用“＞”，“＜”，“=”填空：（）；（）-七年级数学

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• 比较大小，有“＞”、“＜”或“=”填空：﹣3﹙﹚﹣2．-七年级数学
• 已知a>0，b<0，a+b<0，那么有理数a，b，-a，的大小关系是（）。（用“<”号连接）-七年级数学
• 已知a，b所表示的数如图所示，下列结论错误的是[]A．a＞0B．b＜0C．|b|＜|a|D．b＜a-七年级数学
• 实数a在数轴上对应的点如图所示，则a，﹣a，1的大小关系正确的是[]A．﹣a＜a＜1B．a＜﹣a＜1C．1＜﹣a＜aD．a＜1＜﹣a-七年级数学
• 把32，（﹣2）3，0，||，﹣（2﹣3），这五个式子的计算结果用“＜”号连接（）．-七年级数学
• 比较大小：①﹣15（）0，②﹣（）﹣．-七年级数学
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• 有理数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，则必有[]A．a＞bB．a=bC．a＜bD．无法确定-七年级数学
• 比较大小：（1）﹣2_________0；（2）﹣0.1_________﹣0.01（用“＞”或“＜”号）．-七年级数学
• 用“＞”、“＜”、“=”号填空：﹣π（）﹣3.14．-七年级数学
• 比较大小：（1）﹣2（）0；（2）﹣0.1（）﹣0.01（用“＞”或“＜”号）．-七年级数学
• 在，﹣12，0.12，0.1这四个数中，最小的数与最大的数分别是[]A．和0.1B．﹣12和0.12C．和0.12D．﹣12和0.1-七年级数学
• a、b两数在一条隐去原点的数轴上的位置如图所示，下列4个式子：①a﹣b＜0；②a+b＜0；③ab＜0；④ab+a+b+1＜0中一定成立的是（）（只填序号，答案格式如：“①②③④”）。-七年级数学
• 把下列各数标在数轴上,并用"＜"连接起来0,﹣1,5,﹣3,,2．-七年级数学
• 若m＞0，n＜0，|n|＞|m|，请将下列各数描在数轴上，并用“＜”号连接：m，n，|n|，﹣m．-七年级数学
• 用“＜”号把下列各数连接起来，-七年级数学
• 已知：0＜a＜1，﹣1＜b＜0，则a，ab，a﹣b，a+b这四个数中最大的数为．-七年级数学
• 比较大小：（1）﹣0.3（）﹣（2）（）（3）﹣π（）﹣3.14（4）﹣[﹣（﹣2.5）]（）﹣|﹣2|-七年级数学
• 请你把这五个数按从小到大，从左到右串成糖葫芦（数字写在内）（）．-七年级数学
• 比较大小：（1）﹣|﹣3|（）﹣（﹣3）；（2）（）。-七年级数学
• 下列四组有理数的大小比较正确的是[]A．B．﹣|﹣1|＞﹣|+1|C．D．-七年级数学
• 比较﹣()﹣的大小-七年级数学
• 比较大小:﹣1()﹣3,0()﹣10,|﹣7|()|7|．-七年级数学
• 已知a、b、c、d在数轴上位置如下图：比较下列各式的大小，并用“＜”号连接：①a+c；②b﹣a﹣c；③d﹣b；④a．-七年级数学
• 用“＞”“＜”或“=”填空：（1）0（）﹣2008；（2）（）﹣3.33；（3）﹣（+5）（）﹣|﹣5|．-七年级数学
• 如果点A，B，C，D在数轴所对应的数为a，b，c，d，则a，b，c，d的大小关系为[]A．a＜c＜d＜bB．b＜d＜a＜cC．b＜d＜c＜aD．d＜b＜c＜a-七年级数学
• 已知x是整数，且﹣4＜x＜﹣1，则x可能取的一个数值是（）。-七年级数学
• 比较数的大小，下列结论错误的是[]A．﹣5＜﹣3B．2＞﹣3＞0C．D．-七年级数学
• 比较大小：（用“＞”，“＜”或“=”填空）（1）0（）﹣2；（2）（）．-七年级数学
• 在﹣2，0，1，3这四个数中比0小的数是[]A．3B．0C．1D．﹣2-七年级数学
• 比较﹣2.2，﹣0.8，﹣（﹣1），﹣3的大小，用“＜”连接起来﹙﹚．-七年级数学
• 有理数﹣22，（﹣2）3，﹣|﹣2|，﹣，用小于号连接，按从小到大的顺序排列为﹙﹚．-七年级数学
• 比较大小，（）．-七年级数学
• 比较大小：（）﹣0.009。-七年级数学
• 若，，则a，b的大小关系是a()b.-八年级数学
• 下列比较大小正确的是[]A．﹣（﹣9）＜+（﹣9）B．C．﹣|﹣10|＞8D．-七年级数学
• 小琼和小风都十分喜欢唱歌，她们两个一起参加社区的文艺汇演，在汇演前，主持人让她们自己确定一个出场顺序，可她们俩争着先出场，主持入想了一个主意(如图所示)：-七年级数学
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• 下表是我国几个城市某年一月份的平均气温，其中气温最低的城市是[]A．北京B．武汉C．广州D．哈尔滨-七年级数学
• 比较大小（填“＞”、“=”、“＜”）（1）﹣1()0；（2）﹣7()﹣2-七年级数学
• 比较的大小.()>()>()-八年级数学
• 在三个数：、、中，最大的数是[]A．B．C．D．不能确定-八年级数学
• 已知甲学校的男生占全校人数的50%，乙学校的女生占该校总人数的50%，则下列结论中，正确的是[]A．甲校的男生与乙校的女生人数一样多B．甲校的女生与乙校的男生人数一样多C．甲校-七年级数学
• 有理数a，b，c在数轴上的位置如下图所示，试比较a，-a，b，-b，c，-c，0的大小，并用“<”连接。-七年级数学
• 用“>”、“=“<”号填空：-1（）0；-3（）2；-3（）-6；-（）-；-（-2）（）-（+2）；-|-2|（）-（+2）；-（）-。-七年级数学
• 比较大小：﹣3（）﹣7．-七年级数学
• 比较大小：（）；（）-||。-七年级数学
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• 用“=”，“＞”，“＜”号连接下列各组数：0（）|﹣1.3|；﹣（）﹣3；（）﹣|﹣0.83|-七年级数学