标志十年内战基本结束，促进国共合作抗日局面出现的事件是[]A．一二·九运动的爆发B．卢沟桥事变的爆发C．八·一三事变的爆发D．西安事变和平解决-九年级历史

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• 西安事变和平解决，抗日民族统一战线正式形成。[]-八年级历史
• 2011年7月4日，近30名两岸青年学生参观了西安事变纪念馆。西安事变纪念馆是以、杨虎城止园别墅为基础而建立的遗址性博物馆。西安事变发生后，中共提出和平解决西安事变的根本-九年级历史
• 西安事变发生后，中国共产党主张[]A．杀死蒋介石B．把蒋介石交给日军C．和平解决D．把蒋介石终身囚禁-八年级历史
• 简述西安事变的起因、经过、结果及历史意义？_________________________________________________________________________-八年级历史
• 西安事变发生后，中国共产党派谁去谈判[]A．毛泽东B．周恩来C．叶梃D．王若飞-八年级历史
• 下图是一张旧报纸，读后请回答问题：（1）这份报纸的名称是什么？出版于什么时间？_____________________________________________________________
• 张学良、杨虎城发动西安事变，是为了[]A．逼蒋抗日B．联蒋抗日C．反蒋抗日D．杀蒋抗日-八年级历史
• 1934年，张学良为东北大学校刊题词：“现在唯一救国之方，是坚确决心，把我自己无条件的贡献给社会和我的国家。”下列属于张学良实践自已誓言的行动是[]A．投身辛亥革命B．参加南-九年级历史
• 下列历史人物中，《西安和平谈判》和《重庆谈判》都曾参加过的是A．毛泽东B．周恩来C．刘少奇D．邓小平-八年级历史
• 张学良、杨虎城发动西安事变的目的是[]A．逼蒋向日军投降B．逼蒋抗日C．逼蒋放弃政权下台D．反蒋抗日-八年级历史
• 西安事变的和平解决对中国时局产生了重要影响。西安事变的发动者是[]A．张学良杨虎城B．刘伯承邓小平C．周恩来彭德怀D．李宗仁佟麟阁-九年级历史
• 中共主张和平解决西安事变，其主要依据是[]A．中日民族矛盾已上升为主要矛盾B．全国人民反对蒋介石的不抵抗政策C．国民党内部已出现明显分化D．人民武装力量相对弱小-八年级历史
• 列举参加西安事变谈判的中共代表。__________________________________________________-八年级历史
• 西安事变发生后，如果置蒋介石于死地，客观上只会有利于[]A．全国人民B．中国共产党C．中国国民党D．日本侵略者-八年级历史
• 西安事变发生后，中国共产党主张和平解决，主要是因为[]A．中日民族矛盾已经是社会的主要矛盾B．国民政府已经开始积极抗日C．抗日民族统一战线正式形成D．国共两党的矛盾已经消除-八年级历史
• 国共两党第二次合作初步形成的标志是[]A．九一八事变B．西安事变的和平解决C．七七事变D．国民党公布国共合作宣言-八年级历史
• 小明在图书馆翻阅到一张旧报纸（见下图），该版报道的重大历史事件是[]A．九一八事变B．长征胜利C．西安事变D．皖南事变-八年级历史
• 关于抗日民族统一战线的建立，表述不正确的是：[]A．1936年西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线正式建立B．是以国共合作为基础的C．是在民族危机空前严重的时刻建立的D．正-八年级历史
• “兵谏仰西安，真诚促抗联。张杨伸大义，国共绘新天。敌忾同仇切，城巍统战坚。”这首诗赞颂的是西安事变和平解决促成了[]A．抗日民族统一战线正式形成B．抗日民族统一战线初步形-八年级历史
• 观察下列图片，回答下列问题：图一“救亡领袖”图二“彭大将军”图三“穷途末路”（1）图一的人物在1936年发动了哪一事件？这一事件在当时的中国有什么重大意义？_____________________-
• 西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线正式形成。[]-九年级历史
• 1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押蒋介石，通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的____________。-九年级历史
• 如果你来编写《西安事变》课本剧，代表中共出现在西安谈判桌上的应该是[]A．周恩来B．杨虎城C．张学良D．毛泽东-八年级历史
• 标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来是[]A．重庆谈判B．七七事变C．西安事变D．九一八事变-八年级历史
• 下图是一张旧报纸，读后请回答问题：（1）这份报纸的名称是什么？出版于什么时间？______________________________________________（2）这篇报道主要是报道什么历
• 西安事变距今（2009年）已有[]A．53周年B．63周年C．73周年D．83周年-八年级历史
• 1936年12月12日，张学良和杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石，通电全国，提出停止内战等主张，这就是[]A．西安事变B．九一八事变C．卢沟桥事变D．重庆谈判-九年级历史
• 为使课堂内容生动丰富，老师要求每学完一个单元后，都有历史兴趣小组的同学互相推荐影视作品。学习完《人民解放战争的胜利》后，他们推荐的下列四部作品有错误的是[]A．《重庆谈-八年级历史
• 1937年8月，根据国共两党协议，改编为[]A．国民革命军第八路军B．国民革命军新四军C．抗日革命军第八路军D．国民政府军第八路军-八年级历史
• 中共提出和平解决西安事变的根本出发点是[]A．缓和国内阶级矛盾B．粉碎亲日派企图C．实现全民族抗日D．寻找发展时机-八年级历史
• 小明的爸爸正在看一本著作，封面如下图，请你通过著作的名称及封面的人物，判断出这本书的主要人物应该是[]A．杨虎城B．周恩来C．张学良D．蒋介石-八年级历史
• 在看完电影《西安事变》后，你马上会联想到的人物是[]A．张学良、杨虎城B．张学良、叶挺C．叶挺、贺龙D．陈独秀、蒋介石-八年级历史
• 下列内容中，不属于西安事变爆发因素的是[]A．日军侵占东北后，又想侵占华北，民族危机加深B．中共提出建立抗日民族统一战线的主张C．蒋介石逼张学良、杨虎城围攻红军D．张学良借-八年级历史
• 阅读下列材料。回答问题。材料一：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决……材料二：1945年8月，蒋介石给毛泽东三封电报电邀毛泽东到重庆谈判……请回答：（1）-八年级历史
• 陕西临潼华清池有个“兵谏亭”，在这里曾发生过震惊中外的[]A．九一八事变B．西安事变C．卢沟桥事变D．重庆谈判-九年级历史
• 西安事变对时局发展产生的最重要的影响是[]A．国共两党关系改善B．抗日救亡运动高涨C．抗日民族统一战线的初步形成D．十年内战结束-八年级历史
• 下图报纸报导的是1936年12月12日张学良和杨虎城发动的“______________”。这一事件和平解决后，十年内战基本结束，______________初步形成。-九年级历史
• 西安事变发生后，应对时局的方案较多，正确的是[]A．蒋介石发动内战，必须处死B．长期关押蒋介石C．逼蒋介石下野，长期寓居海外D．和平解决，共同抗日-八年级历史
• 标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的历史事件是[]A．南京国民政府成立B．九一八事变C．重庆谈判D．西安事变和平解决-八年级历史
• 读下列图片回答问题图一“救亡的领袖”图二“彭大将军”图三“穷途末路”（1）图一的人物在1936年发动了哪一事件？这一事件在当时的中国有什么重大意义？__________________________
• 西安事变发生后，邓小平受中共委派到西安调停，他为西安事变和平解决做出巨大贡献。错误：____________改正：____________-八年级历史
• 材料一：陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主-八年级历史
• 中国工农红军取下八角帽，摘下红五星，穿上国民革命军军服，开赴抗日前线应该在[]A．九一八事变之后B．西安事变之后C．卢沟桥事变之后D．中共七大之后-八年级历史
• 西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是[]A．毛泽东B．周恩来C．张学良D．杨虎城-八年级历史
• 阅读材料回答问题材料一：九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶！中国军队好几十万，”恭恭敬敬”让出沈阳城！”——民间小调材料二：张学良自从在西北地区实行-八年级历史
• 张学良的传记公布于世后，引起海内外华人极大的关注，这主要是因为张将军曾经是[]A．九一八事变的见证者B．台儿庄战役的指挥者C．重庆谈判的参与者D．西安事变的发动者-八年级历史
• _________的和平解决，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。-九年级历史
• 以下关于西安事变的叙述，不正确的是[]A．标志国共两党十年内战的基本结束B．标志抗日民族统一战线正式形成C．由张学良和杨虎城发动D．中共高瞻远瞩力主和平解决-八年级历史
• 西安事变是中国近代历史上的重大事件，请回答下列问题：（1）西安事变发生的时间及中国共产党对解决西安事变的态度是什么？__________________________________________
• 某历史题材影片中有这样一组镜头：周恩来见到蒋介石后称他为“校长”，并让他放弃“攘外必先安内的政策”，停止内战。该影片再现的是下列哪一历史场景？[]A．创办黄埔军校B．第一次国-八年级历史