下面各组数中公倍数有36的是（）A．12和8B．21和14C．6和18D．8和9-五年级数学

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• 五年级有男生48人，女生40人，要分成若干小组参加植树活动，要求每组中男生人数相等，女生人数也相等，且没有剩余．最多可以分成（）个组．A．16B．8C．4D．2-五年级数学
• 12的约数中可以选出4个数组成一个比例，请你写出比值不同的两组______、______．-六年级数学
• 一间浴室长1.8米，宽1.44米．现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？-五年级数学
• 9和15的公因数有______，其中最大公因数是______．-数学
• 自然数A是B的11倍，A和B的最大公因数是______；A和B的最小公倍数是______；自然数A是B的18，A和B的最大公因数是______；A和B的最小公倍数是______；自然数A是B的因数，A
• 12和10的最大公因数是______，最小公倍数是______．17和51的最大公因数是______，最小公倍数是______．15和8的最大公因数是______，最小公倍数是______．-五年级数
• 一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余．最少可以分成（）A．12个B．15个C．9个D．6个-五年级数学
• 求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数．①3和22②17和68③52和78．-数学
• 所有偶数（0除外）的最大公因数是（），所有奇数的最大公因数是（）。-五年级数学
• x÷12=y，x和y的最大公因数是______，最小公倍数是______．-六年级数学
• 大数是小数的倍数，大数是它们的最小公倍数，小数是它们的最大公因数．______．-五年级数学
• 15和18的公因数：______．-数学
• A=2×3×5，B=2×3×7，则A和B的最大的公约数是______，最小公倍数是______．-五年级数学
• 如果a=2×3×7，b=3×5×7，那么a和b的最大公约数是______、最小公倍数是______．-六年级数学
• 在每个分数后的横线中写出分子和分母的最大公因数．714______；1236______；1015______；3042______；1824______．-五年级数学
• 两根彩带一根长18厘米，一根长12厘米，把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根彩带最长是多少厘米？-数学
• 求最大公约数和最小公倍数．（1）求下面每组中两个数的最大公约数．24和3616和40（2）求15、18和30的最小公倍数．-五年级数学
• 12和15的公因数：______．-数学
• 12和18的公因数：______．-数学
• 一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至少有______个．-五年级数学
• A=2×3×5，B=3×5×7，A和B的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• 把6和9的公倍数、16和24的公因数分别填在下面的圈里，再按要求填空．6和9的最小公倍数是______16和24的最大公因数是______．-五年级数学
• 两位数“2□”是2和3的公倍数，□里的数最大填（）A．2B．4C．6D．8-六年级数学
• 五（2）班有男生24人，女生18人，现在需要把它们分成人数相等的几个小组，而且各组的男、女生人数要分别相等，最多可以分成几个小组？每组男、女生各有几人？-五年级数学
• 一篮鸡蛋，4个4个的数，5个5个的数都正好数完，这篮鸡蛋至少有多少个？-数学
• 甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公约数是______；最小公倍数是______．-数学
• 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数．4和56和1615和2521和6312和18．-数学
• 填上“＞”“＜”或“=”2.700______2.78千克______7800克2千米56米______2.56千米6.060______6.60．-四年级数学
• 食堂蒸了两锅包子，无论分给10个人还是18个人都正好分完，请问这两锅包子至少有多少个？-五年级数学
• 某数除以11余8，除以13余10，除以17余14，那么这个数最小可能是多少？-四年级数学
• 有一批故事书，无论是20人分，还是30人分都少2本，这一批故事书最少有______本．-数学
• 2、5、10的最大公约数是______，最小公倍数是______．-数学
• 一筐苹果，按每份10个分多3个，每份12个分多3个，每份15个分多3个，这筐苹果至少有多少个？-数学
• 男生有48人，女生有36人，男女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男、女生分别有几排？-数学
• 15和20的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• 植树节，同学们去种树，按每组15人或18人分，都能正好分完，参加植树活动的至少有______人．-五年级数学
• 两个数的（）的个数是无限的．A．公因数B．公倍数C．最小公倍数-五年级数学
• 一箱苹果，平均分给8个小朋友或10小朋友都正好多出1个，这箱苹果至少有多少个？-数学
• 有一张长方形硬纸片，长70厘米，宽50厘米．如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最大是几厘米？-数学
• 24、20和36的最小公倍数是它们最大公约数的多少倍？-数学
• 有一批砖，每块砖长45厘米，宽30厘米．至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形？-数学
• 某加油站有二位员工，从今年l月1日起规定：员工甲每工作3天后休息1天，员工乙每工作5天后休息2天，当遇到二人都休息时，必须另聘一位临时工，则今年共有（）天要聘1个时工．A．26-五年级数学
• a与b是相邻的两个非零自然数，它们的最大公约数是______，最小公倍数是______．-数学
• 如果a、b的最大公因数是a，那么它们的最小公倍数一定是b．______．-五年级数学
• 有两根竹竿，一根长24分米，一根长18分米，要截成同样长的小段，并且没有剩余，每段最长为______分米．-数学
• 16和12的最大公约数是______，最小公倍数是______．-数学
• 12和15的最大公因数是______；19和38的最小公倍数是______．-数学
• 15和45，它们的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• 张师傅以1元钱3个苹果的价格买苹果若干个，又以2元钱5个苹果的价格将这些苹果卖出，如果他要赚得10元钱利润，那么他必须卖出苹果______个．-三年级数学
• 一堆苹果，3个3个地数余2个，4个4个的数也余2个，这堆苹果最少有多少个？-五年级数学