法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签订的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战”。此话的含义是《凡尔赛和约》：[]A、加剧了战胜国之间的矛盾B、对德国的宰割埋下了复仇的种子C、-九年级历史

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• 领导苏联从传统的农业国走向工业国的是[]A．列宁B．斯大林C．戈尔巴乔失D．赫鲁晓夫-九年级历史
• 苏联刚成立时的加盟共和国不包括[]A．俄罗斯联邦B．乌克兰C．白俄罗斯D．亚美尼亚-九年级历史
• 20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的图名应该是：[]A．沙皇俄国B．苏维埃俄国C．苏维埃社会主义共和国联盟D．俄罗斯-九年级历史
• 苏联开始实行第一个五年计划的时间是[]A．1919年B．1921年C．1928年D．1933年-九年级历史
• 20世纪二十到三十年代，短短的十多年间，苏联新建成并投入生产的企业有多少家[]A、9000多B、8000多C、7000多D、10000多-九年级历史
• 老师布置了一道作业，让同学们总结苏联的社会主义建设情况，小明写出了下面四点内容，其中错误的一项是[]A．1928年苏联开始实行第一个五年计划B．苏联的社会主义建设取得了巨大-九年级历史
• 下图是某国国徽，麦穗上缠绕着用十五个加盟共和国的文字写成的“全世界无产者，联合起来”的飘带。该国家是[]A、英国B、法国C、俄罗斯D、苏联-九年级历史
• 苏维埃社会主义共和国联盟成立的时间是[]A．1919年B．1921年C．1922年D．1936年-九年级历史
• __________年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“___________”。当时加入苏联的有_______________、_______________、_____________和__
• __________年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，后来，扩大为__________加盟共和国。-九年级历史
• 下列著名人物中，与列宁有着相似历史功绩的是[]A、毛泽东B、马克思C、罗斯福D、斯大林-九年级历史
• 苏联由传统的农业国变成强盛的工业国是在[]A．俄国向帝国主义阶段过渡时B．苏俄废除贵族土地所有制时C．第二个五年计划完成时D．苏联成立时-九年级历史
• 苏联由农业国变为强盛的工业国是在[]A．十月革命后B．第一次世界大战后C．苏联成立后D．两个五年计划后-九年级历史
• 1928年后，苏联为实现工业化重点发展的是[]A．农业B．重工业C．轻工业D．商业-九年级历史
• 斯大林指出；“工业化的中心，工业化的基础就是发展重工业，归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。”上段材料表明苏联确定的工业化的方针是[]A、优先发展-九年级历史
• 20世纪90年代中期，下列机构存在的是[]A、苏维埃社会主义共和国联盟B、苏维埃主权共和国联盟C、独立国家联合体D、人民委员会-九年级历史
• 苏联在第一、二个五年计划完成后，基本实现了国家工业化，工业化的中心是[]A、轻工业B、军事工业C、重工业D、化学工业-九年级历史
• 苏维埃社会主义共和国联盟的缔造者是[]A．马克思B．恩格斯C．列宁D．斯大林-九年级历史
• 苏联先后完成第一、第二个五年计划是在[]A．1921—1930年B．1922—1931年C．1925—1934年D．1928—1937年-九年级历史
• 苏联的社会主义工业化是在________在任期间实现的[]A．列宁B．斯大林C．勃列日涅夫D．赫鲁晓夫-九年级历史
• 苏维埃政府于1917年11月宣告成立，这是世界上第一个工农苏维埃政权，它的名称是[]A、苏维埃B、苏维埃公社C、人民委员会D、革命政府-九年级历史
• 苏联第一、二个五年计划重点发展的是，这两个五年计划的完成，使苏联由一个传统上的变成了强盛的国，国防力量也大为加强，同时，苏联加快了实现的步伐。-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一材料二“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”——邓小-九年级历史
• 1928年，苏联[]A、开始有计划地进行经济建设B、开始实行新经济政策C、已由农业国变成了工业国D、提前完成了两个五年计划-九年级历史
• 苏联在启动国家社会主义工业化初期，确立了的发展方针是优先发展[]A、重工业B、轻工业C、农业D、手工业-九年级历史
• 1918年，小明的爷爷要往莫斯科寄包裹，他在收件人地址栏中应该写的国名是[]A．沙皇俄国B．苏维埃俄国C．苏联D．俄罗斯-九年级历史
• 1922年，在自愿和平等的基础上成立了苏联社会主义共和国联盟，当时加入联盟的有、、乌克兰和白俄罗斯。-九年级历史
• 回答有关苏联社会主义建设的问题。（1）20世纪30年代，苏联基本实现了国家工业化，取得这一成就的主要原因是什么？____________________________________________
• 十月革命从根本上消灭了人剥削人的制度，使社会主义从理论变为现实。从此，俄国一直在探索富强之路。请回答：（1）使社会主义从理论变为现实的领导人是谁？他的主要贡献有哪些？（-九年级历史
• 下列关于20世纪30年代末的苏联描述不正确的一项是[]A．一个强盛的工业国B．社会主义国家C．完成任务农业集体化D．人均国民生产总值领先于欧美各国-九年级历史
• 列举苏联成立时的四个加盟共和国名称___________________________________________________________________________________
• 1928年，一位莫斯科居民通过信件与外国朋友联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是[]A、沙皇俄国B、苏维埃俄国C、苏维埃社会主义共和国联盟D、俄罗斯-九年级历史
• 苏联第一个五年计划，主要力量和资金用于发展[]A、重工业B、农业C、交通运输业D、轻工业-九年级历史
• 在苏联的工业化建设中，发展最快的可能是[]A．食品制造业B．机器制造业C．棉纺织业D．电子工业-九年级历史
• 苏联在实行工业化的过程中最突出的特点是[]A、实现机器制造业的机械化B、实现机器由机器生产C、重点是优先发展重工业D、重点是优先发展轻工业-九年级历史
• 1922年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，首先加入苏维埃社会主义共和国联盟的国家有①白俄罗斯②哈萨克③立陶宛④俄罗斯联邦⑤乌克兰⑥外高加索联邦[]A．①④⑤⑥B．①③④⑤C．①③④⑥D．②④⑤⑥-九年
• 对斯大林时期形成的高度集中的经济政治体制的叙述，不正确的是[]A．曾起过积极作用B．形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布C．这种体制存在严重缺点和弊端，后来日益严重阻碍了苏-九年级历史
• 一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系与1815年建立的维也纳体系的相似之处有①大国强权政治的产物②恢复了欧洲大陆的旧秩序③体系内部充满了各种矛盾④大国间斗争与妥协的产物[]A．①②④-九年级历史
• 巴黎和会后，美日等帝国主义列强在远东、太平洋地区的矛盾不但没有解决，反而日益尖锐，形成了争夺中国和太平洋海上霸权的新局面。下列条约中，承认了彼此在太平洋权益的是[-九年级历史
• 下列国际条约中，为美国在中国扩张提供了方便的是[]A．《凡尔赛和约》B．《四国条约》C．《限制海军军备条约》D．《九国公约》-九年级历史
• 下列国家中没参加华盛顿会议的是[]A．中国B．日本C．德国D．美国-九年级历史
• 巴黎和会上签订的《九国公约》，“使中国重新回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。”[]-九年级历史
• 二战后资本主义经济发展与19世纪末的最大不同点是[]A．借助新科技成果B．发展新兴产业C．利用政府力量D．德、日发展迅速-九年级历史
• 感知历史提取信息小明同学在学了“巴黎和会”后，画了下边的漫画。（1）结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意？________________________-九年级
• 对巴黎和会和华盛顿会议相同点的归纳，不正确的是[]A、帝国主义的分赃会议B、均由少数大国操纵C、都侵犯了中国的主权D、消除了各大国之间的矛盾-九年级历史
• 第一次世界大战后，战胜国家在法国的巴黎召开了一次会议，下面出席这次会议的国家中不属于这一范畴的是[]A、中国B、美国C、德国D、日本-九年级历史
• 第一次世界大战后，帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序得以确立，主要是依据[]A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《四国条约》D．《五国海军条约》-九年级历史
• 美国参加巴黎和会的意图是：[]A、攫取战后世界领导权B、夺取欧洲霸权C、夺取德国的海外殖民地D、称霸亚太地区-九年级历史
• 世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪，世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。请回答：（1）第一次世界大战后，帝国主义列强通过两次会议建立了“-九年级历史
• 下列有关“凡尔赛——华盛顿体系”影响的表述，最准确的是[]A、确立了一战后帝国主义统治世界的新秩序B、确立了一战后帝国主义统治欧洲的新秩序C、确立了一战后帝国主义统治亚洲-九年级历史