1937年8月，根据国共两党协议，改编为[]A．国民革命军第八路军B．国民革命军新四军C．抗日革命军第八路军D．国民政府军第八路军-八年级历史

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• 小明的爸爸正在看一本著作，封面如下图，请你通过著作的名称及封面的人物，判断出这本书的主要人物应该是[]A．杨虎城B．周恩来C．张学良D．蒋介石-八年级历史
• 在看完电影《西安事变》后，你马上会联想到的人物是[]A．张学良、杨虎城B．张学良、叶挺C．叶挺、贺龙D．陈独秀、蒋介石-八年级历史
• 下列内容中，不属于西安事变爆发因素的是[]A．日军侵占东北后，又想侵占华北，民族危机加深B．中共提出建立抗日民族统一战线的主张C．蒋介石逼张学良、杨虎城围攻红军D．张学良借-八年级历史
• 阅读下列材料。回答问题。材料一：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决……材料二：1945年8月，蒋介石给毛泽东三封电报电邀毛泽东到重庆谈判……请回答：（1）-八年级历史
• 陕西临潼华清池有个“兵谏亭”，在这里曾发生过震惊中外的[]A．九一八事变B．西安事变C．卢沟桥事变D．重庆谈判-九年级历史
• 西安事变对时局发展产生的最重要的影响是[]A．国共两党关系改善B．抗日救亡运动高涨C．抗日民族统一战线的初步形成D．十年内战结束-八年级历史
• 下图报纸报导的是1936年12月12日张学良和杨虎城发动的“______________”。这一事件和平解决后，十年内战基本结束，______________初步形成。-九年级历史
• 西安事变发生后，应对时局的方案较多，正确的是[]A．蒋介石发动内战，必须处死B．长期关押蒋介石C．逼蒋介石下野，长期寓居海外D．和平解决，共同抗日-八年级历史
• 标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的历史事件是[]A．南京国民政府成立B．九一八事变C．重庆谈判D．西安事变和平解决-八年级历史
• 读下列图片回答问题图一“救亡的领袖”图二“彭大将军”图三“穷途末路”（1）图一的人物在1936年发动了哪一事件？这一事件在当时的中国有什么重大意义？__________________________
• 西安事变发生后，邓小平受中共委派到西安调停，他为西安事变和平解决做出巨大贡献。错误：____________改正：____________-八年级历史
• 材料一：陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主-八年级历史
• 中国工农红军取下八角帽，摘下红五星，穿上国民革命军军服，开赴抗日前线应该在[]A．九一八事变之后B．西安事变之后C．卢沟桥事变之后D．中共七大之后-八年级历史
• 西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是[]A．毛泽东B．周恩来C．张学良D．杨虎城-八年级历史
• 阅读材料回答问题材料一：九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶！中国军队好几十万，”恭恭敬敬”让出沈阳城！”——民间小调材料二：张学良自从在西北地区实行-八年级历史
• 张学良的传记公布于世后，引起海内外华人极大的关注，这主要是因为张将军曾经是[]A．九一八事变的见证者B．台儿庄战役的指挥者C．重庆谈判的参与者D．西安事变的发动者-八年级历史
• _________的和平解决，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。-九年级历史
• 以下关于西安事变的叙述，不正确的是[]A．标志国共两党十年内战的基本结束B．标志抗日民族统一战线正式形成C．由张学良和杨虎城发动D．中共高瞻远瞩力主和平解决-八年级历史
• 西安事变是中国近代历史上的重大事件，请回答下列问题：（1）西安事变发生的时间及中国共产党对解决西安事变的态度是什么？__________________________________________
• 某历史题材影片中有这样一组镜头：周恩来见到蒋介石后称他为“校长”，并让他放弃“攘外必先安内的政策”，停止内战。该影片再现的是下列哪一历史场景？[]A．创办黄埔军校B．第一次国-八年级历史
• 西安事变和平解决，蒋介石被迫接受的条件是[]A．立即抗战B．停止内战，联共抗日C．建立革命统一战线D．先剿共后抗战-八年级历史
• 标志着抗日民族统一战线初步形成的事件是[]A．九一八事变B．西安事变C．八一三事变D．卢沟桥事变-八年级历史
• 在西安事变和平解决的过程中，起主导作用的是[]A．中国共产党和平解决西安事变的方针和周恩来等人的努力B．张学良、杨虎城C．国民党内亲美派积极奔走营救蒋介石D．蒋介石接受停止-八年级历史
• 西安事变和平解决，标志着___________基本结束，___________初步形成。-八年级历史
• 为了逼迫蒋介石抗日，____年12月12日，___________、____________联合行动，扣押了蒋介石，实行兵谏。他们通电全国，要求停止内战，联共抗日，这就是震惊中外的西安事变，又-八年级
• 西安事变发生的根本原因是[]A、蒋介石逼张、杨执行”剿共“计划B、张、杨受中共抗日民族统一战线政策的感召C、日本帝国主义侵略活动活动的加剧D、蒋介石坚持”攘外必先安内“的政-八年级历史
• “背负国耻家仇东北易帜无愧少帅风范，肩当民族大义西安举事堪称中华英雄”。上面由国民党人撰写的挽联，称赞的历史人物是[]A、叶挺B、张学良C、李宗仁D、孙中山-九年级历史
• 西安事变标志着抗日民族统一战线的正式建立。[]-八年级历史
• 张学良将军去世后，中共中央在唁电中称他：“是中华民族的儿子，是中国共产党肝胆相照的真挚朋友。”可以证明这一观点的事件是[]A．卢沟桥抗战B．九一八事变C．西安事变D．重庆谈判-八年级历史
• 西安事变的和平解决，标志着国共两党第一次合作的初步形成，成为扭转时局的关键。[]-八年级历史
• 下图一、二反映的是关系到中华民族命运的哪个历史事件。请结合图片内容，回答下列问题：（1）图一、图二反映的事件各是什么？_________________________________________
• 曾经到西安调停，和平解决西安事变，后来又陪同毛泽东到重庆谈判的是[]A．周恩来B．陈毅C．彭德怀D．朱德-八年级历史
• “背负国耻家仇东北易帜无愧少帅风范，肩当民族大义西安举事堪称中华英雄”。这副由国民党人撰写的挽联，称赞的历史人物是[]A．叶挺B．张学良C．李宗仁D．孙中山-八年级历史
• 如果你编写《西安事变》剧本，下列哪一位历史人物不可能出现在西安谈判的场景中[]A．毛泽东B．蒋介石C．张学良D．杨虎城-八年级历史
• 国共两党“化干戈为玉帛”达成合作抗日的初步共识是在[]A．九一八事变B．西安事变和平解决后C．七七事变后D．南京大屠杀-八年级历史
• 既参加和平解决西安事变又参加重庆谈判的中国共产党人是[]A．周恩来B．毛泽东C．王若飞D．朱德-八年级历史
• 张学良、杨虎城扣押蒋介石，发动西安事变的主要目的是[]A．争夺国民党的领导权B．打回东北去C．逼蒋抗日D．投靠红军-八年级历史
• 对西安事变及和平解决事变的正确评价是①是一次具有爱国意义的兵变②标志着十年内战基本结束③预示了团结抗日新局面的到来④标志着国共两党第二次合作初步形成[]A．①②③④B．①②④C．②③-八年级历史
• “大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、扬虎城发动西安事变是为了[]A．阴谋夺权B．炫耀武力C．投靠日本D．逼蒋抗日-九年级历史
• 下图是中国近代史上两位著名的民族英雄，他们于1936年12月12日发动了震惊中外的西安事变，实行“兵谏”，根据你所学的历史知识，回答以下问题：（1）这两位民族英雄分别是谁呢？__-八年级历史
• 在中华民族生死关头，实行“兵谏”，逼蒋抗日的爱国将领是①张学良②杨虎城③李宗仁④傅作义[]A．①③B．②④C．③④D．①②-九年级历史
• 以下人物中，参加过和平解决西安事变和重庆谈判的是[]A．毛泽东B．王若飞C．叶剑英D．周恩来-八年级历史
• 抗日民族统一战线初步形成的标志是[]A．九一八事变的爆发B．西安事变的爆发C．七七事变的爆发D．西安事变的和平解决-八年级历史
• 1936年底发生的扭转时局的关键事件、国共两党第二次合作初步形成的标志是[]A、红军长征胜利结束B、国民党“一大”的召开C、“九一八事变”爆发D、西安事变的和平解决-八年级历史
• 下列信息不能从下图中获取的是[]A．事件发动者B．事件的名称C．解决的方式D．主张及要求-九年级历史
• 标志着国共两党第二次合作初步形成，团结抗日新局面到来的历史事件是[]A．西安事变B．皖南事变C．九一八事变D．四一二政变-八年级历史
• 抗日战争是中国人民在反抗外来侵略斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。在这场正义战争中，促成国共合作抗日局面，推动抗日民族统一战线形成的历史事件是[]A．渡江战役B-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一：1936年12月12日清晨，张学良、杨虎城派兵到华清池逮捕了蒋介石，囚禁了西安城内一些国民党高级将领。接着，他们向全国发出通电，提出抗日救国-八年级历史
• 抗日民族统一战线初步形成的标志事件是[]A．西安事变和平解决B．局部抗战开始C．九一八事变发生D．工农红军改编为八路军和新四军-八年级历史
• 今天西安临潼华清池有一个“兵谏亭”，在这里曾发生过什么历史事件？[]A．一二·九运动B．西安事变C．柳条湖事件D．卢沟桥事变-八年级历史