“是康有为一手点燃了皇帝的变革思想之火，康有为和粱启超等人最后把戊戌变法推向高潮。”通过这句话分析戊戌变法的阶级基础是[]A．爱国知识分子和开明地主阶级B．民族资产阶级和-八年级历史

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• 1898年，光绪帝颁布法令，改革政府机构，任用谭嗣同、李鸿章等维新人士变法。[]-八年级历史
• 下列关于戊戌变法和辛亥革命的共同点，正确的是①都处在半殖民地半封建性质的社会背景下②都主张学习西方的民主政治制度③都为了挽救民族危机，但是都没完成历史任务④都主张推翻-八年级历史
• 戊戌变法的时代精神是什么？当代青少年应该从中获得的启迪是什么？_____________________________________________________________________
• 戊戌变法是孙中山A、康有为B为代表的维新派掀起的一场资产阶级的政治改良运动。错误：_________________订正：_________________。-八年级历史
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• 19世纪末维新变法运动和义和团运动先后兴起，其共同的原因是[]A．甲午战争后，民族资产阶级登上历史舞台B．甲午战争后，民族危机加深C．甲午战争后，清政府出现统治危机D．甲午战-八年级历史
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• 1912年5月15日，曾经作为新式学堂的京师大学堂更名为北京大学，该学堂创办于下列哪一时期？[]A．戊戌变法B．新文化运动C．五四运动D．辛亥革命-八年级历史
• 观察图甲、图乙，回答下列问题。图甲图乙（1）图甲、图乙分别是戊戌变法运动中的哪两位维新志士？_____________________________________________________（
• 下列历史事件改变了社会性质且性质相同的有①中国戊戌变法②俄国1861年改革③日本明治维新④美国罗斯福新政[]A．②③B．①②C．②④D．①④-九年级历史
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• 阅读下列材料，回答问题。材料一自胶澳事后（德国强占胶州湾），瓜分豆剖，渐露机芽……自台湾事后……揭竿斩木，已可忧危。材料二观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，-八年级历史
• 维新变法运动的目的是为了推翻清政府在中国的统治。[]-八年级历史
• 观察图甲、图乙，回答下列问题。图甲图乙（1）图甲、图乙分别是戊戌变法运动中的哪两位维新志士？______________________________________________________
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• 某论坛开展关于“百日维新”的大讨论，以下四个观点中最准确的是[]A．变法得到广大人民的支持。B．变法阻碍r资产阶级思想在中国的传播C．变法受到开明地主的欢迎D．变法巩固了清政-八年级历史
• 《马关条约》签订后，面临亡国灭种的危机，康有为、梁启超等爱国志士掀起的救亡图存运动是[]A．太平天国运动B．戊戌变法C．五四运动D．新文化运动-九年级历史
• 表示不愿作亡国之君，进行戊戌变法的清朝皇帝是[]A.咸丰帝B.同治帝C.光绪帝D.宣统帝-八年级历史
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• 阅读下列材料：材料一：材料二（见下图）请回答：（1）根据材料一判断：这是中国近代史上的哪次著名变法？领导这次变法的领袖人物是哪两位？__________________________________
• 中国最早的新式学堂是在____________创办的。[]A．鸦片战争时期B．洋务运动时期C．戊戌变法时期D．辛亥革命后-八年级历史
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• 戊戌变法的失败说明[]A．地主阶级的改良道路在中国行不通B．资产阶级的改良道路在中国行不通C．资产阶级的革命道路在中国行不通D．旧式的农民战争不能改变中国的命运-八年级历史
• 史学家陈旭麓认为“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民放的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方-九年级历史
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• 光绪帝支持维新变法的根本原因是①光绪帝是一个维新派的皇帝②资本主义发展已成大势所趋③民族危机进一步加深④利用维新变法增强自己的实力A．①②B．③④C．①②③D．②③④-八年级历史
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• 表示“不甘作亡国之君”，进行戊戌变法的清朝皇帝是[]A．道光帝B．光绪帝C．咸丰帝D．乾隆帝-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西文籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练-八年级历史
• 每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。三人的选择都是为了[]A．挽救中华民族B．实行君主立宪制C．推翻清朝政府D．建立民主共-九年级历史
• 宣传维新变法思想的报刊是①《万国公报》②《民报》③《国闻报》④《时务报》[]A．①②③④B．②③④C．①③④D．②④-八年级历史
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