小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验，如图：根据上述实验过程，回答下列问题：实验中使用天平-九年级物理

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• 小明想用天平和量筒测某种药液的密度，在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)移动。调好天平后，她称得药液和药-九年级物理
• 对于数据2、4、4、8、3、5，它们的中位数与平均数相等．______．-数学
• 某小组8名同学的体重是48、50、52、52、53、53、53、50千克，中位数是______，众数是______．-数学
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• 有一组数：8、12、7、12、10、9，它的中位数是______，众数______A.9B.12C.9.5D.10．-数学
• 现有一团橡皮泥，一大杯水和一只量筒，利用这些器材设计一个测橡皮泥密度的实验。（1）写出实验步骤：①。②。③。（2）用所测物理量写出橡皮泥密度表达式ρ=。-八年级物理
• 小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法很多，小华选择了测定物质密度的方法.他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图所示.请你根据实验结果并结合表一进行分析判-八年级物理
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• 判断。（对的打“√”，错的打“×”）1．在一组数据中，众数和中位数是相等的。[]2．条形统计图很直观地反映数据的大小。[]3．在一组数据中，有时有众数，有时没有。[]4．在一组数据中，-五年级数学
• 小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定牛奶的密度：A.先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的，若发现天平指针位置如图甲所示，则应将向侧调节．B．他设计了如下-九年级物理
• 舞蹈组同学的年龄分别是：11岁、12岁、11岁、14岁、14岁、11岁、12岁、11岁，这组数据的众数是______，中位数是______．-数学
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• .同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B．把游码放-八年级物理
• 一组数据中比中位数大的数据有5个，则比中位数小的数据也一定有5个．______．-数学
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• （1）甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究．①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，法线指针如图1所示，则此时应将平衡螺-八年级物理
• 某学校选拔运动员参加冬运会，一次跳远比赛，五（1）班小华和小东的比赛成绩如下表：（单位：米）姓名第一次第二次第三次第四次第五次小华3.423.603.653.433.50小东3.443.4-数学
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• 测量某种液体的密度．⑴．调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节。⑵进行下列实验操作：A．用天平测量烧-九年级物理
• 有一组数据如下：1001101562102201004567，则这组数据的中位数是（）A．100B．215C．105D．无选项-数学
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• （4分）某同学想用天平、量筒尽量准确地测量出桌上一烧杯内的盐水的密度，请你帮他设计这个实验，并写出实验步骤和盐水密度的表达式。实验步骤：盐水密度表达式：-八年级物理
• （2分）某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度．他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动使天平平衡．图乙和图丙分别是测量质量和体积时的-八年级物理
• （2分）某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线、记号笔，测出一块小石块的密度，他主要实验步骤如下：（1）用调好的天平测出石块的质量m1，并记录在表格内；（2）在玻璃杯中倒入适-八年级物理
• （3分）使用天平和量筒测蜡块的密度。用调好的天平测量蜡块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图所示，蜡块的质量是g；测量蜡块体积的过程如图所示，蜡块-八年级物理
• （1分）某同学用天平和量筒多次测量某种液体质量和体积，并把测得的数据绘制成如图所示的图像，通过图可知，这种液体的密度是。-八年级物理
• 在测量一种合金块密度的实验中（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向（填“右”或“左”）旋动；（2）用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘-九年级物理
• 在3、2.5、0、2.5、2.7、1.3这六个数中众数是（），中位数是（）A．3B．2C．2.5D．2.7E．2.3-数学
• 、用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图11所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡-八年级物理
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• 小明用天平和量杯测一石块的密度，在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调，然后用调节好的天平测石块的质量，天平平-九年级物理
• 某同学要测量一石块的密度。他按以下设计的步骤进行了实验：A．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积V1B．将石块用细线系好后慢慢地放入量筒中（忽略细线的体积），并记下体积V2-九年级物理
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