空。虽然……但是……不是……而是……因为……所以……（1）我们的交谈很融洽，仿佛我（）小孩，（）是大人，一个他的老朋友。（2）我（）未见叶老先生的面，（）从他的批改中感-四年级语文
• 填上恰当的关联词。A．（）他家庭有困难，（）并没有影响学习。B．（）当地气候极端不利，地质考察队员（）要努力完成任务。-六年级语文
• 根据课文内容连线。陈毅跟骏马赛跑。邓小平献上一束鲜花。小姑娘看望先生的夸奖。小白兔受到生病的母亲。-一年级语文
• 词语搭配，并选择连好的词语填入句子中。1．连线。豁达乐观的自然环境随风摇曳的维吾尔人恶劣的沙漠热烈激昂的花儿寂静而单调的歌唱2．那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，-六年级语文
• 课文内容我知道。狮子让________、________、________轮流当森林里的新首领，最后________当了“万兽之王”，原因是______________________________
• 《长城》一课按（）写的，《颐和园》则是按（）写的。A．浏览的顺序B．由远到近的顺序-四年级语文
• 选择关联词语填空。虽然……但是……无论……都……不是……而是……1．（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气也必定凉飕飕的。2．我们扒开石头寻找小鱼、小虾，（）捉来吃，（）养在玻璃缸里玩儿。-五年级语文
• 在下列句子中填入恰当的关联词语。1．夏天的傍晚，我们()去树林里游戏，()去小河里游泳。2．这道题()把数量关系摆出来，()好做了。3．我想()在家里闲着，()到图书馆去看书。4．(-六年级语文
• 根据课文《小白兔和小灰兔》选一选。小白兔不跟老山羊要白菜而要菜子，是因为[]A．老山羊的白菜不好吃B．小白兔怕白菜不够吃，不想接C．小白兔明白只有自己种，才有吃不完的菜-一年级语文
• 课文内容我最熟。1．文章以_________为经线，以人们的_________为纬线布局全文。作者先介绍_________；紧接着，详细描述过春节的_________；最后写_________结束。2
• 伯父________已经去世多年了，________这两本书我还保存着。（填关联词语）-六年级语文
• 根据课文内容填空。1．山下的河水不再______________，荡漾的碧波______________。待到金色的秋天，______________。2．说火星是地球的“孪生兄弟”是因为：_____
• 在括号里填上合适的关联词语。1．（）经济形势严峻，（）中国人民不退缩，不放弃。2．梅花令人敬佩之处（）它的优美多姿，（）它不畏严寒的高贵品质。3．（）没有中国人民的团结一致，我们-五年级语文
• 选择合适的关联词语填空。虽然……但是……无论……总……只要……就……1．（）遇到怎样的困难，我们（）要坚持到最后一刻！2．（）我看到那张墨梅图（）会想到身居异国的外祖父。3．（）热带是无所谓-五年级语
• 课文《柳树醒了》内容我最熟。春天到了，万物复苏，我发现：跟柳树说话了；给柳树洗澡了；春风给柳树梳头了，跟柳树捉迷藏了；跟柳树玩耍了。-一年级语文
• 找主人公（连线）。《吃水不忘挖井人》涛涛、山山、平平、青青、京京《画家乡》毛主席《王二小》少年儿童《快乐的节日》王二小-一年级语文
• 根据课文内容填空。1．《学弈》这篇课文告诉我们___________________的道理。2．“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里-六年级语文
• 巧填关联词。（1）（）到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（）告诉你们。（2）他们（）只做了一件小事，（）给别人带来了多么大的好处啊！-四年级语文
• 注意下列句子中加粗的部分，说说这样写的好处。1．飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶上了一道美丽的金边，景色十分迷人。___________-五年级语文
• ________没有他每天早上这宽厚的一笑，我________不会继续白看他的书。（加恰当的关联词语）-六年级语文