斯大林指出某一政策的特征是“在于利用市场，通过市场，而不是以直接的产品交换，不要市场，在市场以外来战胜资本主义成分并建立社会主义经济”。这一政策是（）A．新经济政策B．五-九年级历史

更多内容推荐

• 1917年，俄国的十月革命首先是在下面的哪座城市取得了胜利（）A．列宁格勒B．斯大林格勒C．莫斯科D．彼得格勒-九年级历史
• 与世界上第一个社会主义国家诞生相关的历史事件是A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．日本明治维新D．俄国十月革命-九年级历史
• 下列关于俄国十月革命的表述，哪项不正确A．革命是在世界大战中爆发的B．推翻了沙皇专制政府C．建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政权—人民委员会D．是人类历史上第一个获得胜利-九年级历史
• 材料一1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是-九年级历史
• “打破了资本主义一统天下的局面，开创了世界历史新局面”的历史事件是[]A．巴黎公社B．十月革命C．新中国成立D．古巴革命-九年级历史
• 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。它对中国革命的最主要影响是（）A．中国人开始向西方寻求救国道路B．无产阶级开始登上政治舞台C．提供了一条崭新的民族解放道路D．揭开-九年级历史
• 20世纪以来，世界政治格局不断变化，人类在推进和平与发展的进程中，不断经受严峻的挑战。（1）一战后，召开了哪两次重要的国际会议？建立了怎样的国际关系体系？这个体系的实质-九年级历史
• 巴黎和会和华盛顿会议签订的下列条约中，严重损害中国利益的有①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《九国公约》④《五国条约》[]A．①②B．②③C．①③D．①④-九年级历史
• 《凡尔赛和约》的内容中，最能体现巴黎和会性质的条款是[]A．德国承认并尊重奥地利的独立B．禁止德国实行义务兵役制C．德国的全部海外殖民地由英、法等国“委任统治”D．成立国际联盟-九年级历史
• 1919年1月，帝国主义战胜国召开了巴黎和会。假如你作为一名新闻记者，参加了这次会议的采访工作，请你写一篇有关。（200字以内）要求：用第一人称，以亲历者的身份，介绍这次会-九年级历史
• 1919年，协约国集团瓜分战败国的分赃会议召开地点在[]A．伦敦B．巴黎C．华盛顿D．东京-九年级历史
• 阅读下列材料：世界格局，是国际关系中的一个重要概念。第一次世界大战产生了凡尔赛一一华盛顿体系；第二次世界大战使凡尔赛一一华盛顿体系彻底崩溃，形成雅尔塔体系（即芙苏两-九年级历史
• 巴黎和会会议上讨论的中心问题是[]A．成立联合国B．武装干涉苏俄C．限制海军军备D．如何处置战败后的德国-九年级历史
• 材料分析题：材料一：战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直至仅保留其警察力量，并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：促进国际合作，保证国际的和平与安全。——《国际联盟盟约》（1919年）材料二：维护国际和平及安全，以和平方式解决国际争端。——《联合国宪章》（1945年）回答：（1）-九年级历史
• 巴黎和会历时半年之久的主要原因是[]A．对苏俄战争的耽误B．战败国拒不接受和约C．欧美列强间争夺激烈D．美国的不断作梗-九年级历史
• 法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签订的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战”。此话的含义是《凡尔赛和约》：[]A、加剧了战胜国之间的矛盾B、对德国的宰割埋下了复仇的种子C、-九年级历史
• 和约无视战胜国中国的权益，规定将德国在山东的权益全部移交给日本，激起中国人民的极大愤恨，引发了伟大的五四运动。这个和约是[]A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《五国公约》D-九年级历史
• 领导苏联从传统的农业国走向工业国的是[]A．列宁B．斯大林C．戈尔巴乔失D．赫鲁晓夫-九年级历史
• 苏联刚成立时的加盟共和国不包括[]A．俄罗斯联邦B．乌克兰C．白俄罗斯D．亚美尼亚-九年级历史
• 20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的图名应该是：[]A．沙皇俄国B．苏维埃俄国C．苏维埃社会主义共和国联盟D．俄罗斯-九年级历史
• 苏联开始实行第一个五年计划的时间是[]A．1919年B．1921年C．1928年D．1933年-九年级历史
• 20世纪二十到三十年代，短短的十多年间，苏联新建成并投入生产的企业有多少家[]A、9000多B、8000多C、7000多D、10000多-九年级历史
• 老师布置了一道作业，让同学们总结苏联的社会主义建设情况，小明写出了下面四点内容，其中错误的一项是[]A．1928年苏联开始实行第一个五年计划B．苏联的社会主义建设取得了巨大-九年级历史
• 下图是某国国徽，麦穗上缠绕着用十五个加盟共和国的文字写成的“全世界无产者，联合起来”的飘带。该国家是[]A、英国B、法国C、俄罗斯D、苏联-九年级历史
• 苏维埃社会主义共和国联盟成立的时间是[]A．1919年B．1921年C．1922年D．1936年-九年级历史
• __________年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“___________”。当时加入苏联的有_______________、_______________、_____________和__
• __________年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，后来，扩大为__________加盟共和国。-九年级历史
• 下列著名人物中，与列宁有着相似历史功绩的是[]A、毛泽东B、马克思C、罗斯福D、斯大林-九年级历史
• 苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在[]A．俄国向帝国主义阶段过渡时B．苏俄废除贵族土地所有制时C．第二个五年计划完成时D．苏联成立时-九年级历史
• 苏联由农业国变为强盛的工业国是在[]A．十月革命后B．第一次世界大战后C．苏联成立后D．两个五年计划后-九年级历史
• 1928年后，苏联为实现工业化重点发展的是[]A．农业B．重工业C．轻工业D．商业-九年级历史
• 斯大林指出；“工业化的中心，工业化的基础就是发展重工业，归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。”上段材料表明苏联确定的工业化的方针是[]A、优先发展-九年级历史
• 20世纪90年代中期，下列机构存在的是[]A、苏维埃社会主义共和国联盟B、苏维埃主权共和国联盟C、独立国家联合体D、人民委员会-九年级历史
• 苏联在第一、二个五年计划完成后，基本实现了国家工业化，工业化的中心是[]A、轻工业B、军事工业C、重工业D、化学工业-九年级历史
• 苏维埃社会主义共和国联盟的缔造者是[]A．马克思B．恩格斯C．列宁D．斯大林-九年级历史
• 苏联先后完成第一、第二个五年计划是在[]A．1921—1930年B．1922—1931年C．1925—1934年D．1928—1937年-九年级历史
• 苏联的社会主义工业化是在________在任期间实现的[]A．列宁B．斯大林C．勃列日涅夫D．赫鲁晓夫-九年级历史
• 苏维埃政府于1917年11月宣告成立，这是世界上第一个工农苏维埃政权，它的名称是[]A、苏维埃B、苏维埃公社C、人民委员会D、革命政府-九年级历史
• 苏联第一、二个五年计划重点发展的是，这两个五年计划的完成，使苏联由一个传统上的变成了强盛的国，国防力量也大为加强，同时，苏联加快了实现的步伐。-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一材料二“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”——邓小-九年级历史
• 1928年，苏联[]A、开始有计划地进行经济建设B、开始实行新经济政策C、已由农业国变成了工业国D、提前完成了两个五年计划-九年级历史
• 苏联在启动国家社会主义工业化初期，确立了的发展方针是优先发展[]A、重工业B、轻工业C、农业D、手工业-九年级历史
• 1918年，小明的爷爷要往莫斯科寄包裹，他在收件人地址栏中应该写的国名是[]A．沙皇俄国B．苏维埃俄国C．苏联D．俄罗斯-九年级历史
• 1922年，在自愿和平等的基础上成立了苏联社会主义共和国联盟，当时加入联盟的有、、乌克兰和白俄罗斯。-九年级历史
• 回答有关苏联社会主义建设的问题。（1）20世纪30年代，苏联基本实现了国家工业化，取得这一成就的主要原因是什么？____________________________________________
• 十月革命从根本上消灭了人剥削人的制度，使社会主义从理论变为现实。从此，俄国一直在探索富强之路。请回答：（1）使社会主义从理论变为现实的领导人是谁？他的主要贡献有哪些？（-九年级历史
• 下列关于20世纪30年代末的苏联描述不正确的一项是[]A．一个强盛的工业国B．社会主义国家C．完成任务农业集体化D．人均国民生产总值领先于欧美各国-九年级历史
• 列举苏联成立时的四个加盟共和国名称___________________________________________________________________________________
• 1928年，一位莫斯科居民通过信件与外国朋友联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是[]A、沙皇俄国B、苏维埃俄国C、苏维埃社会主义共和国联盟D、俄罗斯-九年级历史