《中华人民共和国义务教育法》规定：“缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校，不得设置重点班和非重点班。”这一规定[]A、体现了公平意识B、说明了学-八年级政治

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• 下列能体现公平正义的是[]①国务院出台新举措调控猪肉价格②“最美妈妈”吴菊萍徒手托住坠楼女童③出台《国有土地上房屋征收与补偿条例》，对被征收房屋所有权人给予公平补偿④威海财-八年级政治
• 为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，绝不能只享受利益而不付出。这是因为[]①这样做是不公平的②只有做了我们该做的，才可能获取我们该得的③当我们付出的时候，同时也-八年级政治
• 《达州教育》报道，2007年渠县教育局认真贯彻落实国家教育部“两免一补”政策，全面免除了全县22万多名中小学生的学杂费，向2.9万名中小学生免费提供教科书，为2.6万名农村贫困-九年级政治
• 王慧的父母因单位经济效益不好都下岗，正当一家人的生活陷入困境之际，区工会和街道办事处的叔叔阿姨们来了。他们为王慧的父母发了最低生活保障金，每个月共有好几百块钱。近-九年级政治
• 下列对公平的理解错误的是[]A．社会的公平受生产力的发展和社会制度的制约B．维护和实现社会公平是社会主义国家的责任C．公平有利于社会稳定和个人的发展D．在不问的历史条件下，-八年级政治
• 公平是相对的，世上没有_________________的公平。-八年级政治
• 下列图片最有可能出现在一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动“大麦穗，大玉米，运到北京去见毛主席”A．“大跃进”运动时期B．文化大革命时期C．抗日战争时期D．解放战争时期-八年级历史
• “十一五”期间，我国财政社会保障支出累计约3．26万亿元，年均增长17．6%。截至2009年底，有2347．7万城镇居民和4759．3万农村居民享受到了政府最低生活保障。材料体现了[]①我国政-八年级
• 两同学分一块蛋糕，为了公平，两人商量决定，让一个人切，另一个人挑选，这样公平问题就解决了。故事说明[]A．公平是在比较中产生的B．公平不受任何社会条件制约C．公平有助于调-八年级政治
• 以下说法中不正确的是[]A．社会合作需要制度规则和正义B．一个有正义感的人，应该是自觉遵守公共道德的人C．正义的制度保障了社会合作的公平性D．有的不公平对待他人，侵犯他人权-八年级政治
• 公平与否的判断，受到下列因素的制约[]A．人们传统观念、思维方式B．人们思维习惯、思维方式C．个人价值观念、思维方式D．人们的行为方式，对社会的态度-八年级政治
• 人的力量有大小，智力有差距，每个社会成员最终的地位、财产都不相同，但一个公平社会的关键在于_______________________________________________________
• 阅读甲乙两段材料，回答有关问题。甲、古罗马正义女神，右手持天平，左手持长剑。你知道“天平”与“长剑”在今天各指代什么吗？自古以来，人们一直呼唤着正义。正义与每个人的行-八年级政治
• 下列英雄模范人物，不属于十年建设时期的是：()A．焦裕禄B．雷锋C．孔繁森D．王进喜-八年级历史
• 阅读材料回答问题（14分）材料一：1956年底，全国参加初级社的农民占总农户的96.3%，基本上实现了完全的社会主义改造。材料二：某年，《人民日报》连续发表“小麦亩产12万斤”“皮棉-八年级历史
• 一般来说，人们心目中的公平，意味着[]A．参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益B．凡事都要做到一是一，二是二，绝对公平C．得到自己该得到的而不需去分-八年级政治
• 在遭遇不公平时，我们应该[]A．举棋不定，左右为难B．调整自己的思维方式C．理性地反思自己的价值观念D．自暴自弃，怨天尤人-八年级政治
• 下列说法正确的是[]A．不同的时代、不同的个体，面对不同的问题，对公平有着相同的理解B．公平是得到自己该得的，不必分担自己该做的C．社会的稳定发展需要公平D．有了公平，社会-八年级政治
• 现在如果你去欧洲旅游，你不可能去的国家是A．英国B．法国C．德国D．捷克斯洛伐克-九年级历史
• 【我来辨析】面对社会的不公平现象，个人是无能为力的。__________________________________________________________________________
• 公平是指___________________________________________。-八年级政治
• 下列观点中，不正确的是[]A、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，才能为每个社会成员的生存和发展提供保障B、日常生活中，公平是绝对的，不公平是相对的C、-八年级政治
• 下边漫画中给高层次人才子女在中考成绩中加分的做法[]A．彰显了社会公平B．有利于培养高素质人才C．是偏袒高层次人才子女的表现，有悖公平原则D．是选拔拔尖人才的最佳途径-八年级政治
• 厦门市副市长臧杰斌2011年7月7日代表市政府和各个区签订《全市义务教育均衡发展责任书》，该《责任书》说，厦门2015年底前将在全国率先实现市域内较高水平的义务教育均衡发展。这-八年级政治
• 上课铃响了，李老师走上讲台，他刚把课文标题写在黑板上，这时学习委员小军气喘吁吁地站在门口。小军：报告！李老师：快进来吧，马上就要讲课了。小军刚坐下，“调皮大王”小林到-八年级政治
• 1956年全国高考的作文题是“我生活在幸福的年代里”。下列事件不可能发生在这个“幸福的年代里”的是()A．公社大办食堂，吃饭不要钱B．社会主义改造基本完成C．社会主义制度基本确立-八年级历史
• 他是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，均作出了重大贡献。是中国核武器研制与发-八年级历史
• 【理性思考】思想品德课上，老师告诉同学们，新学期，部分学科免费教科书实行循环使用，并组织同学就此事展开讨论，小洁同学说：别人能使用新书，要我使用旧书，这不公平！你如何-八年级政治
• 在第十届全国运动会田径女子1500米决赛中，奥运冠军刑慧娜在直道超越时犯规，挤压了山西选手刘青并致后者步伐被打乱。仲裁小组裁决，取消刑慧娜冠军成绩，由排名第二的刘青取-八年级政治
• 下列观点能正确反映下图漫画的有[]A．图中两人缺乏自我保护意识B．维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则C．要从小树立公平合作意识D．对社会上不公平的现象，我们-八年级政治
• 在2010年政府工作报告中，温家宝总理指出“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好”。“分好蛋糕”意味着[]A．要做到社-八年级政治
• 下列对“公平”的认识正确的是①公平就是处理事情合情合理，不偏袒任何一方②公平就是绝对平等③公平是在比较中产生的④在社会合作中，公平就是每个人在作出贡献时，也得到他应得的-八年级政治
• 下列没有违背公平原则的行为是[]A、某机关招考干部，明确规定报考者身高必须在1．70米以上B、某商场做到明码标价、童叟无欺，而且承诺假一赔十C、某市有关部门规定，严禁外地-八年级政治
• 对公平的理解不正确的是[]A．公平一直是人类孜孜以求的目标B．任何社会都会存在一些不公平的现象C．经过努力绝对公平是可以达到的D．公平是在比较中产生的-八年级政治
• 新型农村合作医疗举措[]A．促进了社会的公平与公正B．体现了我国法律维护公民的生命健康权C．是我国实现医疗公平的唯一措施D．能彻底解决农民“看病难，看病贵”的问题-八年级政治
• 下列关于“公平”的说法，正确的有[]①公平是绝对的②公平与否的判断没有标准③公平具有相对性④公平总受到一定条件的制约A、①②B、②③C、②④D、③④-八年级政治
• “大跃进”和人民公社化运动是（）A．广大群众建设社会主义热情高涨的进步产物B．社会主义建设必需的方式C．党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误D．三大改造的继续-八年级历史
• 全国掀起了以“大炼钢铁”为中心，造成了山林毁坏和国民经济比例严重失调等问题的历史事件是（）A．三大改造B．人民公社化运动C．大跃进D．土地改革-八年级历史
• 20世纪50年代末，中国出现了严重的“左”的错误，其主要标志是（）①高指标②瞎指挥③打倒一切，全面内战④浮夸风⑤集中力量发展重工业⑥“共产”风A．①②③④⑥B．①②③④C．①②④⑥D．①②③④⑤-八年
• ___________主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护-八年级政治
• 对于我国第一部社会主义类型的宪法描述正确的是：（）A．1954年制定的真正反映人民利益的宪法B．规定中华人民共和国的一切权力属于公民C．它由中国人民政治协商会议指定D．它是我国-八年级历史
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• （本题有甲、乙两小题，考生任选一题作答，不得两题都答。若两题都答，则以甲小题计分。）甲、古罗马正义女神，右手持天平，左手持长剑。你知道？____________________________-八年级
• 时下，几乎所有的招聘广告，都将团队合作精神作为应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为[]A．社会生活需要公平B．合作是个人事业取得成功的保-八年级政治
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• 莎士比亚曾说过：“同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋：目光是一视同仁的。”这句话告诉我们[]A、公平对待所有人都是绝对的B、我们要学会接受，学会宽容C、我们在-八年级政治
• 以下为我国经济发展中“单位GDP能耗”年度变化示意图。(GDP：国内生产总值。单位：吨标准煤/万元)图中“单位GDP能耗”出现最高峰值的直接原因是()A．开展“大跃进”运动B．建立人民公社-九年级历史
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