综合性学习。（7分）2012年是中国传统生肖纪年中的龙年，请完成下面以“龙年说龙”为主题的综合性学习活动。小题1:右图是一幅“龙”字的书法作品，请用简短的语言介绍这幅作品的特-九年级语文

更多内容推荐

• 本学期我们学习了“鸟”专题，请你参与以下活动。小题1:【“鸟”的成语】请根据成语的意思，写出与“鸟”有关的成语。（2分）①比喻做一件事达到了两个目的。成语：_____________②比喻受-八年级语
• 班级组织开展“我爱文学”主题活动，让每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并拟三个栏目名称。（4分）小报名称；栏目名称；-七年级语文
• 综合性学习（4分）生活有多广阔，语文就有多广阔。古人靠竹简书册获取知识，今天我们则通过书本和网络杂志等多种媒体求知。请开阔视野，驰骋心灵，去发现无处不在的语文。小题-七年级语文
• “你是大海的气息，是天空的泪水，是田野的欢笑。”雨，不但浇灌了禾苗，荡涤了尘埃，也浸润了古今中外文人墨客的心。请你写一句话，说说雨在你心目中的形象或雨带给你的某一种-九年级语文
• 将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）(3分)只见一只大麻雀，勇敢地自篱墙上跳了下来，____________，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。①及至四顾无人，唰的一声，飞-七年级语文
• 综合性学习（4分）莲花，在我国的许多地方，都可领略到它们那俏丽的身影。千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，或描绘它们清丽可人的容颜，或歌颂它们高洁傲岸的情操。现在，-八年级语文
• 综合性学习（8分）小题1:登长城（2分）“秦皇安在哉，万里长城筑怨；姜女未亡也，千秋片石铭贞。”这幅对联提到了和两个有关长城的故事。小题2:品汉字（2分）日本人向来自负，但在中-八年级语文
• 综合性学习。（8分）汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。小题1:【汉字起源】（2分）“采”在《现代汉语词典》中有以下义项-八年级语文
• 综合实践：我也作点诗词研究（6分）古人云：“腹有诗书气自华。”研究积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。那么，在“唐诗宋词中的”的综合性学习中,你确定的研究专题是-九年级语文
• 中考临近了，小明却还在看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上要中考了，你居然还在看电视？”小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？（）A．我都长大了！这事不用你管-九年级语文
• 长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动，结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。(6分)小题1:【活动一】某小组同学想了-八年级语文
• 下面是2011年5月22日《黑龙江晨报》刊登的一则新闻，阅读后完成小题。（12分）中铝青海分公司惩罚跳槽员工丈夫辞职后16名妻子被安排扫地据新华社电因为丈夫的调离或辞职，今年4月-九年级语文
• 泉州，这座在“十二五规划”中提出要在全省率先建成国家级生态市的城市。它的生态状况保养得如何。福建师范大学生命科学学院的教授带领其团队，对泉州湾河口湿地保护区与候鸟的-八年级语文
• 专题与综合实践活动。（8分）小题1:请写出两个有关气象物候的谚语。（2分）小题2:我国古代诗歌中，许多诗句中含有物候规律，请举出一例并说说其中的物候规律是什么？（4分）小题3:全-九年级语文
• 综合性学习（8分）一天见不到妈妈会想她愿意陪妈妈一起逛街妈妈累的时候会为她揉揉肩捏捏腿妈妈批评你时会顶嘴当妈妈没按时准备午饭时会发脾气小学24282535初中101282021诗人纪-九年级语文
• 专题与语文实践活动。（8分）为进一步扎实推进“普通话进校园”、“书法进课堂”、“诵读进教材”为主要内容的“三进”活动，培养学生自主学习能力和学习兴趣，营造高雅的校园文化。某-七年级语文
• 读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。(2分)有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。-八年级语文
• 下面能正确表达厂长本意的一项是（）3分小王一天没来上班，厂里有人说小王要跳槽。到晚上，厂长到小王家与小王谈了很久，很晚才从小王家出来。厂长对送出门来的小王说了一句：“-八年级语文
• 阅读下面材料，按要求完成题目。（4分）《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的-九年级语文
• 阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）这两个月来，我常常被感动着。有时被不畏艰难险阻的长征精神所感动；有时又被虽身在异国他乡，但始终眷恋着祖国的爱国情怀所感动；-八年级语文
• 阅读下面的文言文，完成小题（9分，每小题3分）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人-九年级语文
• 请结合你印象最深的某此综合性学习活动课，回答以下问题。（1）请你写出令你难忘的一次综合性学习活动课的名称。名称：_______________________（2）你在这次活动中课中承担了哪几-九年级
• 综合性学习（7分）史上最刻苦的“吊瓶班”去年5月4日晚10点39分，有网友发微博称，高考临近，湖北省孝感一中惊现最刻苦“吊瓶班”，并配发图片引起网友热议。孝感一中声称，学生打-九年级语文
• 阅读下面的文段，完成题目。出师表（节选）（14分）①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也-九年级语文
• 专题与语文实践活动。(8分)【关注文化遗产】（1）仔细观察下面图表，用简洁的语言概括图表的主要内容，并拟写一条保护长城的宣传标语。（4分）甘肃境内长城破坏情况调查表时期战国-八年级语文
• 阅读下面这则材料，结合本文，谈谈你的感悟。（2分）链接材料55岁的陈玉蓉是武汉乡办企业的下岗工人。她的儿子叶海滨13岁时，被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。为了拯救-八年级语文
• 阅读下面材料，回答问题。(4分)某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。学习方式掌握80％以上掌握50％一80％掌-九年级语文
• 中国平安保险公司的一条广告语是：“中国平安，平安中国。”请分析这条广告有何创意？（2分）-九年级语文
• 语文实践活动。（8分）城南一中原野文学社拟开展一次以“我爱文学”为主题的实践活动，要求各班分小组编辑“小小文学手抄报”请你帮其中某小组完成以下任务。小题1:活动一：试给本报-七年级语文
• 语言综合运用。（6分）小题1:下表中是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据，请你用文字表述2008年的变化情况。（不超过35字）（2分）成人图书阅读率成人人均年阅读图书2007年48.-八年级语文
• 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让①土壤，所以能那样高大；河海不择细流，故能就②其深；王者不却⑦众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美-九年级语文
• 你最喜欢《社戏》文中的哪位少年朋友和哪位成年人？为什么？你的身边也有这样的朋友和长者吗？________________________________________________________
• 综合性学习（8分）“生活处处有语文”，让我们行动起来，一起来开展一次在生活中学语文的活动吧！小题1:请你为这次活动拟一条标语，壮壮我们的声威吧！（2分）。小题2:同学们搜集了下-七年级语文
• 阅读下面内容，按要求作文。你是否吃过父母为你烹制的可口饭菜？你是否得到过老师悉心的指点？你是否享受过社会无私的关爱？生活中，处处有关心，时时有关爱。你感受到了吗？你理-九年级语文
• 写作训练生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难的斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂-九年级语文
• 作文以作家或者赛车手的身份定义韩寒显然太狭隘，他现在是一个明星。看现在的文娱新闻，跟韩寒名字牵连上的也都是有头有脸的人——郑钧、王朔、徐静蕾、白烨……这个名单可能越到-七年级语文
• 作文。当你学习遇到困难时，请别气馁；当你生活中遇到挫折时，请别沮丧；……只要你能“挑战自我”，一切困难和挫折都会迎刃而解。因为“挑战自我”是一种自信，是一种勇气，也是一-八年级语文
• 阅读下面的材料，根据要求作文。一位从国外归来的朋友给我讲了这么一则小故事：一天，她去一位美国老师家做客，看见老师不满3岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙地插进锁中，想打-九年级语文
• 写作表达。倾听是增长知识的捷径，倾听是沟通心灵的桥梁，倾听是陶冶情操的妙法，倾听是修样品德的良方……听师长的教诲，听自然的乐章，听历史的回音，听未来的呼唤……倾听在生-九年级语文
• 阅读下面一段文字，根据要求作文。（50分）友善，是一个人更好地融入社会的前提，爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与-九年级语文
• 请在下面的作文题中任选做一题。（1）每个人的人生绝不会是一帆风顺的，总会有许多沟沟坎坎需要跨越，但只要你胸有志向，每跨越一条沟坎，你都会增添一份信心，拥有一份宝贵的-九年级语文
• 社区是我们的家园。不管你是在城市，还是农村，我们每个人都生活在社区。社区的自然状况、人文环境与我们的生活息息相关。社区也许每天都有新人、新事、新风尚涌现，让你津津-九年级语文
• 当你端起香喷喷的白米饭的时候，你是否感怀那古老的土地？当你背起行囊游走他乡的时候，你是否眷恋那养育你的故土？当你高踞五岳峰顶的时候，你是否赞叹那奇美、秀丽的祖国大地-九年级语文
• 阅读下面文字，根据要求作文。海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；-九年级语文
• 写作指导。【思路导航】以“好读书读好书”为话题作文。这一话题主要包含两方面的意思，一是要喜爱读书，二是要读好的书。写作时只要围绕这两个方面来发挥，就能写出符合要求的作-九年级语文
• 作文。阅读下面的材料，按要求作文。春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑-九年级语文
• 写作生活中，我们曾经亲历或听说过很多“错过”。错过一节精彩的课堂，错过一次难忘的比赛，错过一次与家人或同学难得的团聚；一时犹豫，错过了展示自己的绝好机会；一场误会，-九年级语文
• 写作实践漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，-八年级语文
• 阅读下面文字，根据要求作文。家是什么？是难舍的亲情，是温暖的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空；儿女用孝顺的心给父母奉上一丝慰藉。我爱我-八年级语文
• 阅读下面的材料，根据要求作文。泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪，那你也失去群星了。”这看似平常实则深刻的哲理名言帮我们架通了一座将失望化为希望，将痛苦化为快乐的桥-九年级语文