某同学在测量正方体金属块密度时：(1)先将天平放在水平工作台上，然后将游码移至横梁标尺的零刻度处。若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向侧调节(填“左”或“右”)。-八年级物理

更多内容推荐

• 对于数据2、4、4、8、3、5，它们的中位数与平均数相等．______．-数学
• 某小组8名同学的体重是48、50、52、52、53、53、53、50千克，中位数是______，众数是______．-数学
• 小李想测量食用油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小李利用身边的器材设计出一个实验方案。找来一根均匀轻质直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，将一密-九年级物理
• 有一组数：8、12、7、12、10、9，它的中位数是______，众数______A.9B.12C.9.5D.10．-数学
• 现有一团橡皮泥，一大杯水和一只量筒，利用这些器材设计一个测橡皮泥密度的实验。（1）写出实验步骤：①。②。③。（2）用所测物理量写出橡皮泥密度表达式ρ=。-八年级物理
• 小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法很多，小华选择了测定物质密度的方法.他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图所示.请你根据实验结果并结合表一进行分析判-八年级物理
• 数据2、3、5、4、5、1、0的中位数是______，众数是______．-数学
• 51、55、57、64、67、71、73、76、80这组数据的平均数是______，中位数是______．-数学
• 判断。（对的打“√”，错的打“×”）1．在一组数据中，众数和中位数是相等的。[]2．条形统计图很直观地反映数据的大小。[]3．在一组数据中，有时有众数，有时没有。[]4．在一组数据中，-五年级数学
• 小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定牛奶的密度：A.先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的，若发现天平指针位置如图甲所示，则应将向侧调节．B．他设计了如下-九年级物理
• 舞蹈组同学的年龄分别是：11岁、12岁、11岁、14岁、14岁、11岁、12岁、11岁，这组数据的众数是______，中位数是______．-数学
• 六年级（2）班7名男生的跳远成绩如表：姓名李志强陈文王文贤赵军张鹏刘卫华于国庆成绩（cm）306290283352283289278这组数据的中位数是（）A．352B．283C．290D．289-数学
• 7.7，8.4，5.3，6.0，4.4，8.4，5.4，8.6，8.4这组数据的众数是______，中位数是______，平均数是______．-数学
• 某区今年5月1日--10日空气污染指数如表：日期12345678910指数95110156210320110456795100则这组数据的中位数是______，众数是______．-数学
• 老师常讲学物理要贴近生活，小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，于是她们决定测量土豆的密度。（1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回-八年级物理
• .同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B．把游码放-八年级物理
• 一组数据中比中位数大的数据有5个，则比中位数小的数据也一定有5个．______．-数学
• 一次踢毽子比赛的成绩如下：63、72、21、58、76、65，这组数据的中位数是______．-数学
• （1）甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究．①先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，法线指针如图1所示，则此时应将平衡螺-八年级物理
• 某学校选拔运动员参加冬运会，一次跳远比赛，五（1）班小华和小东的比赛成绩如下表：（单位：米）姓名第一次第二次第三次第四次第五次小华3.423.603.653.433.50小东3.443.4-数学
• 在42、44、46、44、48、50、48、48、51、51这组数据中，中位数是______，众数是______．-数学
• 形状规则的固体物质，体积可以用来测量，液态物质和形状不规则的固体，体积可以用来测量。-九年级物理
• 10、15、18、25、32、25、48、25这组数据的众数是______中位数是______．-数学
• 根据你对物理量的认识,下列数据最符合生活实际的是A．人体正常体温约为42℃B．两个普通鸡蛋重约为9NC．中学生课桌高约为80cmD．中学生正常步行的速度约为5m/s-九年级物理
• 在一次科技知识竞赛中，两组学生的成绩统计如下表：50分60分70分80分90分100分甲组（人）251013146乙组（人）441621212甲组的中位数是______，乙组的众数是______．-数
• 测量某种液体的密度．⑴．调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节。⑵进行下列实验操作：A．用天平测量烧-九年级物理
• 有一组数据如下：1001101562102201004567，则这组数据的中位数是（）A．100B．215C．105D．无选项-数学
• 小亮同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中，他调好天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知，量筒中盐水的质量是g，盐水的密度是kg/m3．-八年级物理
• （4分）某同学想用天平、量筒尽量准确地测量出桌上一烧杯内的盐水的密度，请你帮他设计这个实验，并写出实验步骤和盐水密度的表达式。实验步骤：盐水密度表达式：-八年级物理
• （2分）某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度．他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动使天平平衡．图乙和图丙分别是测量质量和体积时的-八年级物理
• （2分）某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线、记号笔，测出一块小石块的密度，他主要实验步骤如下：（1）用调好的天平测出石块的质量m1，并记录在表格内；（2）在玻璃杯中倒入适-八年级物理
• （3分）使用天平和量筒测蜡块的密度。用调好的天平测量蜡块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图所示，蜡块的质量是g；测量蜡块体积的过程如图所示，蜡块-八年级物理
• （1分）某同学用天平和量筒多次测量某种液体质量和体积，并把测得的数据绘制成如图所示的图像，通过图可知，这种液体的密度是。-八年级物理
• 在测量一种合金块密度的实验中（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向（填“右”或“左”）旋动；（2）用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘-九年级物理
• 在3、2.5、0、2.5、2.7、1.3这六个数中众数是（），中位数是（）A．3B．2C．2.5D．2.7E．2.3-数学
• 、用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图11所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡-八年级物理
• 体育课上，五年3班第一组7名同学掷垒球的成绩分别是：21.7m、33.2m、23.5m、28.7m、20.9m、22.5m、21.8m（1）这组数的中位数，平均数各是多少？（2）用哪个数代表第一组掷垒
• 植树造林可以净化空气，某县一直以来坚持植树造林，2011年4月1～10日空气污染指数如下表．（1）这组数据的中位数和众数各是多少？（2）空气污染指数在0～50空气质量为优，51～100为良-数学
• 在“使用托盘天平和量筒测量某金属块密度”的实验中，（1）首先把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，应该把平衡螺母向（填“左”或-九年级物理
• 小盘同学用天平、量筒、水和细线测量铝块的密度．（1）实验步骤如下：①将天平放在桌面上，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调，使横梁平衡；②用调好的天平测量铝块的-八年级物理
• 8名学生的数学测验成绩分别是：98，97，90，80，98，98，70，95．这组数据的中位数是______，众数是______．-数学
• 现有天平（含砝码）、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线和土豆，请从中分别选取适当的器材，设计出两种测定土豆密度的方法，完成下表内容。器材需要测量的物理量密度的-八年级物理
• 小明用天平和量杯测一石块的密度，在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调，然后用调节好的天平测石块的质量，天平平-九年级物理
• 某同学要测量一石块的密度。他按以下设计的步骤进行了实验：A．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积V1B．将石块用细线系好后慢慢地放入量筒中（忽略细线的体积），并记下体积V2-九年级物理
• 在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度．(1)调节天平横梁平衡时，小明发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向(选-九年级物理
• 小宝在清洗苹果时发现苹果能漂浮，他想知道苹果的密度，从家里找出一个较大的圆柱形玻璃杯、一根细长针、再利用自己的文具刻度尺和水就测出了苹果的密度。（1）请帮助小宝简要-九年级物理
• 实验课上，小芳和小阳完成了测小石块密度的实验后，小阳从口袋中拿出一块较大的石块，好奇地说，咱们是否能测这个石块的密度?但石块放不进量筒中，想了一会儿，小阳说：“用烧-八年级物理
• 23，22，20，18，15这组数的中位数是______．-数学
• 9位同学投篮比赛．成绩统计如下：投进个数109873人数12141表示9位同学投球个数的这组数据中，中位数是______；______代表这组数据的一般水平更合适（填“平均数”或“中位数”）．-数学
• 5、6、7、8、9、10这组数的中位数是______．-数学