世纪70年代初，某报纸登出一幅名为《Highlob（吊高球）》的漫画。下面对这幅漫画解析正确的是（）A．中美对抗，苏联中立B．中苏合作，对抗美国C．中美缓和，苏联孤立D．美苏泠战，中国-九年级历史

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• 新中国成立以后，我国综合国力逐步增强，国际地位大大提高。20世纪50年代和70年代，我国取得了重大外交成就。（1）1953年，周恩来提出的___________五项原则，逐渐成为各国公认-九年级历史
• 周恩来的个人外交魅力在国际上享有盛名。下列外事活动中，与他有关的是（）①签订《朝鲜停战协定》②1954年6月访问印度和缅甸③在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针④在1954年召开的-八年级历史
• 我国处理国与国之间关系的基本准则是（）①互相尊重领土主权②互不侵犯③互不干涉内政④平等互惠⑤和平共处A．①②③B．①②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤-八年级历史
• （7分）新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧，取得了巨大的成就。阅读材料，回答问题。材料一1950年，美国商务部准备将它的许可证管制办法推广适用于所有运往共产党中国的货物-八年级历史
• （1）图1反映了周恩来总理参加哪次国际会议？(1分)他在这次会议上提出了什么观点，从而“改变了会议的航向”？(1分)（2）哪一外交成就，让图2中的乔冠华开怀大笑？（1分）中国取得这一外-八年级历史
• 下列各图都包含有同一历史人物，其中最能体现该人物外交才能的是（）ABCD-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：毛泽东在《中央人民政府公告》中指出：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府-八年级历史
• 某人评价1955年的亚非会议：“周恩来利用他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。”周恩来的“魅力和机敏”表现为他提出了A．和平共-八年级历史
• 2008年3月5日是周恩来诞辰110周年纪念日。作为一代伟人和鞠躬尽瘁的楷模，他影响了几代人。据新浪网调查，认可周总理的网民高达98.7%。下列事件与他无关的是A．提出和平共处-八年级历史
• 据史料记载：“大量苏联小说、歌曲、电影涌入中国，唱苏联歌曲、读苏联小说、看苏联电影、学习俄语成为当时国人的时尚……”。据此判断该记载反映的史实发生在A．马克思主义传入中-九年级历史
• 万隆会议主要讨论的共同关心的问题有（）①保卫和平②争取民族独立③发展民族经济④国家安全A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④-八年级历史
• 读图回答问题（15分）外交是一个国家政治活动的重要组成部分，是内政的延续，又是综合国力的体现。其中领袖外交对一个国家的外交起着至关重要的作用。材料一：1949年12月至1950-八年级历史
• 周恩来总理是淮安人民的骄傲，作为新中国的“外交之父”、“外交之魂”，下列哪一项内容体现了他高超的外交艺术A．促成西安事变和平解决B．参加重庆谈判C．提出“求同存异”的方针D．使-九年级历史
• 新中国成立以来，面对纷繁变幻的国际形势，我国政府处理对外关系始终坚持的基本立场是：A．互不侵犯B．求同存异C．维护主权D．独立自主-九年级历史
• 新中国成立以来，我国的国际地位不断提高。下列叙述能够体现这一认识的有①在万隆会议上，周恩来总理提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功②1971年，我国恢复了在联合国-八年级历史
• 看图回答问题：（10分）图一中，周恩来代表中国提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么？（1分）其内容是什么？（2分）图一1954年6月访问印度缅甸（2）图二中，周恩来正在参加什么会-八年级历史
• 在1971年的冬天，毛泽东曾经兴致勃勃的说：“今年我们有两大喜事。”其中一件指的是林彪跨台，而另一件最有可能指的是（）A．中国参加万隆会议B．中美关系正常化C．“四人帮”倒台D．中-九年级历史
• 观察下图，请将下列历史事件发生地点的英文字母代号填入答题卷图中相应方框内。（2分）A．1971年，第26届联合国大会恢复中国合法席位B．1955年，周恩来率团出席亚非会议-九年级历史
• 列举和平共处五项原则的内容。-八年级历史
• 下列一组图片记录了我国在外交上的伟大成就，请你以辉煌的外交为主题，写一篇历史小文章。要求：(1)要有标题；（1分）(2)要简要介绍下列两幅图反映的历史事件；（4分）(3)要有自己-八年级历史
• 1955年万隆会议上，周恩来总理代表中国政府提出了处理国家间关系的“求同存异”原则，得到与会各国的普遍认同，你知道周总理当时是在怎样的情况下提出这一原则的吗？A．美国长期-八年级历史
• 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”周恩来采取的改变会议“航向”的方针是A．-八年级历史
• 《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。”在这次会议上，-九年级历史
• 和平共处五项原则是解决国与国之间关系的基本原则，它的提出者是A．朱德B．周恩来C．毛泽东D．刘少奇-九年级历史
• 1955年亚非万隆会议上，中国代表团团长周恩来提出的方针是A．和平共处B．共同繁荣C．求同存异D．互补互利-八年级历史
• 20世纪50年代我国提出的外交方针、原则至今仍富有生命力并被广泛运用的是（）①“求同存异”的方针②“一边倒”③和平共处五项原则④发展与第三世界国家的友好合作关系A．①②③B．①③C．②③D．-八年级历
• 1953年，中国政府首次提出的和平共处五项原则已经成为处理国与国关系的基本准则。下列属于其内容的是①互相尊重主权和领土完整②互不侵犯③互不干涉内政④平等互利⑤求同存异⑥和平-九年级历史
• 阅读材料，回答问题材料一“……共产党部队的占领台湾，将直接威胁太平洋地区的安全，及在该地区执行合法而必要职务的美国部队。因此，我已命令第七舰队阻止对台湾的任何攻击”。-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一中华人民共和国外交政策和原则是，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政-八年级历史
• 材料一1953年底，中印两国政府代表团在北京就两国在我国某地区的关系问题进行谈判，周恩来总理在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。材料二周恩来总理在一次国-八年级历史
• （10分）2008年是周恩来同志诞辰110周年。请阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一：材料二：请回答：(1)材料一反映了周恩来同志参加哪次国际会议？他提出了什么方针促进会议-八年级历史
• 由周恩来倡导的成为国际上处理国与国之间相互关系基本准则是A．四项基本原则B．独立自主和平外交政策C．求同存异方针D．和平共处五项原则-九年级历史
• 作为新中国首任外交部长，周恩来力挽狂澜，提出“求同存异”的时刻是在：A．访问印度B．万隆会议C．26届联大D．中美外交谈判-八年级历史
• 2014年是周恩来总理去世38周年，某校八年级学生要办一次周恩来外交风云的演讲比赛，下列哪些内容可以入选作为题材（）①历史转折-------西安事变时的周恩来②争取和平------周恩-八年级历史
• “和而不同”是孔子“仁”的思想体现。下列哪些史实符合这一思想主张①万隆会议②中美关系正常化③我国重返联合国④巴以冲突A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④-八年级历史
• 新中国外交政策成熟的标志是（）A．1949年《共同纲领》中宣布的原则B．和平共处五项原则的提出C．在万隆会议上提出“求同存异”的方针D．以五大国身份之一参加日内瓦会议-八年级历史
• 今年是周恩来总理诞辰110周年。他提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际关系准则。下列选项不属于和平共处五项原则内容的是（）A．相互尊重主权和领土完整B．互不侵-八年级历史
• 1953年，周恩来首次提出了和平共处五项基本原则，下面对五项基本原则的相关叙述，正确的是（）①是周恩来在接见印度代表团时提出的②内容包括互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干-八年级历史
• 2013年5月20日，李克强总理在出访印度时，发表了题为《跨越喜马拉雅山的握手》的署名文章，指出：中印两国天造地设，注定终将走在一起。60年前，周恩来总理在接见印度代表团时首-八年级历史
• 中国有句俗话：“远亲不如近邻”。联系新中国成立后的外交活动，最能体现上述思想的外交事件是A．周恩来访问印度缅甸B．恢复联合国席位C．参加日内瓦国际会议D．参加万隆会议-八年级历史
• 下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是（）A．在国际上产生很深远的影响B．成为处理国与国之间关系的基本准则C．在与印度等国家的交往中多有体现D．只适用于亚非拉发展中国家-八年级历史
• 20世纪以来，世界风云变幻，国际关系格局不断变化、调整；世界经济飞速发展，也影响着世界局势的发展、变化。请阅读材料，回答问题。（8分）材料一：俄国-苏联-俄罗斯联邦，无论-九年级历史
• 周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱，怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国100年来的外交史是一部-八年级历史
• 我国奉行社会主义独立自主的外交方针，倡导和坚持和平共处五项原则，维护世界和平，在国际事务中发挥越来越重大的积极作用。请回答：（6分）（1）指出和平共处五项原则的主要内容-九年级历史
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• 2014年４月，巴基斯坦前驻华大使阿克拉姆·扎基在接受新华社记者专访时说：“和平共处五项原则的最大意义在于强调主权平等的重要性，”“和平共处五项原则”首次提出是在A．1953年B．-九年级历史