属于加热器具的是（）A．酒精灯B．培养皿C．胶头滴管D．解剖针-七年级生物

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• 当苹果从树上掉下，砸到牛顿时，牛顿心里想着：“为什么苹果会往下掉，而不往上飞呢？”，这是科学方法中的哪一步骤（）A．观察B．提出问题C．作出假设D．实验-七年级生物
• 科学家们在野外研究动物主要用，而在实验室探究动物的某一行为主要使用。-八年级生物
• 在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该：（）A．放弃实验，不再探讨此问题B．修正实验结果，以符合假设C．重新提出假设后再进行实验D．不再做此实验，直接作出结论-七年级生物
• It took us one year_____the bridge.[ ]A. buildB. buildingC. to buildD. to building-七年级英语
• 单句改错，找出每句中的一处错误并改正。1. I want go to a movie with you.________________________________2. She doesn’t l
• He doesn't like _____ late.[ ]A. beB. toC. isD. to be-七年级英语
• Does your sister _________ to a movie?[ ]A. wants to goB. want goC. want to goD. wants go-七年级英语
• English teachers often encourage the students English aloud. [ ]A. read B. reading C. to read D. rea
• 某研究小组在我县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如下图），树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走-九年级生物
• 调查时，要使别人愿意回答你的问题，必须做到（）①态度认真、诚恳、谦虚②尊重对方、相信对方③善于创造轻松活泼的氛围④与被访人心灵沟通．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④-生物
• 探究是探索生命的重要方法，通常包括提出问题、、、得出结论、表达交流等方面。-七年级生物
• 下面的文字是《人民日报》2013年12月21日在第五版中的一篇报道：请阅读后回答后面的问题：12岁的聂利是湖北省监利县黄歇口镇中心小学六年级的学生。2011年秋天，她从《小学自然学-八年级生物
• 进行科学探究的第一步是()A．做出假设B．提出问题C．设计实验D．完成实验-七年级生物
• 科学观察不同于一般的观察。下列哪种方式是不可取的A．观察时要全面、细致和实事求是B．观察时要积极思考，多提出问题C．观察只要认真就行，不需要有什么目的D．对于较长时间的观-七年级生物
• 科学探究过程中作出的假设可以任意猜想。()-七年级生物
• 亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、____、制定计划、____、得出结论。-七年级生物
• 生物科学工作者利用_________、_________、__________、_________等方法来研究生物科学，其中_________是现代生物学研究的重要方法。-七年级生物
• 改错。( )1. Don't forget ask your classmate forhelp. ____________ A BC D( )2. When do your sister
• It is clever _________ you _________ out the problem. [ ]A. for; to workB. of; working C. to; workin
• —I can't see the words on the blackboard clearly.—Why! Your eyes need _______, Perhaps you need
• 找出错误并加以改正。1.Let's do something help poor students return to school. ()_____________A B C D 2.Hi
• 科学探究通常不包括的环节是：A．提出问题B．作出假设C．抽样调查D．得出结论-七年级生物
• I'mnewatthepartyandIdon'thaveafriend ____.[ ]A.totalkwithB.talkingto C. totalkD. speakingt
• It's useful____ English well.[ ]A. learn B. to learnC. learned D. Iearns-八年级英语
• It's time to study. Let's start____the text.[ ]A. to readB.to sayC.to tellD.read-七年级英语
• We decide to Beijing by air.[ ]A. go B. goingC. to goD. to going-七年级英语
• 书本介绍了“现代温室”这种技术，小明同学对这种技术存在疑惑，上网收集了大量的相关图片和文字资料，并对这些信息进行了认真研究，该过程他所采用的探究技能属于A．观察B．收集-七年级生物
• 为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到蒲团、梁子、花湖等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是A．实验法B．观察法C．调查法D．测量法-七年级生物
• Do you want _________ a movie?[ ]A. to goB. go toC. to go toD. go-七年级英语
• I have a lot of homeworktoday. [ ]A. doesB. did C. to do D. doing-九年级英语
• Do you wanta movie?[ ]A. goB. goesC. to go D. going-七年级英语
• It is time _____ go home.[ ]A. forB. and C. to D. about-七年级英语
• Yang Liwei was che first Chinese astronautaround the earth. [ ]A. travelling B. travelC. to travelD.
• It is important for us a way to stop H1N1.[ ]A．find B．to findC．findingD．found-七年级英语
• 科学实验中的数据，往往存在，因此需要设置重复组，科学实验的数字结果，应当取各重复组的。-七年级生物
• 对下表中提供的数据进行比较，你认为正确的结论是（）中国南北方几种兽类颅骨长度种类(北方)颅骨／mm种类(南方)颅骨／mm东北虎331～345东北赤狐148～160东北野猪400～472雪兔95～97华
• 小明的外婆家有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没-七年级生物
• 在城市建设中行道树的选种和栽培是一项关系着城市面貌的重要工作．某学校生物课外活动小组历经一年，对城区主要街道的行道树种类、数目、生长情况进行了统计：街道名称圭斋路金-生物
• 对照实验中的变量是不同的，其它条件都是相同的。-七年级生物
• 用动词的适当形式填空1. He wants ________ (swim) in the pool.2. He likes _________(run ) in the morning.3. They
• 某校生物兴趣小组在查阅资料时发现，杏仁能杀死昆虫，可以作为自制毒瓶的毒剂。果真如此吗？他们决定自己动手进行探究。下面是他们的实验过程及结果。①取250mL玻璃瓶2只，标号-七年级生物
• I started _____TV at 9 :00 last night.[ ]A. watchB. to watchC. watchedD. watches-七年级英语
• I decided _____ last Friday. [ ]A. go home B. goes home C. going home D. to go home-七年级英语
• It's difficult _____ a house like that. [ ]A. to build B. building C. to have D. having-七年级英语
• 用所给词的适当形式填空。1. It's the best way(get) to school by bike.2. He has the( dangerous) journey of al
• 用方框中所给词的适当形式填空。big,busy,many, play, learn1. It's not easy for old people English well.2. Are yo
• It's very cold outside. You need _______ warm clothes.[ ]A. wearingB. wearC. to wearD. to weari
• 在调查我们身边的生物时，不可取的做法是[]A．见到自己喜爱的植物，就把他们都采集起来B．应注意安全，与组内同学一起行动C．在调查时，应选择一条生物种类较多，环境有较多变化-七年级生物
• Would you like______ to see a film_____ me?[ ]A. going, and B. to go, and C. going, withD. to go, wi
• 某研究小组对一数千人学校的学生进行校园环境满意度的调查。其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果用多种方式统计如下：调查项目满意程度绿化质量空气质量人数（人）比例（%-七年级生物