1956年，周恩来主持召开中央军委会议，听取了科学家钱学森关于发展导弹汇报。中央决定研制自己的导弹。如今，我国导弹部队已发展成熟，具有较强战斗力。（1）我国的战略导弹部-八年级历史

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• 中国战略导弹部队的名称是[]A.第二炮兵B.种子炮兵C.战略火箭军D.战略空军-八年级历史
• 1958年中国决定自行研制核潜艇，毛泽东坚定地说：“核潜艇，一万年也要搞出来。”在周恩来的具体领导下，许多科研、生产部门大力协作，终于在_______年研制出我国第一艘核潜艇。-八年级历史
• 2002年5月中国海军舰艇编队进行首次环球航行，访问了新加坡、埃及、乌克兰、希腊、巴西、秘鲁等十国港口，创下了人民海军史上出访时间最长、航程最远、航经海域最广、访问国-八年级历史
• 在下列图片反映的历史事件中，促进了中国20世纪50年代外交事业发展的是A．周恩里出席万隆会议B．十一届三中全会C．“汪辜会谈”D．中葡澳门政权交接仪式[]A．AB．BC．CD．D-九年级历史
• 周恩来提出“求同存异”的方针是在[]A．日内瓦会议B．APEC会议C．万隆会议D．东京会议-八年级历史
• 亚非国家举行的第一次没有殖民主义国家参加的国际会议是在[]A．北京B．开罗C．马德里D．万隆-八年级历史
• 中国人民解放军的第一支海军是华东军区海军。此后相继建立了北海、东海和南海舰队。[]-八年级历史
• 周恩来总理是中国近现代史上举足轻重的人物。下列与他相关的史实是①和平解决西安事变②领导秋收起义③参加重庆谈判④提出“求同存异”的方针[]A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④-九年级历史
• 国际舆论曾评价：“没有中国代表团的努力，会议成功不了”，“亚非会议成功的一个巨大因素，是中国代表团异乎寻常的合作态度”。你认为1955年在万隆召开的亚非会议取得成功的关键-九年级历史
• 外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术。20世纪50年代，中国政府提出“求同存异”的方针，促进了一次国际会议的圆满结束。这次会议是[]A．第26届联合国大会B．中印关于西藏地区的谈-九年级历史
• 纪实电影《周恩来万隆之行》，生动再现了以周恩来为首的中国代表团，冲破重重阻力参加亚非会议的史实。电影中有一个情节是一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用。他说：“周-九年级历史
• 万隆会议后，一位路透社记者曾报道：“大家都承认周恩来的才智至高无上地主宰着会议……代表们惊叹地说：‘他是以怎样的洞悉力察觉并道破大家心窝里想说的话啊！’”请完成下列问题-八年级历史
• 1955年，亚非欧国家首脑在印度尼西亚的万隆举行会议。会议期间，毛泽东提出，推动会议取得圆满成功。（1）错误：_______________________理由：___________________
• 2010年4月25日，胡锦涛总书记出席了亚非会议50周年纪念活动。50年前率领中国代表团参加亚非会议的领导人是[]A．毛泽东B．周恩来C．刘少奇D．邓小平-八年级历史
• 外国专家忆总理1998年，在周恩来总理诞辰100周年前夕，应国家外国专家局的邀请，一批长期在我国工作的外国老专家聚集在北京友谊宾馆的会议大厅，怀着无限的深情缅怀他们的老-八年级历史
• 下列对我国第一颗原子弹爆炸成功意义的表述，不正确的是[]A．加强了我国的国防力量B．打破了帝国主义的核垄断C．对维护世界和平具有重要意义D．列居世界霸主地位-八年级历史
• 周恩来在一次国际会议上发言明确表示：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，这次会议是[]A、1950年联合国安全理事会B、1954年日内瓦国际会议C、1955年万隆会议D、26届联合-八年级历史
• 某班级举行主题为“新中国外交成就”的图片展览。下列图片应人选的是①西藏和平解放②万隆会议③第26届联合国大会④历史性的握手[]A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④-八年级历史
• 为纪念周恩来诞辰110周年。某校刊拟出版“周恩来外交风云”为主题的专刊，下列内容不适合选入该专刊的是[]A．出席亚非会议B．提出和平共处五项原则C．与美国总统尼克松会谈D．出席-八年级历史
• 1955年，周恩来总理在万隆会议提出了[]A．求同存异B．和平共处五项原则C．一国两制D．独立的、不结盟的、全方位的和平外交政策-八年级历史
• 下图为我国在二十世纪50年代后期组建一支新型部队的臂章，这支部队的名称是[]A、海军部队B、炮兵部队C、导弹部队D、武警部队-八年级历史
• 1955年，提出“求同存异”的方针，促成了万隆会议圆满成功的是[]A．毛泽东B．刘少奇C．周恩来D．邓小平-八年级历史
• 按新中国走向世界舞台的顺序排列下列事件①重返联合国②中美正式建交③万隆会议④加入亚太经合组织[]A、①④③②B、②③①④C、③①②④D、④③①②-八年级历史
• 在50多年前的一次重要国际会议上，中国代表团团长周恩来说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来立异的”。这次会议是[]A、开罗会议B、日内瓦会-八年级历史
• 这个会议是在没有西方殖民国家的参加下，由渴望掌握自己命运的亚非国家举行的，它反映了占全世界人口一半以上的亚非人民的共同愿望和要求。这里的共同愿望和要求是指①保卫和-八年级历史
• 材料一：下面是与周恩来总理有关的两幅老照片照片1照片2材料二：同中国建交国家数字统计请回答：（1）照片1反映的是哪次国际会议？周恩来总理提出的什么方针打破了会议僵局，推动了-九年级历史
• 材料一：图①会见尼克松图②中国第一枚奥运会金牌图③崛起中的深圳图④粤海铁路建成通车图⑤1999年国庆阅兵式上的战略导弹部队图⑥中国第一位乒乓球男子单打世界冠军材料二：1980年8-八年级历史
• 我国导弹部队已经陆续装备了①近程导弹②中程导弹③远程导弹④洲际导弹[]A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④-八年级历史
• 孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而不千篇一律，不同而又不相互冲突”。周恩来总理在下图的国际会议上提出过类似的主张。这次会议是[]A．万隆会议B．雅尔塔会议C．华-九年级历史
• 一位美国记者评价周恩来在万隆会议中的重要作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向。”这主要是因为在会议上[]A．和平共处五-九年级历史
• 我国通过万隆会议取得的外交成就主要是[]A．促进了第三世界国家的经济合作B．首次提出了和平共处五项原则C．加强了我国与亚非国家的联系D．促成了印度支那问题的解决-八年级历史
• 万隆会议是第一次没有西方大国参加的会议。这次会议的召开是在[]A．1953年12月B．1954年6月C．1955年4月D．1956年8月-八年级历史
• 万隆会议召开的地点是[]A．印度B．缅甸C．印度尼西亚D．罗马尼亚-八年级历史
• 某校八年级（2）班的同学为庆祝祖国母亲六十华诞和迎接中考，在老师指导下进行探究性学习，请你解答该班同学设计的问题。【材料收集】材料一：图①1972年毛泽东会见尼克松图②中国第-八年级历史
• “中国代表团是来求团结而不是来吵架的。”“中国代表团是来求同而不是来立异的。”“我们的会议应该求同而存异。”这些话是周恩来在会议上的讲话。[]A．亚非B．日内瓦C．联大D．新德里-八年级历史
• 周恩来在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。[]-八年级历史
• 在1954年的万隆会议上，周恩来提出的促进会议圆满成功的方针是[]A.独立自主B.求同存异C.和平共处五项原则D.一国两制-八年级历史
• 1958年，毛泽东坚定地说：“核潜艇，一万年也要搞出来。”我国核潜艇诞生于20世纪[]A．60年代B．70年代C．80年代D．90年代-八年级历史
• 在万隆会议上，各与会国家都能赞同的目标是[]A．反对殖民主义B．反对共产主义C．反对教权主义D．反对资本主义-八年级历史
• 有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议是[]A．中国人民政治协商会议第一次全体会议B．万隆会议C．第一次全国人民代表大会D．亚太经济组织合作会议-八年级历史
• 国务院总理温家宝2009年11月7日在开罗访问了阿拉伯国家联盟总部并发表题为《尊重文明的多样性》的重要讲话，强调不同文明要在多样中求同一，在差异中求和谐，在交流中求发展。-九年级历史
• 列举我国“三位一体”的战略核力量的基本构成部分。-八年级历史
• 在建国头一年里，同中国建立外交关系的国家有[]A、17个B、18个C、48个D、165个-八年级历史
• “中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同，而不是来立异的。”周恩来总理的这段演说是[]A．1955年万隆会议上提出的B．1972年中美会谈中提出的C．第26届联合国大会-八年级历史
• 请选择一个合适名词将下边的表格标题补充完整新中国_______成就表[]A．科技B．国防C．外交D．文化-九年级历史
• 人民解放军导弹部队的组建和发展，标志着[]A．人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强军之路B．中国成为核大国C．人民军队成为一支世界上最先进的部队D．人民军队拥-八年级历史
• 2008年是周恩来同志诞辰110周年。请阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一：材料二：请回答：（1）材料一反映了周恩来同志参加哪次国际会议？他提出了什么方针促进会议圆满成-八年级历史
• 在一次国际会议上，周恩来强调“我们的会议应该是求同存异。”下列有关“求同存异”方针的说法，正确的有①找出共同点，保留不同意见，达到团结的目的②促进了万隆会议的圆满成功③-八年级历史
• 亚非人民第一次在没有殖民主义国家参加的情况下召开的讨论决定自己命运的国际会议是[]A．维也纳会议B．巴黎和会C．万隆会议D．日内瓦会议-八年级历史
• 和平共处五项原则的内容，不包括[]A．互相尊重领土主权B．互不侵犯C．互不干涉内政D．独立自主-八年级历史