如图是一个正方体的展开图，把它折成正方体后与3的相对面是（）A．1B．2C．5D．6-数学

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• 选项中有4个立方体，其中是用下边图形折成的是______A．B．C．D．-数学
• 如果圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面展开图是一个正方形．______．-六年级数学
• 如图是两个圆柱模型表面展示图．（单位：厘米）我不用计算，可以判断A圆柱的体积一定大．______．-数学
• 一个圆柱的侧面展开是正方形，已知圆柱底面半径是4厘米，圆柱的高是______厘米．-数学
• 将如图折成一个正方体后，与“2”相对的面是（）A．5B．4C．3D．6-数学
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• 下列哪个正方体的展开图不可能如图所示（）A．B．C．D．-数学
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• 如图，一个正方体的六个面分别编号为1、2、3、4、5、6，根据图中提供的三种摆放情况，把相对面的编号填在同一括号里．（______、______）；（______、______）；（______、__
• 下列图形中，（）是正方体的展开图．A．B．C．-数学
• 用一个长18.84厘米，宽9.42厘米的长方形纸片当做侧面积围成一个尽可能长的圆柱（不考虑接头处），下面哪个圆可以配上这个圆柱当底面．（）A．d=4厘米B．d=5厘米C．r=1.5厘米D．r=6-数学
• 如图图形是______正方体的展开图．A．B．C．D．-数学
• 下图中有4种形状不同的硬纸，把它们照虚线折叠，（）不能折成立方体．A．B．C．D．-六年级数学
• 沿着圆柱的高剪，侧面展开得到一个______，它的一条边就等于圆柱的______，另一条边就等于圆柱的______．-数学
• 一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，它的边长是18.84厘米，这个圆柱的底面半径是______厘米，高是______厘米，体积是______立方厘米．与它等底等高的圆锥体的体积是______立-数学
• 把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的最大圆柱形纸筒．它的底面周长是______厘米，高是______厘米．-六年级数学
• 把图折成正方体，与a相对的面上是（）A．☆B．◇C．◎D．*△-数学
• 一个正方体展开图，如图与4号的相对的面是______号．-数学
• 下面六个图形中能拼成一个正方体的是______．-数学
• 一个圆柱侧面展开是一个正方形，如果它的底面直径是6厘米，那么高就是6π厘米．______．-数学
• 一个圆柱的侧面展开图恰好是一个正方形，那么这个圆柱的底面直径与高的比是______．（π取3.14）-数学
• 如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（）A．B．C．D．-数学
• 下面（）图形不是圆柱的侧面展开图．A．B．C．D．-数学
• 沿着下面的虚线折一折，能折成正方体的是（）A．B．C．-数学
• 下面的哪些平面图可以折成正方体？能折成正方体的画“√”，否则画“×”．-六年级数学
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• 将图折成一个正方体后，B这个面与（）相对．A．DB．EC．FD．C-数学
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• 把一个圆柱体侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是0.5分米，圆柱体的高是______分米．-六年级数学
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• 如图，是一个正方体的展开图，与C相对的面是（）A．AB．BC．ED．F-数学
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