佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其是不同的。（填“音调”、“音色”或“响度”）。-八年级物理

更多内容推荐

• 宋祖英和汤灿都是湘籍著名歌唱演员。当她们表演女声二重唱时，我们仍能分辨出她们的声音来，这主要是因为她们的歌声有不同的[]A．音色B．响度C．音调D．音速-九年级物理
• 现在一些电视娱乐节目中．经常有普通人模仿歌星演唱歌曲．模仿者要想和歌星的演唱声音相象．主要是模仿歌星声音的_____________．-九年级物理
• 在“小白兔与狼外婆”的故事中小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的[]A．响度B．音色C．音调D．频率-八年级物理
• 当喇叭里响起“我爱你，就象老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的[]A．音调B．响度C．音色D．频率-九年级物理
• 吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般的吼声警告其它动物不要侵犯它的领地．这里的“雷鸣般”描述的是声音的特性．人们可以根据声音的特性分辨出吼猴的叫声．-八年级物理
• 如图是一种新型锁--声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是：[]A．音调B．响度C．音色D．声速-八年级物理
• 下列关于声现象的说法中正确的是[]A．“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的B．假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备C．上课时，-八年级物理
• 唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟弟又言别》，其中描写道：“十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容．从“问姓”中想起初见的“旧容”，可见声音中有一种特征让诗人唤起了-八年级物理
• （4分）如图所示，小华同学用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他，用力拨动橡皮筋时，橡皮筋由于振动会发出跟吉他一样的声音。当用相同的力拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡-九年级物理
• 在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音，是因为它们的_________不同。-八年级物理
• 盲人仅凭听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，这是因为不同乐器的[]A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．演奏方式不同-八年级物理
• 钢琴、吉他、笛子等，即使音调和响度都相同，我们仍然可以区别出来它们的声音，这是因为它们的不同．-八年级物理
• 下列现象中，与声音音色有关的是[]A、有经验的养峰员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就能判断出它是不是采蜜归来B、我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大C、选瓷器的时候，总要轻轻-八年级物理
• 06年“超女”全国决赛亚军谭维维，是一位爱自贡、爱家乡的优秀歌手，她的妈妈--富顺县永年小学的张老师每当从收音机中收听到谭维维演唱的歌曲时，根据歌声立刻就能判断出是女儿-九年级物理
• 在教室内，我们能从不同角度看到投影在银幕上的影像，是由于银幕发生了光的反射。同时我们能分辨出银幕上不同人物的声音，是因为他们声音的__不同。-八年级物理
• 往保温瓶里灌水时，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．随着水位升高，音调不变，响度越来越大D．水着水位升-八年级物理
• 用二胡和吉他弹奏同一首乐曲，听起来感觉不同，这主要是因为它们发出乐音的______不同。一个同学用不同的力弹琴时，发出声音的______不同。另一个正在拉二胡的同学不断用手指-八年级物理
• 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如下图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（）-八年级物理
• 一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的（）A．音调B．音色C．响度D．声速-九年级物理
• 如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。两次比较A．轻敲响度大B．轻敲音调高C．重敲响度大D．重敲音调高-八年级物理
• 下列关于声现象和磁现象的说法中，合理的是：[]A．“闻其声而知其人”说明人发出的声音频率不同B．月球上两名宇航员利用声波进行面对面交流C．磁带是利用磁性材料记录信息的D．电铃-九年级物理
• 2009年12月6日，在南靖麒麟山公园举行第二届土楼文化节故里专场音乐会，场外附近的听众通过声音的哪个特性来辨别是著名歌手谭晶正在演唱[]A.音调B.响度C.音色D.频率-九年级物理
• 电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音。衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是[]A．音调B．响度C．音色D．速度-八年级物理
• 我们通过声音能区分不同的人，主要是依据说话人声音的（）A．音色B．音调C．响度D．速度-八年级物理
• 课堂上老师讲课的声音是由声带的_________产生的，它通过_________传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的_________不同．-九年级物理
• 发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________，不同发声物体的材料、结构不同，发出声音的_________也就不同。-八年级物理
• 2010年春晚，阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前，一曲《爱》让人们找到了那熟悉的旋律．这是因为他们的声音．-八年级物理
• 2009年9月27日硚口师生在海校欢聚一堂载歌载舞用精彩的节目庆祝祖国的60岁生日，其中有民族乐器二胡、古筝独奏，也有西洋乐器钢琴、萨克斯独奏，你能辨别它们是因为它们的：[-八年级物理
• 关于声现象，下列说法中错误的是：（）A．利用B超检查身体应用声能传递信息B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．用大小-八年级物理
• 如图所示，相同的瓶子里装入了不同质量的水，用木棒敲击瓶子时，可发出不同音调的声音，其中音调高的是_________瓶；若用嘴贴着瓶口向瓶内吹气，也会发出声音，此时的发声体-八年级物理
• 我们这些90后，有着很大的学习压力，但是我们不想死读书，读死书，我们也时尚，我们也追星，一听见声音我们就能够知道是哪位明星，这是根据他的[]A．音调B．响度C．音色D．歌词-八年级物理
• 关于声现象，下列说法错误的是（）A．弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大C．用声波能-九年级物理
• “未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的[]A．响度B．音色C．音调D．频率-九年级物理
• 观众对中央电视台举办的成语大赛好评如湖，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（）A．震耳欲聋B．闪烁其辞C．掩耳盗铃D．耳熟能详-八年级物理
• 黔东南侗族大歌被入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》，其特点是多声部、无指挥、无伴奏．演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音，主要是听众能辨别出不声-九年级物理
• 08年的CCTV青年歌手大奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”．歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的____来判断的；演播厅外面出现嘈杂的声音，关上-八年级物理
• 很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的______来分辨的。-八年级物理
• “未见其人，先闻其声”，闻声而知人，这主要是依据讲话人的：[]A．振幅B．音色C．响度D．音调-八年级物理
• 下列连线有错误的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的[]A.响度B.音色C.音调D.频率-八年级物理
• 小明上课发言声音太小，李老师要他大声重复一次，这是要求小明改变声音的A．音调B．音色C．响度D．声速-九年级物理
• 女高音和男低音的主要区别是不同；“震耳欲聋”说明声音的大；“悦耳动听”说明声音的好。-八年级物理
• “未见其人，先闻其声”，闻声而知人，这主要是依据讲话人的()A．振幅B．响度C．音色D．音调-八年级物理
• 当喇叭里响起“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的[]A、音调B、响度C、音色D、频率-八年级物理
• 下面关于声现象的配对中，错误的是[]A．“闻其声，知其人”﹣﹣﹣﹣﹣发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣﹣次声波传播很远C．“隔墙有耳”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣固体也能传声D．用超声波清洗-八年
• 08年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的[]A.音调B.音色C.响度D.三者均可-九年级物理
• 通过学习“声”，你认为下列说法正确的是[]A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因-八年级物理
• 在蜿蜒的铁路线上“铁轨医生”正手持探伤仪给铁轨做“B超”，探伤仪发出的超声波无法为人耳所见，原因是超声波的（）A．传播速度太快B．响度太小C．频率太高D．频率太低-八年级物理
• 熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的声音的来识别的。班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的大。-八年级物理
• 人们在挑选瓷器时，总是要轻轻地敲一敲，听一听，以此来判断瓷器的好坏。这是利用乐音的哪个特性来分辨的？-八年级物理