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小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.(1)试验中小明通过比较______来确定压力作用效果大小(2)分析比较甲、乙两图中的-八年级物理
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小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.(1)试验中小明通过比较______来确定压力作用效果大小(2)分析比较甲、乙两图中的-八年级物理
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小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
(1)试验中小明通过比较______来确定压力作用效果大小
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是______
(3)图乙和图丙探究的问题是______
(4)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.他得到的结论是______的(填“正确”或“错误”)你的理由是______.
题型:问答题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)力可以改变海绵的形状,通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小;
(2)分析比较图乙和丁的实验现象可知,压力相同,受力面积越小,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,故可得结论:当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(3)分析比较图乙和丙的实验现象可知,两图的受力面积不变,压力的大小不同,海绵的凹陷程度不同,是探究在受力面积一定时,压力作用效果跟压力大小的关系;
(4)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,压力变化,受力面积同时也发生变化,得出压力作用效果跟受力面积的关系,这个实验没有控制压力大小不同,就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的.
故答案为:
(1)海绵的凹陷程度;
(2)当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(3)在受力面积一定时,压力作用效果跟压力大小的关系;
(4)错误;小明同时改变了受力面积和压力大小,没有控制压力大小不变.
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小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.(1)试验中小明通过比较______来确定压力作用效果大小(2)分析比较甲、乙两图中的-八年级物理
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(1)试验中小明通过比较______来确定压力作用效果大小
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(4)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.他得到的结论是______的(填“正确”或“错误”)你的理由是______.
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(2)分析比较图乙和丁的实验现象可知,压力相同,受力面积越小,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,故可得结论:当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
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(4)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,压力变化,受力面积同时也发生变化,得出压力作用效果跟受力面积的关系,这个实验没有控制压力大小不同,就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的.
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