课堂上老师讲课的声音是由声带的_________产生的，它通过_________传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的_________不同．-九年级物理

更多内容推荐

• 2010年春晚，阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前，一曲《爱》让人们找到了那熟悉的旋律．这是因为他们的声音．-八年级物理
• 2009年9月27日硚口师生在海校欢聚一堂载歌载舞用精彩的节目庆祝祖国的60岁生日，其中有民族乐器二胡、古筝独奏，也有西洋乐器钢琴、萨克斯独奏，你能辨别它们是因为它们的：[-八年级物理
• 关于声现象，下列说法中错误的是：（）A．利用B超检查身体应用声能传递信息B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．用大小-八年级物理
• 如图所示，相同的瓶子里装入了不同质量的水，用木棒敲击瓶子时，可发出不同音调的声音，其中音调高的是_________瓶；若用嘴贴着瓶口向瓶内吹气，也会发出声音，此时的发声体-八年级物理
• 我们这些90后，有着很大的学习压力，但是我们不想死读书，读死书，我们也时尚，我们也追星，一听见声音我们就能够知道是哪位明星，这是根据他的[]A．音调B．响度C．音色D．歌词-八年级物理
• 关于声现象，下列说法错误的是（）A．弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大C．用声波能-九年级物理
• “未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的[]A．响度B．音色C．音调D．频率-九年级物理
• 观众对中央电视台举办的成语大赛好评如湖，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（）A．震耳欲聋B．闪烁其辞C．掩耳盗铃D．耳熟能详-八年级物理
• 黔东南侗族大歌被入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》，其特点是多声部、无指挥、无伴奏．演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音，主要是听众能辨别出不声-九年级物理
• 08年的CCTV青年歌手大奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”．歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的____来判断的；演播厅外面出现嘈杂的声音，关上-八年级物理
• 很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的______来分辨的。-八年级物理
• “未见其人，先闻其声”，闻声而知人，这主要是依据讲话人的：[]A．振幅B．音色C．响度D．音调-八年级物理
• 下列连线有错误的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的[]A.响度B.音色C.音调D.频率-八年级物理
• 小明上课发言声音太小，李老师要他大声重复一次，这是要求小明改变声音的A．音调B．音色C．响度D．声速-九年级物理
• 女高音和男低音的主要区别是不同；“震耳欲聋”说明声音的大；“悦耳动听”说明声音的好。-八年级物理
• “未见其人，先闻其声”，闻声而知人，这主要是依据讲话人的()A．振幅B．响度C．音色D．音调-八年级物理
• 当喇叭里响起“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的[]A、音调B、响度C、音色D、频率-八年级物理
• 下面关于声现象的配对中，错误的是[]A．“闻其声，知其人”﹣﹣﹣﹣﹣发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣﹣次声波传播很远C．“隔墙有耳”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣固体也能传声D．用超声波清洗-八年
• 08年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的[]A.音调B.音色C.响度D.三者均可-九年级物理
• 通过学习“声”，你认为下列说法正确的是[]A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因-八年级物理
• 在蜿蜒的铁路线上“铁轨医生”正手持探伤仪给铁轨做“B超”，探伤仪发出的超声波无法为人耳所见，原因是超声波的（）A．传播速度太快B．响度太小C．频率太高D．频率太低-八年级物理
• 熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的声音的来识别的。班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的大。-八年级物理
• 人们在挑选瓷器时，总是要轻轻地敲一敲，听一听，以此来判断瓷器的好坏。这是利用乐音的哪个特性来分辨的？-八年级物理
• 音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据：[]A．音调B．响度C．音色D．频率-八年级物理
• 蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来-八年级物理
• “闻其声，知其人”，这是根据声音特征中的____来判断，“响鼓需要重锤敲”，这句话说明声源的____越大，声音的____越大。-八年级物理
• 我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声…我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的[]A．响度B．音调C．频率D．音色-八年级物理
• 听音能辨人，主要是依据不同人的讲话声具有不同的A．音色B．音调C．响度D．振幅-九年级物理
• 在音乐会上用二胡和小提琴同时演奏《荷塘月色》时，人能分辨出二胡和小提琴演奏的声音，主要是依据声音的[]A．响度不同B．音色不同C．音调不同D．传播速度不同-九年级物理
• 清晨，在公园里能听到美妙的鸟鸣声、流水声、读书声……我们能将这些声音分辨出来，主要是依据声音的[]A．响度B．音调C．音色D．频率-九年级物理
• 在火车出站前，常见到有工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听听发出的声音便能分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的[]A.响度B.音色C.音调D.频率-九年级物理
• （2分）控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调-八年级物理
• 用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲，但人们一听声音就能区别出来是由哪一种乐器所奏，这是因为它们发出的[]A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．离听众的距离不同-八年级物理
• 听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是：[]A．声音的响度B．声音的音色C．声音的音调D．声音的节奏.-八年级物理
• 中国最年轻的兵种是——特种兵（如图所示）被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海．消音靴能够在_________处-八年级物理
• 多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的[]A．音调B．响度C．音色D．频率-九年级物理
• 海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较______，音调较______．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的50Okg的海豚和1O0t的蓝鲸叫声的波形图，其中，______（甲/乙-八
• 不同的发声体即使发出的声音的音调和响度相同，我们还是能够分辨它们，这是因为它们的____不同，它与发声体的____、____等有关。-八年级物理
• “闻其声而知其人”的意思是我们对熟悉的人，一听见说话声就知道是谁了。这一判断所依据的声音特征是[]A．音调B．响度C．音色D．以上都不对-八年级物理
• 小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的[]A．音速B．音调C．响度D．音色-九年级物理
• 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法正确的是（）A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C．-八年级物理
• “声音刺耳”反映了声音的很高，“闻其声而知其人”是依据声音的；“余音绕粱三日不绝”是现象．-八年级物理
• 演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的：[]A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.节奏不同-九年级物理
• 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根-八年级物理
• 喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的[]A.频率B.响度C.音调D.音色-九年级物理
• 梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句．我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声，是根据声音的_________；平常我们听到的声音是通过_________传播的．-九年级物理
• （2分）.架子鼓（又名爵士鼓）是一种打击乐器，雏形起源于中国，最早可追溯到明朝时期。如图所示，当用大小不同的力敲击时，发出声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。当其-八年级物理
• 恩施民歌“龙船调”享誉世界。当歌唱家宋祖英和本土歌星杨娟在演绎这首歌曲时，我们不用看，只需听，就可以分辨出是哪一位在演唱。这是根据声音的______来区分的：[]A．音调B．响-九年级物理
• 关于声现象，下列说法中正确的是[]A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．敲锣时用力越大，声音的音调越高C．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同-八年级物理