________没有他每天早上这宽厚的一笑，我________不会继续白看他的书。（加恰当的关联词语）-六年级语文

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• 选词填空。如果……就……虽然……但是……既然……就……1．今天早晨（）下着大雨，（）同学们没有一个迟到。2．（）食物又大又合口味，蚂蚁的触角（）摆动得特别厉害。3．你（）得到了同学的信任，（-六年级语
• 填恰当的关联词语。（）多么远的剧场，（）演出到多晚，我是场场必到。-六年级语文
• 巧填关联词语。1．太阳()离我们很远很远，()它和我们的关系非常密切。2．()太阳离地球太远了，()我们看上去只有盘子那么大。3．()没有太阳，地球()永远是黑暗的。4．这时候发亮的-四年级语文
• 选择恰当的关联词填在下面句中的括号里。只有……才……只要……就……尽管……还是……如果……就……不管……都……1．()我做错了事，您()结结实实地打我一顿好了。2．()我收集了很多东西，我所缺-六年级
• 按课文《快乐的节日》填空。______在前面带路，风儿吹______。我们像______，来到______里，来到______上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像______花儿______。-一年级语文
• 课文内容我最熟（根据课文内容填空）。1．《手指》这篇课文的作者是_________。本文是按_________的结构写的，先总写一只手上的五根手指_________；然后分别从_________和__
• 选择恰当的关联词语填空。1．圆明园中（）有民族建筑，（）有西洋景观。2．五位战士（）痛击追上来的敌人，（）有计划地把大批敌人引上了狼牙山。3．老师和孩子们都显得（）严肃（）认真。4-五年级语文
• 读句子回答问题。当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！1．祁黄羊“外举”举的是________________，“内举”举的是____________。-四
• 对号入座。即使……也……不是……而是……简陋简朴1．在火星或月球上建造移民基地的设想（）能实现，（）是遥远的事情。2．拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的-六年级语文
• 读下面句子，结合课文内容写出你的理解。1．搞科学研究，不能使用“大概”“也许”这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。__________________________________________
• 选择合适的词语填空。精确精细精密1．无数台（）的跟踪测量仪（）地测绘火箭的运行轨道。2．詹天佑说过勘测线路是一项很（）的工作。不但……而且……因为……所以……即使……也……虽然……但是…-六年级语文
• 给下列句子填上恰当的关联词。(1)非洲()植物世界是彩色的，动物世界()是彩色的。(2)()男女老少()喜欢穿花衣服。(3)()你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花-五年级语文
• 我会按课文内容填空。1．日月潭是我国_______省最大的一个湖。那里_______，_______，周围还有许多_______。2．到了_______，葡萄一大串一大串地挂在_______底下，有_
• 按课文《画家乡》内容连一连。涛涛的家乡在平原山山的家乡在草原平平的家乡在城市青青的家乡在海边京京的家乡在山里-一年级语文
• 根据课文内容填空。1．演杂技的顶碗少年一共做了__________次表演，作者紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开全文，从中得到了________________的启示。2．本文采用________的叙述方
• 根据课文内容完成下列各题。1．《把我的心脏带回祖国》这篇文章讲肖邦_______________________，表达了_______________________。2．“死去元知万事空，_____
• 用恰当的关联词语把两句话合成一句话。1．我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。2．海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。3．王伟坚持锻炼身体。王伟长-四年级语文
• 填关联词语。（）地球被破坏了，我们（）别无去处了。-六年级语文
• 选恰当的关联词语填空。虽然……但是……如果……就……因为……所以……无论……都……1．（）是在这空旷而深远的背景里，（）蒙娜丽莎更加美丽动人。2．我（）在她面前只停留了短短的几分钟，（）她却-六年级语
• 根据课文内容，完成下列习题。1．庐山的云雾有什么特点？说说作者是怎样具体描写这些特点的。_______________________________________________2．“从此，我天天
• 按课文内容填空我最棒。小林发明充气雨衣的过程：______雨衣——旋转起来的______——______救生圈——______雨衣。-二年级语文
• 课文《识字5》内容，精彩回放。“________”来互相尊重，“________”至令人感动，“________”出万里无云，“________”到纯净透明。-一年级语文
• 我会称象（排排序）。1．再把大象赶上岸，往船上装石头。2．先把大象赶到一艘大船上，在下沉处画一条线。3．石头装到船下沉到画线的地方为止。4．最后称称船上的石头。称象的步骤：-一年级语文
• 按照《司马光》课文内容填空。1．有个________爬到假山上去玩，________，掉进了大水缸。别的小朋友________，有的________了，有的________着喊着，跑去找大人。2．司马
• 选择正确的关联词语填入下列句子。A．不是……而是……B．虽然……可是……C．即使……也……D．如果……也……（1）几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，（）在汛期，（）见不到昔日雄奇的气势。（2）孩-六
• 选择恰当的关联词语填空。虽然……但是……不但……而且……只有……才……哪怕……也……无论……都……1．（）不怕困难的人，（）能战胜困难。2．（）遇到任何困难和挫折，他（）能坚持不懈地学习。3．这次-五
• 关联词填空我能行。1．（）大象预感到自己的死期将近，它（）会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。2．（）已经过了整整二十六年，但它（）是记得那么牢。3．村长（）在嘎羧脖子上系了一条洁-六年级语文
• 把下列句子补充完整。（l）我们爱你——桂林山水的_________，杭州西湖的_________，黄山、庐山的_________，长江、黄河的_________。（2）我们赞美长江，你是_______
• 课文内容我知道。学了《新三字经》，我知道小朋友要懂_____________，对待长辈态度要______________，主动帮助父母分担________________，做个___________的
• 课文内容我最熟。大家都在画风。赵小艺画了______________；宋涛画了______________；陈丹画了______________；赵小艺还画了______________。-二年级语文
• 课文内容我最熟。1．《桃花心木》，一课采用借物喻人的写作手法，用树的成长来比喻________________2．本文中“我”的情感变化线索是_____——_____——_____——_____。3．
• 花落谁家（选择关联词语填空）。虽然……但是……无论……都……1．他()年龄很小，()在抗震救灾中表现十分突出。2．()天气多么恶劣，他()坚持锻炼身体。-五年级语文
• 读句子，体会句中加粗词的表达效果。1．但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。__________________________________________2．
• 补充名句，并写下自己的感想。鱼，__________；熊掌，__________。二者__________，舍___而取____者也。生，__________；义，__________。二者_____
• 课内阅读。我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一-六年级语文
• 选关联词语填空。即使……也……只要……就……不仅……还……1．松鼠（）在鹿角上，（）在搭毛巾的架子上、镜子后面、油画上面放满了蘑菇。2．（）到了秋天，松鼠（）要开始储备冬粮。3．它天性这样-六年级语文
• 关联词填空。1．地球的矿物资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。2．在火星或者月球上建造移民基地的设想（）能实现，（）是遥远的事情。3．（）地球上的-六年级语文
• 根据《乌鸦喝水》判断，对的画“☆”，错的画“O"。1．小乌鸦找不到水喝，是妈妈找到的水。（）2．小乌鸦是自己找到的水，而且想办法喝到了水，小乌鸦真聪明。（）-一年级语文
• 正确运用关联词语，使句子的意思表达得更准确、生动。总是……因为……即使……也……假如……就……尽管……还是……1．（）你是一位经验丰富的研究人员，（）一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸-五年级语文
• 下面的说法对吗？请你根据课文内容，对的画“√”，错的画“×”。1．晒过的棉被和棉鞋很暖和。（）2．我们全家人都爱看足球赛。（）3．小女孩带着水果和点心去郊游。（）4．我们的手要为家里-一年级语文
• 我会根据课文内容填空。1．_____年，_____国首次正式发行邮票，每枚邮票的四周没有_____。2．_____国发明家_____发明_____的故事，告诉我们在生活中要_____、_____、__
• 根据课文内容填空。1．《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下棋，一个_______，一个，告诉我们_______________________________。2．“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”中把__
• 根据要求，发表意见。1．给《小英雄雨来》的每部分各加一个小标题。_________________________________2．《夜莺之歌》一文为什么以“夜莺之歌”为题？____________
• 分析下面语句运用了哪种描写方法，并体会句子的表达效果。1．看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！此句运用了___-六年级语文
• 根据课文内容完成下列各题。l．“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”从这句话中你体会到了什么？____________________________________
• 关联词语我会填。1．詹天佑（）不怕困难，（）不怕嘲笑，毅然接受了任务。2．我（）看到房东太太的神情，（）想起自己长眠于故乡地下的母亲。3．我（）爱生我的母亲，（）更爱我的祖国母亲。-六年级语文
• 根据《四个太阳》连线。绿绿的太阳春天金黄的太阳夏天红红的太阳秋天彩色的太阳冬天-一年级语文
• 写出“之”在句子中的意思。1．弈秋，通国之善弈者也。（）2．一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）3．虽与之俱学，弗若之矣。（）-六年级语文
• 选词填空。虽然……但是……不但……而且……既然……就……1．（）答应了，你（）应该办到。2．诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。3．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。-五年级语文
• 回顾课文《棉鞋里的阳光》并作答。1．为什么棉被晒过太阳会更暖和？_________________________2．小峰为什么要晒奶奶的棉鞋？_________________________3．小