人能够听到声音所具备的条件是（）A．有振动物体就能产生声音B．振动在人耳的感觉范围内就能听到声音C．有声源、有声的传播物质、同时振动在人耳的感觉范围内-物理

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• 看如图所示的漫画，回答后面的问题：(1)小明发现，吃饼干时，自己听到的声音很响，而旁边的人却一点都没有感觉到。这说明骨传导传声效果比空气传声效果_____。(2)受漫画启发，-八年级物理
• 用录音机录下一段自己朗读课文的声音，自己来听这段录音，你认为放出来的声音和自己的声音一样吗？为什么？-物理
• 下列发声体发出的声音，人能听到的是（）A．医院里的“B超”（约2万～10亿Hz）B．蜜蜂飞行时扑翅（约300～400Hz）C．蝴蝶飞行时扑翅（约5～6Hz）D．地震发出的声波（5～20Hz）-物理
• 外界传来的声音引起耳朵的______振动，这种振动经过______及其他组织传给______，再传给______，这样人类就听到了声音．-物理
• 外界传来的声音会引起人耳______的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，再把信号传给大脑，人就听到了声音．由于声音传入两耳的时刻、强度有所不同，使我们能判-物理
• 蝴蝶飞行时翅膀在不停的扇动，但我们却听不到声音，这是因为（）A．蝴蝶翅膀振动太快，高于人的听觉范围B．蝴蝶飞行时声音太小C．蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，低于人的听觉范围D．蝴蝶-物理
• 下列关于人听到声音的说法正确的是（）A．失聪的人如果只是传导障碍，是可以通过其他途径让他感知声音的B．如果只是一只耳朵失聪，人是能够准确的判断声音传来的方位的C．人感知声-物理
• 当你自己在嚼饼干时，会感到声音大的烦人，但是在你旁边的人却感觉不到多么大的声音，这是主要是因为（）A．饼干太干了B．旁边的人离你太远了C．自己嚼饼干的位置离耳朵近D．你自己-物理
• 小冰在初冬季节和同学们到河边玩游戏，不慎将冰面踩破了一个洞，一条腿插入冰冷的河水里，冷得他直打哆嗦，自己听到牙齿的咯咯声响，但别人听到的响声却没有他听到的响声大，-八年级物理
• 下列说法错误的是（）A．我们听见声音一定有物体在振动B．不振动的物体一定不发出声音C．只要物体振动，就一定能听到声音D．物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见-物理
• 下表是人和几种动物的发声频率和听觉范围．人蝙蝠大象猫发声85～1100Hz10000～120000Hz最低12Hz760～1500Hz听觉20～20000Hz1000～120000Hz1～20000H
• 声音可以通过______和______两种途径传入耳内．频率高于20000Hz的声音叫______，频率低于20Hz的声音叫______．-物理
• 外界传来的声音引起______振动，这种振动经过______及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给______，这样人就听到了声音．-八年级物理
• 初次用收录机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是（）A．收录机质量不太好，录制的声音失真B．歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信-物理
• 能否通过皮肤、肌肉传导声波，使人听到声音呢？请你设计一个实验，对上述问题给予回答。-八年级物理
• 武侠小说中，经常会出现双目失明的武功高手，他在与对手交手时能准确听出对手的位置和所使的招式。请问：(1)这样的描述是否科学？(2)假若该双目失明的武功高手有一只耳朵完全受-八年级物理
• 当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明________能够传声；但是你身旁的同学却听不明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学-八年级物理
• 闭上眼睛，我们也可以用两只耳朵来分辨声源的方向，主要原因是[]A．对同一声音，两只耳朵感受到的强度不一样B．对同一声音，两只耳朵感受到的时间有先后C．对同一声音，两只耳朵-八年级物理
• 下列说法正确的是（）A．声音在真空、空气中都能传播B．声速只与传播的介质有关C．物体只要振动，我们就能听到它发出的声音D．以上说法都是错误的-物理
• 下列属于骨传导引起听觉的是（）A．堵住耳朵，把振动音叉的尾部抵在牙齿上听到的声音B．医生用听诊器听取病人的心音C．用手指堵住耳朵听音叉的声音D．同学听到耳边其他同学的悄悄活-物理
• 人耳感知声音的基本过程是（）A．声音--鼓膜--听觉神经--听小骨--大脑B．声音--听小骨--鼓膜--听觉神经--大脑C．声音--鼓膜--听小骨--听觉神经--大脑D．声音--听小骨--听觉神经--
• 关于声音，下列说法不正确的是（）A．只要物体振动，我们就一定能听到声音B．利用声音可以传递信息C．利用声音可以传递能量D．声音不能在真空中传播-物理
• 物理学中用频率来描述物体振动的快慢，它的单位用符号表示是______．某种蝴蝶在飞行时，25s内翅膀振动450次，人______（填“能”或“不能”）听到这种蝴蝶发出的声音．-物理
• 我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，但能听到蜜蜂飞行时发出的声音，这是因为它们翅膀振动______不同．蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音碰到障碍物可以______．外科医生可以利-物理
• 如图所示，用录音机录下自己的声音，再进行播放，听起来不像自己的声音，而别人却都说像自己的声音。其主要原因是：平时听自己的声音是通过传导，听用录音机播放的自己声音是-八年级物理
• 武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，这是因为（）A．他的眼睛根本就没有失明B．这是一种巧合C．他的耳朵有特异功能D．由于双耳效应，他可以判断声音传来的-物理
• 助听器的主要作用（）A．传导声音B．修补人的耳部结构C．增大声音的响度D．获得声音的立体效果-物理
• 在很多电影院里，为了更好地体现影片的效果，往往在剧场里的各个方位装有大大小小的音箱，这样做的目的主要是[]A．使观众听到的声音响亮一些B．使电影院里各个座位上的观众都能-八年级物理
• 如果婴儿用药不当，可能造成后天性耳聋，这是因为有些药物会伤害婴儿的[]A．听觉神径B．骨骼组织C．肌肉组织D．毛发组织-八年级物理
• 有一发声体每秒振动6次，关于它发出的声音，下列说法正确的是（）A．这一发声体可能是钢琴B．比频率为600次/秒的声音传播得慢些C．人不能听到这种声音D．这种声音不能反射-物理
• （多选）通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们敲瓷碗能区别碗是否有裂-物理
• 动物在活动时常常忘不了竖起耳朵，并且还不时地转动头和耳朵的方向，这是因为（）A．向其他动物示威B．判断声源的位置C．动物的一种习惯动作D．赶走小虫-八年级物理
• 如图所示，是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围，三种动物相比较，发声频率范围最小的动物是______，听觉频率范围最大的动物是______．-物理
• 一个物体在振动，而人却听不到它发出的声音，其原因可能是（）A．物体的振动幅度太小，响度太小B．物体的振动太慢，音调低于人的听觉下限频率C．物体的发声体和耳朵之间不存在介质-物理
• 音乐家贝多芬，用牙咬住木棒的一端，另一端预在钢琴上，他这样做的目的是[]A．为了调整钢琴的声音B．为了听钢琴的声音C．为了指挥弹琴的人演奏D．为了指挥乐队演奏-八年级物理
• 要让人们真正能够在不管什么地方都能听音乐，我们还需要打破一项最终防线，这就是水下。南威尔士布鲁奈尔大学的研究生山姆·詹姆斯革命性地发明了一种能够在水下听音的MP3（如-八年级物理
• 下列关于人耳感知声音的说法中正确的是[]A.人耳感知声音是通过鼓膜振动发声，声音通过听小骨等组织传给大脑B．一只耳朵的人不能听到声音C．声波引起鼓膜振动，经听小骨等组织-八年级物理
• 人耳能听到的声音的频率范围通常为______，频率高于______的声音叫做______，频率低于______的声音叫做______．-物理
• 有一个发声体2min振动了3×106次，发声体振动的频率是多少？这声音人能听到吗？为什么？-八年级物理
• 下面不是由于双耳效应达到的效果的是[]A．雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断B．将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位C．大象判断声源的位置比人判断更准确D．舞台上的-八年级物理
• 观察图甲，你能得出的结论是__________________；观察图乙，你能得出的结论是___________________．-八年级物理
• 在生物课中，老师讲过猫头鹰的两只耳朵是不对称的，一只耳朵比另一只耳朵低，当树下的动物发出声响时先到达下方的耳朵，再到达上方的耳朵，这样它就能够依靠这种不对称的耳朵-八年级物理
• 蜜蜂从我们身边飞过，我们可以听见“嗡嗡”声，而蝴蝶从我们身边飞过，我们却听不到它翅膀振动的声音，为什么？-物理
• 自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常生活中经常接触到的物理现象，下列有关声现象的说法错误的是（）A．用牙齿听声利用的是骨传导B．市区内-物理
• 人感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起______振动，这种振动经过______及其他组织传给____，它再把信号传给大脑，这样人就听到了声音。-八年级物理
• 一般人不用坚硬物掏耳朵，是为了防止_____，有时巨大的声音会使耳膜穿孔，这时会造成_____，可以用_____方式感知声音或借助于助听器。-八年级物理
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• 声波传人人耳的顺序是[]A．外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神径B．外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神径C．外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神径D．以上顺序都不正确-八年级物理
• 在声音传递给大脑的整个过程中，如果、或损坏，人都无法听到声音，科学家采用扩音装置增强声波，再利用的原理，使部分因传导障碍失去听力的人听到声音。这就是助听器的原理。-八年级物理
• 据说，音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己的演奏声，从而进行创作．这说明（）A．人的牙齿也是听觉器官的一种B．人的牙齿可以发出声音C．固体可以-物理