环境中影响生物生活的各种因素分为_________和_________。-七年级生物

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• 雨后蚯蚓从土壤中爬出地面的原因是雨水填满了土壤缝隙，蚯蚓在地下得不到充足的氧气。[]-七年级生物
• 生物对环境的适应是普遍的：水中游泳的动物，一般具有_____________或带蹼的足；天上飞的动物，都具有________________。-七年级生物
• 在大海里有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？[]A．阳光B．温度C．气体D．盐度-七年级生物
• 决定鸟类迁徙的非生物因素是温度。[]-七年级生物
• 生活在北极地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这主要是对下列哪种环境的适应[]A．干旱B．寒冷C．空气稀薄D．缺乏营养-七年级生物
• 下图是不同环境中一日空气温度曲线图，据图回答下列问题：(1)环境温度高低的原因中与植物有关的是____________。(2)假若图中数值是从足球场、景观草坪和树林中测得的，那么A是-七年级生物
• 一般不影响河中鲫鱼生存的因素是[]A．河中的水和水的温度B．岸上吃草的牛C．河中同种的鲫鱼D．河中其它种类的鱼-七年级生物
• 极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是[]A．温度B．水分C．光照D．空气-七年级生物
• 在干燥多风的沙漠地区进行绿化，你选择的最理想的植物是[]A．根系发达，矮小丛生的灌木（如沙棘）B．根系发达，高大的乔木（如杨树）C．根系浅，矮小丛生的灌木D．根系浅，叶片大的植-七年级生物
• 沙漠地区的植物通常有发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要因素是[]A．水B．阳光C．温度D．土壤-七年级生物
• 生物与环境的关系是[]A．环境对生物的生存总是有利的B．环境对生物的生存总是不利的C．生物与环境相互作用D．生物与环境之间没有关系-七年级生物
• 在探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是[]A．温度B．湿度C．光D．周围的环境-七年级生物
• 探究不同植被对空气湿度的影响实验中，设置的对照组是裸地的空气湿度。[]-七年级生物
• 沙漠地区的植物通常都有发达的根系和较小的叶片，这是生物对下列哪种环境因素适应的结果[]A．水B．风C．温度D．土壤-七年级生物
• “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这名俗语揭示了生物之间的什么关系[]A．合作B．捕食C．竞争D．共生-七年级生物
• 当你搬开花园里的小石头，发现有个“小东西”四处逃窜。轻轻触碰后发现它会变成球状，你认为这个“小东西”最有可能是[]A．蜗牛B．含羞草C．鼠妇D．猪笼草-七年级生物
• 在果园养鸡的过程中，不会出现的状况是[]A．果树生长旺盛，果实丰硕B．提高果园土壤肥力C．果树的产量减少D．减轻害虫对果树的危害-七年级生物
• 某生物兴趣小组捕捉了160只蝗虫，分成两组，每组80只，做以下实验：(1)昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致，在生物学上叫做________。(2)上述实验说明了_______________。(3-
• 在一块农田里长着绿油油的小麦，影响小麦生活的环境因素包括________因素和___________因素。-七年级生物
• “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是[]A．制造氧气和净化空气B．过滤尘埃和净化空气C．降低噪音和调节气候D．保持水-七年级生物
• 下列哪项不是生物的活动影响生活环境的实例[]A．沙地上栽种植物能防风固沙B．蝗虫啃食庄稼C．生活在水中的草履虫能净化污水D．枫树到秋天落叶-七年级生物
• 生物对环境的影响都是有利的。[]-七年级生物
• 下列不属于自然环境的是[]A．空气B．土壤C．房子D．温度-七年级生物
• 下列计算正确的是（）．A．3a2－2a2="1"B．5－2x3=3x3C．3x2+2x3=5x5D．a3+a3=2a3-七年级数学
• 下列运算正确的是（）A．B．C．D．-九年级数学
• （2011山东日照，13，4分）计算sin30°﹣=．-七年级数学
• -七年级数学
• 20．计算及化简：-七年级数学
• 从三个多项式：a2-1，a2-a-5，3a2+8a+5中选择适当的两个进行加法运算，并把结果因式分解．-数学
• 先化简，再求值：15a3-[-4a3+2（3a-a2）+3a]，其中a=2．-数学
• 化简：（1）-x2-2x2-3x2（2）32a2-(-12a2)+(-2a2)．-数学
• 一个数的13与1的和等于a的3倍，这个数等于（）A．a-3B．3a-1C．9a-1D．9a-3-数学
• 若一个代数式减去x2-y2后得x2+y2，则这个代数式是（）A．2x2B．2y2C．-2x2D．-2y2-数学
• 4x2y-[6xy-2（3xy-2）-x2y]+1，其中x=-12，y=4．-数学
• 先化简后求值：4x2y-[6xy-3（4xy-2）-x2y]+1，其中x=2，y=-12．-数学
• 已知三角形的第一边长是a+2b，第二边比第一边长（b-2），第三边比第二边小4．（1）求三角形的周长；（2）当a=2，b=3时，求三角形的周长；（3）当a=2，三角形的周长为29时，求各边长．-数学
• 先化简再求值：-2y3+（2x3-xyz）-2（x3-y3+xyz），其中x=1，y=2，z=-3．-数学
• （2x2y-4xy2）-（-3xy2+x2y），其中x=-1，y=2．-数学
• 化简：7a2b-{3[4（0.5a2b-2.5abc-1）-2（a2b-5abc）]+7a2b}+5．-数学
• 化简m-n-（m+n）的结果是（）A．0B．2mC．-2nD．2m-2n-数学
• 先化简，再求值：2a2b-[2ab2+2（a2b-2ab2）]，其中a=-12，b=1．-数学
• 计算3a2b-（ab2+4a2b）的结果为（）A．-2a2bB．-2ab2C．-a2b-ab2D．-2a3b3-数学
• 某公交车上原有（4a-b）人，中途有半数人下车，同时又有若干人上车，这时车上共有乘客（6a+b）人，求中途上车的人数．-数学
• 多项式a2-a+5减去3a2-4，结果是（）A．-2a2-a+9B．-2a2-a+1C．2a2-a+9D．-2a2+a+9-数学
• 某同学在计算一个多项式减去a2-2a+1时，因误看做加上a2-2a+1，得到的答案3a2-2a+4，你能帮助这个同学做出．-数学
• 计算：-2-（2a-3b+1）-（3a+2b）-数学
• 已知正方形的边长为a，若边长增加x，则它的面积增加（）A．（a+x）2-a2B．（a-x）2+a2C．（a+x）2+x2D．（a-x）2-x2-数学
• 先化简，再求出它的值（4m+n）-[1-（m-4n）]，其中m=25，n=-113．-数学
• 计算：（1）-22-6÷(-2)×13-|-9+5|（2）（5x2y-7xy2）-（xy2-3x2y）-数学
• 若a-b=5，则2a-（5a-3b）=______．-数学