对照实验中的变量是不同的，其它条件都是相同的。-七年级生物

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• 某校生物兴趣小组在查阅资料时发现，杏仁能杀死昆虫，可以作为自制毒瓶的毒剂。果真如此吗？他们决定自己动手进行探究。下面是他们的实验过程及结果。①取250mL玻璃瓶2只，标号-七年级生物
• I started _____TV at 9 :00 last night.[ ]A. watchB. to watchC. watchedD. watches-七年级英语
• I decided _____ last Friday. [ ]A. go home B. goes home C. going home D. to go home-七年级英语
• It's difficult _____ a house like that. [ ]A. to build B. building C. to have D. having-七年级英语
• 用所给词的适当形式填空。1. It's the best way(get) to school by bike.2. He has the( dangerous) journey of al
• 用方框中所给词的适当形式填空。big,busy,many, play, learn1. It's not easy for old people English well.2. Are yo
• It's very cold outside. You need _______ warm clothes.[ ]A. wearingB. wearC. to wearD. to weari
• 在调查我们身边的生物时，不可取的做法是[]A．见到自己喜爱的植物，就把他们都采集起来B．应注意安全，与组内同学一起行动C．在调查时，应选择一条生物种类较多，环境有较多变化-七年级生物
• Would you like______ to see a film_____ me?[ ]A. going, and B. to go, and C. going, withD. to go, wi
• 某研究小组对一数千人学校的学生进行校园环境满意度的调查。其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果用多种方式统计如下：调查项目满意程度绿化质量空气质量人数（人）比例（%-七年级生物
• 某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告，他们应采取下列哪种方法来了解当地的环境质量状况？（）A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法-七年级生物
• 我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外。下列实验不需要测平均值的是（）A．测定某种食物中的能量B．探究光对鼠妇生-九年级生物
• Wehavetworooms ,butIcan'tdecide .[ ]A.tolive,tochoosewhichoneB.lived;choosewhichone C.tolivein;
• Tony thinks it is easyEnglish.[ ]A. study B. learnsC. to learnD. studies-九年级英语
• 用所给动词的适当形式填空。1. I'm sorry(say)that there’s nothing(eat).2. This afternoon the biggest football
• We would like to our English teacher.[ ]A. talk B. to talk C. talking D. will talk-七年级英语
• 想一想，在你家中是否存在着生物（如果有，注意一下它们的生活环境），设计并完成一份家庭生物调查表．参考以下的调查表，设计一个适合你自己的调查表，认真记录你观察到的每一-生物
• （8分）设计探究实验题目：光对鼠妇生活的影响（1）提出问题：?（2）作出假设：。（3）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原因是。（4）探究过程中，-七年级生物
• “目前世间上生存的黑面琵鹭只剩下数百只，这可能是人类滥杀的结果”。此叙述属于A．推论B．观察C．假设D．实验-七年级生物
• 探究的一般过程是发现问题，开始的。-八年级生物
• 调查是科学探究的常用方法之一。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作样本进行调查，这种方法叫（）A．抽样调查B．普遍调查C．典型调查D．个别访谈-七年级生物
• 科学探究实验的一般过程的排列顺序是……………………………（）①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤
• 某班级调查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是（）A．按照形态结构归类B．按照生活环境归类-九年级生物
• 用所给词的适当形式填空。1Thank you for your _______ (invite).2.On Wednesday, she has tennis_______(train) with t
• Jessie is thirsty，I am going____some drinks for her.[ ]A. to buyB. buyC. buyingD. bought-七年级英语
• 关于“调查”的叙述正确的是……………………（）A．调查必须制作调查问卷B．不能逐一调查时可以采用抽样调查的方式C．抽样调查时选择的样本要有突出特点D．调查的结果与事实可能存在误差，必-七年级生物
• 设计实验时，要注意控制，设置，还要注意减少误差。-八年级生物
• 某生物研究小组的同学要为环保部门提供某地有关环境污染的报告，他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境状况（）A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法-七年级生物
• 2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视．为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测．这种方法是-生物
• 调查也是的常用方法。调查时首先要有明确的和调查，制订合理的。-七年级生物
• 现代生物学研究的主要方法是___________和____________。（2分）-八年级生物
• 在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是A．提出一个更好的问题B．更好地解释实验结果C．更好地做出一个合理的假设D．得出一个合适的科学结论-八年级生物
• Paul doesn't have to be made. He always works hard,[ ]A. learnB. to learnC. learningD. learned-
• Everyone is supposeda seat belt in the car. [ ]A. wearing B. to wear C. to be worn D. wears-九年级英语
• —Do you want _____ to the movie with me?—I'd love to.[ ]A. to goB. goC. goingD. goes-七年级英语
• Would you like the World Cup?[ ]A. to seeB.to watch C.watchD.look-七年级英语
• People will use robotsthe housework in the future . [ ]A. do B. to do C. doingD. to doing-七年级英语
• I'm going to learn English _____ I want _____ anAmerican city. [ ]A. so; visiting B. so; to vis
• The students from Class 11, Grade 7 are planning_an English party on Friday.[ ]A. have B. to have C.
• She was eager _____ the Great Wall.[ ]A. to visitB. visitingC. to visiting D. for to visit-九年级英语
• 对生物进化问题的研究方法中，最重要的方法是（）A．比较B．想像C．猜测D．幻想-八年级生物
• 关爱生命，从安全做起。在实验过程中，操作不规范也会威胁人身安全，下列操作正确的是()-七年级生物
• I mean class meeting on Monday afternoon. [ ]A. haveB. to haveC. having D. to having-九年级英语
• I am a League Member. I volunteer my timeothers.[ ]A. help B. to help C. helping D. helped-九年级英语
• The children are allowedgames after an hour's study.[ ]A. to playB. playingC. playD. to playing
• —What are you going to do this Sunday？—I'd likesome washing.[ ]A.doingB.to doC.do D.will do -九年
• He ran into the room the girl.[ ]A. savingB. to saveC. saves D. saved-九年级英语
• I'm too tired to walk. Let's stop ______ a rest. [ ]A. to haveB. having C. have D. not hav
• 某生物兴趣小组为了探究蚯蚓生活环境，做了如下实验：将一个长方形的塑料盒用不透水的隔板分为三格，隔板高度为塑料盒的三分之二，在甲中放入土壤并用水淹没土壤，乙中加入疏-七年级生物
• We hope _the Great Wall this summer.[ ]A. visit B. visitingC. us can visit D. to visit-九年级英语