下面对如图所示的电路分析错误的是[]A．滑动变阻器与电灯的连接方式是串联B．电流表测量的是通过灯L的电流C．电压表测量的是滑动变阻器两端的电压D．滑动变阻器只能起调节灯泡亮-九年级物理

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• 如图所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是（）A．接A和DB．接B和CC．接A和BD．接C和D-物理
• 图中所示电阻箱的示数是______欧．-物理
• 读出下列仪器的示数．物体的质量m=______g，液体的体积V=______cm3，电阻箱的读数=______Ω-物理
• 某滑动变阻器铭牌上标有“10Ω1.5A”，其中10Ω表示______，1.5A表示______．-物理
• 你认为制作滑动变阻器的电阻丝最合适的材料是（）A．铁丝B．铜丝C．铝丝D．镍铬合金丝-物理
• 如图所示是滑动变阻器的结构示意图．若把滑动变阻器串联接入电路，要求滑片P向右滑动时，能使连入电路的电阻减小，则A、B、C、D四个接线柱中应该接（）A．BCB．ACC．ADD．AB-物理
• 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开-
• 在下列四个图中，当滑片P左移时，连入电路的电阻变大的是：[]A.B.C.D.-八年级物理
• 某滑动变阻器标有“20Ω，1.5A”字样，20Ω表示___________________；1.5A表示__________________________．-九年级物理
• 在测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是（）A．灯泡断路B．滑动变阻器短路C．灯-物理
• 某同学自己动手连接了一个可调节小灯泡亮度的电路，如图所示，在闭合开关S之前，滑动变阻器的滑片P应置于_________（填“A端”或“B端”）；要使小灯泡变亮，滑片P应向_________（填-八年级
• 如图所示的电路中，闭合开关S，电压表示数为U，电流表示数为I；调整电源电压，使电压表示数降低，同时移动滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为，则由此可知调整电路后[]A.-九年级物理
• 电视机、收音机、复读机上的“Volume”它的实质是一个____．家用电饭煲是利用电流的效应制成的．铭牌上标示的电功率越大的电饭煲，其电阻值越.-八年级物理
• 如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器，把它连接在电路中，要求滑片P向右滑动时连入电路的电阻变大，应选用的接线柱是______．-物理
• 某滑动变阻器上标有“50Ω2A”字样，其中50Ω表示_______________，2A表示_______________________________-九年级物理
• 小明同学在实验室里找到一个滑动变阻器，上面的铭牌上标有“20Ω，1.5A”的字样。20Ω表示_____________；1.5A表示_________________。-八年级物理
• 下列用电器中不需要用到变阻器的是[]A．电视机或收音机上的音量调节旋钮B．调温电熨斗C．普通家用白炽灯D．调光书写台灯-八年级物理
• 如图所示，A是螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的铁块S是转换开关．要使弹簧长度变短，课采取的办法有：（1）；（2）;（3）.-八年级物理
• 变阻器是靠改变接入电路中来改变电路中的电阻，从而改变电路中的。滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω1Ａ”字样，表示此变阻器电阻的变化范围是，允许通过它的最大电流是_________。-八年级物理
• 如图所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时电流变大的是（）A．B．C．D．-物理
• 滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻线的_______来改变______，从而达到改变电路中_______的目的-九年级物理
• 如图所示，将两个滑动变阻器串联起来，连接在电路中，连接时使用了MN接线柱，若要使两只变阻器的总电阻最大，则滑片应放在[]A．都放在最右端B．都放在最左端C．放在最右端D．放在-九年级物理
• 对滑动变阻器的使用，下列说法错误的是[]A．要控制灯泡中的电流，滑动变阻器要与灯泡串联B．滑动变阻器接入电路中要采用一“上”一“下”的连接方式才能调节电流的大小C．在接通电路-八年级物理
• 滑动变阻器在实验中起到保护电路的作用，但在不同的实验中还有其他不同的作用，请完成下列表格．-八年级物理
• 某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示．（1）连接实物时，开关应当_________，滑片P应移动最_________端（选填“左”或“右”）；（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样-八
• 收音机内调节音量的元件叫电位器，如图所示，甲图P旋片可随转动旋钮改变在碳膜的位置，如果要将甲图连入乙图，并且逆时针旋转P旋片，使收音机音量增大，导线应怎样连接？试在-八年级物理
• 如图所示的电路中，变阻器起____________的作用，在开关S闭合前，滑片P应放在_________端；在开关S闭合后，想使灯亮一些，滑片P应向______移动．（后两空填“左”或“右”）-八年级
• 用伏安法测量某电阻RX的阻值．（1）如图1示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数增大，则导线的M端应与滑动变阻器的___________接线柱连接（填“B”或“C”或“D”）．（2）图2是-九
• 如图所示电阻箱的示数是______Ω．-物理
• 如图所示是滑动变阻器的结构示意图，若滑片P向右移动时，电路中的电流变小，则应选用的接线柱是[]A．A，C或A，DB．B，C或B，DC．A，C或B，DD．A，B或B，D-八年级物理
• 滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的_________来改变_________的．为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它_________联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到_____-八年
• 如图所示，某宾馆房间内的电器控制面板上有两个开关。其中调光灯开关的旋钮侧面刻有细纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大__________的；转动旋钮，灯泡亮度发生变化，说-九年级物理
• 如图为滑动变阻器的实物图，请指出甲、乙、丙各代表的部件名称：甲_________，乙_________，丙_________；变阻器在电路中的符号是_________；这个滑动变阻器的铭牌上标有“10
• 在物理课外小组的活动中.小刚同学用如图所示的电路测滑动变阻器的功率，R1=9Ω.电源电压不变，调节滑动变阻器的滑片P，测出一些数据如下表所示：经过对实验数据的认真分析.-八年级物理
• 探究发光二极管的导电特性资料：图a是一种重要的电子元件：晶体二极管，在电路中符号如图b．它是由半导体材料制成的，有两根引线，一根为正极，另一根为负极．有一种常见的二极管-八年级物理
• 一些实验仪器具有调节作用，下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同，其中对电路能起调节作用的是（）A．B．C．D．-物理
• 某滑动变阻器的铭牌上标着“10Ω，2A“，表示此变阻器的______电阻是10Ω，允许通过的______电流是2A．通常，变阻器在开关闭合之前应调整滑片，使它接入电路的电阻______．-物理
• 如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构．电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零时，-九年级物理
• 某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V。造成该-九年级物理
• 如图所示实验电路图，已知滑动变阻器的阻值范围为0～10Ω，电源的电压为6V，电流表和电压表均为学生实验用表，电阻的值大约为10～15Ω，问：（1）实验时电压表和电流表分别选用什么-八年级物理
• 将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，则[]A．滑片P1放在最右端，P2放在最右端B．滑片P1放在最左端，-九年级物理
• 收音机复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度．它的实质是一个[]A．电流表B．电压表C．变阻器D．开关-八年级物理
• 如图所示电路的电源电压不变，当开关S闭合后，Ι1和Ι2均正常发光．然后将滑动变阻器R的滑片P向右移动，则灯泡Ι1的亮度将_______，灯泡Ι2的亮度将________．（填“变亮”、“变暗”或-八年
• 如图所示，是小强和小华两位同学做“用滑动变阻器改变电流”实验时连接的电路．其中，小灯泡两端的电压不能超过2.5V，通过的电流不得超过0.3A；滑动变阻器标有“20Ω、1A”字样．-八年级物理
• 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法正确的是[]A．电流表的示数变大B．电压表的示数变大C．电压表与电流表示数的比值不-九年级物理
• 用图甲电路测量额定电压为2.5V灯泡正常发光时的电阻，电压表应该接入________（填“1”或“2”）．当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙-九年级物理
• 如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑动变阻器R2的滑片P向a移动时，电流表和电压表示数的变化情况是[]A．电流表的示数变大，电压表的示数变大B．电流表的示数变小，-九年级物理
• 如图所示，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱，将该变阻器与一个小灯泡串联后接在电源上，通电后使滑片P向左移动，小灯泡逐渐变暗，由此判断该滑动变阻器接入电路的两个接-九年级物理
• 科学探究的一般过程是：(1)提出问题；(2)猜想与假设；(3)设计实验；(4)收集、分析数据；(5)得出结论与解释，现用探究法来解决“怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度”．（1）问题与猜想-八年级物理
• 滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的___________来改变__________的．为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它________联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到-八年级