下列食物链中，假设蚱蜢与鼠从生产者获得的能量数值相同，那么，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多？（）A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B．绿色植物→鼠→猫头鹰C．绿色植物-生物

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• 如图是某生态系统的食物网示意图，甲--庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确是（）A．此食物网中有六条食物链B．戊接受的太阳能量是流经此生态系统-生物
• 图示草原生态系统，请据图回答：（1）图中的禾谷类能够通过______制造有机物，是生态系统的______，消费者中肉食动物有______．（2）图中含有______条食物链，它们相互连接构成了_-九年
• 关于有毒物质在生物体内富集的说法错误的是（）A．生产者体内浓度最低B．食物链末端凶猛动物体内的浓度最低C．有毒物浓度沿食物链递增D．大于环境中的浓度才算富集-八年级生物
• 下列属于生产者与消费者的关系的是（）A．小鸟吃虫子B．山羊吃树叶C．松鼠吃蘑菇D．黄鼠狼吃鸡-八年级生物
• 如图一表示某生态系统中的食物网，图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答：（1）图一的食物网中共有______条食物链．（2）若图一中蛇的数量大量减少，-八年级生物
• 如图示南极海域内的某些生物及捕食关系，请分析回答：（1）海藻能进行光合作用，是生态系统内生物部分中的______；一个生态系统，除图中所示生物外，生物部分还应包括______．生-七年级生物
• 下列能够表达完整食物链的是（）A．蟑螂捕蝉，黄雀在后B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾C．猫头鹰捕食田鼠，蛇也捕食田鼠D．狐吃兔子，兔子吃草-七年级生物
• 下列食物链中，正确的是（）A．狐狸→狼→兔→草B．阳光→草→兔→狼C．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰D．鹰→蛇→青蛙→昆虫→草-七年级生物
• 如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答：（1）该生态系统中的生产者______，直接以植物为食物的消费者有______、______．（2）该食物网中共有______条食物链，最长的食物链是_-七年
• DDT是一种在生物体内不分解的化学物质，在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT，这说明（）A．企鹅的活动范围很广B．DDT是有毒的物质C．DDT可通过食物链传递D．DDT随处可见-生物
• 能正确反映“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃塘泥”的食物链是（）A．大鱼→小鱼→虾→浮游植物B．浮游植物→虾→小鱼→大鱼C．大鱼→小鱼→虾→塘泥D．塘泥→虾→小鱼→大鱼-生物
• 请写出你最熟悉的一条食物链．-生物
• 如图表示某温带草原生态系统的食物网简图，在下列有关叙述中，不正确的是（）A．该食物网含五条食物链B．该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始C．若该草原受农药污染，则有害-生物
• 下列有关生态系统的叙述错误的是（）A．生物之间是通过吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链B．排放到生态系统中的有毒物质会通过食物链而积累C．分解者在生态系统中是不可缺少-生物
• 如图表示在某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是（）A．甲为生产者、乙为初级消费者B．甲→乙→丙构成一条食物链C．甲与乙、乙与丙为捕食关系D．甲与-生物
• 下表表示几种不同生物体内一种难以分解的有毒物质DDT的含量，生物A-D代表的是藻类植物、以藻类植物为食的小动物、以小动物为食的鱼类和较大型肉食性鱼类．（1）写出下列名称A__-生物
• 能量在食物链的传递中递减，而有毒物在食物链的传递中（）A．递增B．递减C．不变D．少量减少-七年级生物
• 如图是一个温带草原生态系统食物网示意图，据图回答：（1）图中有______食物链，写出其中最长的一条食物链：______．（2）图中数量最少的生物是______，最多的生物是______．（3）如果-
• 下列食物链正确的是（）A．阳光→草→兔→狼B．草→昆虫→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→蝗虫→细菌和真菌-七年级生物
• 有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递．______．（判断对错）-七年级生物
• 如图为生态系统的组成成分示意图，请据图回答．（1）从生态系统的组成来看，阳光属于______部分，A、B、C、D属于生态系统中的______部分，图中植物A属于______，某些细菌和真菌-七年级生物
• 据分析，日本水俣湾的鱼体内甲基汞含量高达50mg/kg，比周围水体内的鱼高30000多倍．甲基汞进入鱼体的主要途径是（）A．通过鳃呼吸B．通过皮肤渗入C．通过食物链富集D．通过水流入体-生物
• 如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：（1）该生态系统中的食物网由______条食物链构成．（2）如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是______．（3）猫头-生物
• 如图，生态系统的食物网中属于生产者的是（）A．蛇B．草C．猫头鹰D．鼠-生物
• 如图为某农田生态系统部分生物组成的食物．请据图回答下列问题．（1）图中共有______条食物链．（2）图中②的发育属于______变态发育．（3）图中④的皮肤除了有保护作用外，还具有______-生物
• 在某生态系统中生存的生物，其体内存留的有机物汞如下表，由这些生物组成的食物链是[]A．D→B→C→E→AB．D→E→B→C→AC．A→C→E→B→DD．A→E→C→B→D-七年级生物
• 请用人、浮游植物、鲈鱼、浮游动物四种生物写一条食物链___________________________________________________，其中数量最多的是____________。-
• 在生态系统中，______由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链．食物链的起始环节是______．-生物
• 下图是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：（1）图中最长的食物链是：______________________________。（2）跟鼠有关系的食物链有_______条。（3）如蛇的数量减少，短
• 为了防止鸟吃草籽，有人将人工种草实验区用网罩起来，则将会出现[]A．牧草会长得很好B．牧草将会受到虫子的危害C．牧草将全部死亡D．牧草的繁殖将受到影响-七年级生物
• 在日常生活中，肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生物学的观点看，这是由于（）A．动物饲养麻烦、花工夫多、投资大B．动物性食品营养价值高C．食物链延长，能量流失多，动物性食-生物
• 为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（1）在此生态系统中能量最多、生物数量也最多的生物是______．（2）该生态系统中狐占有______个营养级，猫头鹰获得能量最少的一条食物链是-生物
• 图示东昌湖内某些生物间的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．你认为该食物链中物质和能量的流动方向是（）A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙→甲C．丙→丁→乙→甲D．甲→乙→丁→丙-生物
• 数1，2，3，…，k2按下列方式排列：12…kk+1k+2…2k…（k-1）k+1（k-1）k+2…k2任取其中一数，并划去该数所在的行与列；这样做了k次后，所取出的k个数的和是______．-数学
• 凸面镜和凹面镜统称为______．凸镜对光线起______作用；在实际中的应用如：______；凹镜对光线起______作用．在实际中的应用如：______．-物理
• 观察下列数字的排列规律，然后填入适当的数：3，-7，11，-15，19，-23，______，______．-数学
• 观察下面一列数：1口，-19，11口，-1口0…请你找出其中的排列规律，按此规律填空：第9个数是______，第n个数是______．-数学
• 已知A（2，5），点A关于x轴的对称点A1（2，-5），点A1关于y轴的对称点A2（-2，-5），点A2关于x轴的对称点A1（-2，5），点A3关于y轴的对称点A4（2，5），……，照此规律，（1）请
• 研究10、12、15这三个数的倒数发现：110-112=112-115，我们称15、12、10这三个数为一组调和数．现有一组调和数：3、5、x（x＞5），则x的值是______．-数学
• 观察下列计算：11×2=1-1212×3=12-1313×4=13-1414×5=14-15…从计算结果中找规律，利用规律性计算11×2+12×3+13×4+14×5…+12009×2010=____
• 随着国家经济的快速发展，居民生活水平显著提高，轿车逐渐走进千家万户，关于轿车所应用的物理知识，下列说法不正确的是（）A．观后镜能扩大视野，有利于避免交通事故的发生B．安-物理
• 有一列数a1，a2，a3，a4，a5，a6，…，第1个数a1=0，第2个数a2=1，且从第2个数起，每一个数都等于它的前后两个数之和，即a2=a1+a3，a3=a2+a4，a4=a3+a5，a5=a4
• 请你首先阅读下面的材料，然后回答问题．如果给你一段密码：Ldpdvwxghqw，你知道它的意思吗？为了保密，许多情况下都要采用密码，这时就需要有破译密码的“钥匙”．对于上述密码，-数学
• 如图是太阳灶，它是利用______镜对光线的______作用来工作的．-八年级物理
• 如图为采集奥运圣火的画面．圣火采集器是一个凹面镜，太阳光经凹面镜______后会聚，使置于凹面镜______上的火炬点燃．-八年级物理
• 让我们轻松一下，做一个数字游戏：第一步：取一个自然数n1=5，计算nl2+1，将所得结果记为a1；第二步：算出a1的各位数字之和得n2，计算n22+1，结果为a2；第三步：算出a2的各位数字-数学
• 下列加粗的字的读音有误的一项是[]A．旸谷(yáng)浸润(jìn)B．皓月(hào)嫦娥(cháng)C．一撮灰(zuǒ)露台(lù)D．瞬间(shùn)夸父(fǔ)-八年级语文
• 给下列加粗的字注音。（1）水皆缥碧，千丈见底。（）（2）泉水激石，泠泠作响。（）（3）好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（）（4）鸢飞戾天者，望峰息心。（）-八年级语文
• 下列各组词语中，加粗字的读音与所给的读音不完全一致的是[]A、（1）qiào地壳脱壳（2）ké贝壳甲壳B、（1）zhàn寒颤颤栗（2）chàn颤抖颤巍巍C、（1）jìng强劲劲敌（2）jìn用劲劲头D
• 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是[]A．属引凄异（shǔ）一舸无迹（gě）沿溯阻绝（sù）解衣欲睡（jiě）B．欣然起行（xíng）艨艟（chōng）教阅水军（jiāo）珠皋罗绮（qǐ）C．僦赁